【題目】離子方程式和化學方程式是學習化學的基本用語,請按要求書寫:
(1)寫出下列反應的離子方程式
①向石灰石滴加鹽酸________________;
②硅酸鈉溶液中滴加稀鹽酸__________。
(2)寫出下列離子反應方程式所對應的化學方程式
①________________;
②____________________
(3)寫出稀硝酸與銅反應的化學方程式____________ 。
【答案】CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+ +2H+=H2SiO3↓ 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Fe+ CuSO4=Cu+FeSO4 3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O
【解析】
(1)①碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水;
②硅酸鈉溶液中滴加稀鹽酸生成硅酸沉淀和氯化鈉;
(2)①可表示為CO2溶于可溶性強堿生成可溶性碳酸鹽和水;
②可表示Fe溶于可溶性銅鹽;
(3)稀硝酸與銅反應生成硝酸銅、NO和水。
(1)①碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水,發生反應的離子方程式為CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+;
②硅酸鈉溶液中滴加稀鹽酸生成硅酸沉淀和氯化鈉,發生反應的離子方程式為+2H+=H2SiO3↓;
(2)①可表示少量CO2和NaOH溶液的反應,反應方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②可表示Fe與CuSO4溶液的反應,反應方程式為Fe+ CuSO4=Cu+FeSO4;
(3) 稀硝酸與銅反應生成硝酸銅、NO和水,反應的化學方程式為3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】把0.4molX氣體和0.6molY氣體混合于2L密閉容器中,使它們發生如下反應:4X(g)+5Y(g) nZ(g)+6W(g)。2min末已生成0.3molW,若測知以Z的濃度變化表示的反應速率為0.05mol/(L·min),試計算
(1)前2min內用W的濃度變化表示的平均反應速率為_______________。
(2)2min末時Y的濃度為_____________________________。
(3)化學反應方程式中n=_____________________________。
(4)2min末,恢復到反應前溫度,體系內壓強是反應前壓強的__________倍。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某校學生用下圖所示裝置進行實驗。以探究苯與溴發生反應的原理并分離提純反應的產物。
請回答下列問題:
(1)寫出裝置Ⅱ中發生的主要化學反應方程式____________________________,其中冷凝管所起的作用為導氣和________,Ⅳ中球形干燥管的作用是__________。
(2)實驗開始時,關閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應開始。Ⅲ中小試管內苯的作用是_________________________。
(3)能說明苯與液溴發生了取代反應的現象是______________________。
(4)反應結束后,要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中以除去裝置Ⅱ中殘余的HBr氣體。簡述如何實現這一操作:______________________________________。
(5)純凈的溴苯是無色油狀的液體,這個裝置制得的溴苯呈紅棕色,原因是里面混有______________,將三頸燒瓶內反應后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用__________洗滌,振蕩,分液;③蒸餾。
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【題目】配合物[Cu(CH3CN)4]BF4[四氟硼酸四(乙腈)合銅(I)]是有機合成中常見催化劑。
(1)Cu+的基態核外電子排布式為___。
(2)BF的空間構型為___,與其互為等電子體的陰離子是___。
(3)C、N、B三種元素的電負性由小到大的順序為___。
(4)[Cu(CH3CN)4]+中配位原子為___。
(5)Cu3N的晶胞結構如圖所示,則N3-的配位數為___。
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【題目】X、Y、Z、W是短周期同一周期的主族元素,原子序數依次增大;基態X的價電子軌道表示式為,Z最外層電子數是其次外層電子數的3倍;四種元素與鋰組成的化合物結構如圖(箭頭表示配位鍵)。下列說法正確的是
A.四種元素中第一電離能最大的是Z
B.Y和Z形成的化合物常溫下均易溶于水
C.X的最高價氧化物的水化物是一種強酸
D.Z和W分別與氫元素形成的10電子化合物的沸點:前者高于后者
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【題目】如圖所示,若電解5min時,測得銅電極的質量增加2.16g,試回答:
(1)電源中X電極是______(填“正”或“負”)極。
(2)通電5min,時,B中收集到224mL(標準狀況下)氣體,溶液體積為200mL,(電解前后溶液的體積變化忽略不計)則通電前c(CuSO4)=______。
(3)若A中KCl溶液的體積也是200mL,則電解后溶液的pH=______。
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【題目】為了提高煤的利用率,人們先把煤轉化為CO和H2,再將它們轉化為甲醇,某實驗人員在一定溫度下2L的密閉容器中,充入一定量的H2和CO,發生反應:2H2(g)+CO(g)CH3OH(g),測定的部分實驗數據如下:
t/s | 0 | 500 | 1000 |
c(H2)/ mol.L-1 | 5.00 | 3.52 | 2.48 |
c(CO)/ mol.L-1 | 2.50 |
(1)在500s內用H2表示的化學反應速率是________________。
(2)在1000s內用CO表示的化學反應速率是________________,1000s時CO的轉化率是________。
(3)在500s時生成的甲醇的濃度是________
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【題目】某化學小組為研究甲醛和新制Cu(OH)2反應,進行如下探究,該小組設計下圖裝置(氣密性良好并進行實驗:向試管中依次加入6molL-1NaOH溶液12mL0.5molL-1CuSO4溶液8mL,振蕩,再加入40%的甲醛溶液6mL,放入65°C水浴中加熱,20min后冷卻至室溫;反應過程中觀察到有紅色固體生成,有少量氣體產生并收集該氣體。回答下列問題:
已知:Cu2O易溶于濃氨水形成[Cu ( NH3)4]+(無色),它在空氣中能被氧化為[Cu(NH3)4]2+(藍色)。
(1)實驗中NaOH溶液過量的目的是__________。使用水浴加熱的目的是_______________。
(2)跟乙醛與氫氧化銅的反應相似,甲醛和新制Cu (OH)2反應的產物為甲酸鈉、氧化亞銅和水。該小組同學通過查閱資料發現,甲醛和新制Cu(OH)2還能發生下列反應:
HCHO+Cu(OH)2Cu+CO↑+2H2O
HCHO+4Cu(OH)2+2NaOH2Cu2O+Na2CO3+6H2O
小組同學對實驗中紅色固體產物的組成作出猜想:銅或氧化亞銅或它們的混合物;為了驗證固體產物,設計如下實驗方案并進行實驗(以下每步均充分反應):
①搖動錐形瓶 i 的目的是_________。
②錐形瓶 ii 中固體完全溶解得到深藍色溶液的離子方程式為__________。
③將容量瓶 ii 中的溶液稀釋 100 倍后,溶液的顏色與容量瓶 i 相近。由此可知固體產物的組成及物質的量之比約為__。
(3)為進一步確認生成的氣體是CO,將收集的氣體利用如圖所示的裝置進行實驗(部分夾持儀器略去)。
①無水氯化鈣的作用是______。
②實驗中“先通氣,后加熱” 的目的是_____。
③證明氣體是CO的現象________。
(4)甲醛與氫氧化銅反應的實驗中,甲醛可能被氧化的產物為甲酸鈉或碳酸鈉。請設計實驗方案證明溶液中甲醛的氧化產物:__。
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【題目】一定條件下在一容積恒為2L的容器內發生反應:2A(g)+B(g)2C(g),已知起始投入4molA(g) 和2 mol B(g),經2 s后測得C的濃度為0.6 mol/L,并且2 s后各組分濃度不再改變。下列說法正確的是
A.2 s內用物質A表示的平均反應速率為0.6 mol/(Ls)
B.2 s內用物質B表示的平均反應速率為0.6 mol/(Ls)
C.2 s后每有0.6 mol的物質B生成,同時就有0.6 mol物質C生成
D.2 s時物質B的濃度為0.7 mol/L
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