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4.已知:CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(濃)$\stackrel{△}{→}$ CH3CH2Br+NaHSO4+H2O.
實驗室制備溴乙烷(沸點為38.4℃)的裝置和步驟如下:
①按如圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性,然后向U形管和大燒杯里加入冰水;②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸,然后加入研細的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;③小火加熱,使其充分反應.
試回答下列問題:
(1)反應時若溫度過高可看到有紅棕色氣體產生,該氣體的化學式為Br2
(2)為了更好的控制反應溫度,除用圖示的小火加熱,更好的加熱方式是水浴加熱.
(3)反應結束后,U形管中粗制的溴乙烷呈棕黃色.將U形管中的混合物倒入分液漏斗中,靜置,待液體分層后,分液,取下層(填“上層”或“下層”)液體.為了除去其中的雜質,可選擇下列試劑中的A(填序號).
A.Na2SO3溶液         B.H2O         C.NaOH溶液         D.CCl4
(4)要進一步制得純凈的C2H5Br,可再用水洗,然后加入無水CaCl2干燥,再進行蒸餾(填操作名稱).
(5)下列幾項實驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中的溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后④①⑤③②(填序號).
①加熱   ②加入AgNO3溶液   ③加入稀HNO3酸化   ④加入NaOH溶液   ⑤冷卻.

分析 本題利用醇能與HX酸反應的原理制備溴乙烷,涉及溴的物理性質是紅棕色液體,易揮發,可通過水溶加熱的方法控制反應溫度,反應后的混合物因有機物與無機溶液不相溶而分層,下層為密度大于水的溴乙烷,通過分液分離后再進一步進行分離提純;
(1)濃硫酸具有強氧化性,溫度過高會把溴離子氧化成紅棕色的溴;
(2)溴乙烷沸點為38.4℃,同時考慮到濃硫酸的強氧化性,為避免更多的副反應進行,只要控制溫度略高于38.4℃即行,因此可以通過水浴進行加熱就可以了;
(3)溴乙烷密度比水的密度大,分層后處于混合液的下層;分液后,溴乙烷中混有溴,除雜時注意溴和溴乙烷的性質角度考慮;
(4)溴乙烷沸點低,可以采用蒸餾方法分離;
(5)檢驗溴乙烷中溴元素,應在堿性條件下水解,最后加入硝酸酸化,加入硝酸銀,觀察是否有黃色沉淀生成;有溴乙烷參加的主要反應是溴乙烷和堿溶液中的水解.

解答 解:(1)由于濃硫酸具有強氧化性,能氧化Br-,會有溴生成,化學式為Br2
故答案為:Br2
(2)可以利用水浴加熱來控制反應溫度,
故答案為:水浴加熱;
(3)由于溴乙烷密度大于水的密度,故溴乙烷應該在下層;粗制的C2H5Br呈棕黃色,說明含有單質溴雜質,則
A.Na2SO3與溴發生氧化還原反應,Na2SO3可除去溴,故A正確;
B.溴在溴乙烷中的溶解度比在水中大,加水難以除去溴乙烷中的溴,故B錯誤;
C.氫氧化鈉溶液顯示堿性,可以除去雜質溴,但溴乙烷也會在此溶液里發生水解反應,故C錯誤;
D.溴和溴乙烷都能溶于四氯化碳,不能將二者分離,故D錯誤;
故答案為:下層;A;
(4)溴乙烷的沸點是38.4℃,故采用蒸餾操作分離,故答案為:蒸餾;
(5)檢驗溴乙烷中溴元素,應在堿性條件下水解,最后加入硝酸酸化,加入硝酸銀,觀察是否有黃色沉淀生成,所以操作順序為④①⑤③②,
故答案為:④①⑤③②.

點評 本題主要考查了溴乙烷的制備,掌握相關物質的基本化學性質,是解答本題的關鍵,平時須注意積累相關反應知識,本題難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.一定溫度下,將3molA氣體和1molB氣體通過一密閉容器中,發生如下反應:3A(g)+B (g)═xC(g).若容器體積固定為2L,反應1min時測得剩余1.8molA,C的濃度為0.4mol/L.請填寫下列空白:
(1)1min內,B的平均反應速率為0.2mol/(L.min);
(2)若反應經2min達到平衡,平衡時C的濃度小于0.8mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)平衡混合物中,C的體積分數為22%,若維持容器壓強不變,達到平衡時C的體積分數大于22%,(填“大于”、“等于”或“小于”).

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15.Mg(OH)2和MnCO3的Ksp數值相近,在Mg(OH)2和MnCO3兩份飽和溶液中( 。
A.c(Mg2+)>c(Mn2+
B.c(Mg2+)=c(Mn2+
C.c(Mg2+)<c(Mn2+
D.沉淀類型不同,無法用Ksp比較二種離子的濃度

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.某合作學習小組討論辨析以下說法:
①粗鹽和酸雨都是混合物;
②金屬氧化物都是堿性氧化物;
③冰和干冰既是純凈物又是化合物;
④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;
⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸;
⑥純堿和熟石灰都是堿;
⑦豆漿和霧都是膠體.
上述說法正確的是( 。
A.①②③④B.①②⑤⑥C.③⑤⑥⑦D.①③④⑦

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19.關于丙烯醛(CH2=CH-CHO)的下列敘述中,正確的是( 。
A.在丙烯醛分子中,僅含有一種官能團
B.丙烯醛能使溴水褪色,但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.丙烯醛能發生加聚反應,生成高聚物
D.等物質的量的丙烯醛和丙醛完全燃燒,消耗等物質的量的O2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于硅元素及其化合物的有關說法正確的是( 。
A.硅可用于制光導纖維
B.SiO2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiC+2CO↑中碳只做還原劑
C.因為玻璃中含有SiO2,所以不能用磨口玻璃塞的試劑瓶盛裝堿性溶液
D.SiO2能與氫氧化鈉溶液和氫氟酸反應,所以SiO2是兩性氧化物

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16.下列物質中屬于電解質,但在給定條件下不能導電的是( 。
A.液態溴化氫B.液氨C.D.稀硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.甲酸銅[Cu(HCOO)2?4H2O]是一種重要的化工原料,可以用堿式碳酸銅與甲酸作用來制備.
實驗步驟:
(Ⅰ)堿式碳酸銅的制備

(Ⅱ)甲酸銅的制備
堿式碳酸銅與甲酸反應制得藍色四水甲酸銅:
Cu(OH)2?CuCO3+4HCOOH+5H2O═Cu(HCOO)2•4H2O+CO2
將產品堿式碳酸銅放入燒杯內,加入約20mL蒸餾水,加熱攪拌至323K左右,逐滴加入適量甲酸至沉淀完全溶解,趁熱過濾.濾液在通風櫥下蒸發至原體積的$\frac{1}{3}$左右,冷卻至室溫,減壓過濾,洗滌,得Cu(HCOO)2•4H2O產品,稱量,計算產率.
回答下列問題:
(1)步驟(Ⅰ) 將研磨后混合物注入熱水后的現象是有大量氣泡產生并有藍色沉淀產生.
(2)步驟(Ⅰ) 的后續“操作”有過濾、洗滌,其中檢驗沉淀已洗凈的方法是取最后一次洗滌后的溶液少許于試管,滴加BaCl2溶液,若不產生白色沉淀,說明沉淀已洗凈.
(3)本實驗涉及三種固液分離的方法.
①傾析法使用到的儀器有燒杯、玻璃棒;
②若采用減壓過濾的裝置對步驟(Ⅱ)中溶解后的溶液進行趁熱過濾,操作的目是防止甲酸銅晶體析出;
③步驟(Ⅱ) 的實驗中,需用到下列裝置CDF.

④下列選項中,不能采用減壓過濾的方法進行分離的是AC.
A.Na2SiO3與鹽酸混合所得的膠狀沉淀
B.實驗室用水楊酸和乙酸酐制得的阿司匹林
C.納米級超細碳酸鈣與水的混合液
D.苯酚與濃溴水混合后產生的沉淀
(4)在制備堿式碳酸銅的過程中,如果溫度過高,對產物有何影響?溫度過高導致Cu(OH)2?CuCO3分解.
(5)用無水乙醇洗滌Cu(HCOO)2•4H2O晶體的目的是除去甲酸并減少甲酸銅晶體損失.
(6)最終稱量所得的產品為7.91g,則產率為70%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.某烷烴命名為2,3,4-三甲基-3,5-二乙基己烷
B.結構片段為的高聚物,是其單體通過縮聚反應生成
C.所有的糖、油脂、蛋白質都能水解,但水解產物不同
D.醋酸和硬脂酸互為同系物,C2H6和C9H20也一定互為同系物

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