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已知,室溫下存在反應(yīng)3HNO2===HNO3+2NO↑+H2O;在酸性溶液中,NO 可將 MnO 還原為Mn2+且無(wú)氣體生成;酸性KMnO4溶液可吸收氮的氧化物。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前先排盡裝置中的空氣):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           

(2)B瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是                    ,C瓶出來(lái)的氣體是                   

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到D 管內(nèi)固體顏色逐漸變?yōu)榘咨?jù)此甲同學(xué)認(rèn)為D管中生成物是NaNO3,而乙同學(xué)則認(rèn)為D管中生成的是NaNO2,如何證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確?

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

D管生成的是NaNO2

(4)E裝置的作用是                            

(5)同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為上述裝置仍有缺陷,為了避免D管中生成NaOH,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是                                                 

(1)C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O (2分) 

(2)產(chǎn)生無(wú)色氣體,溶液逐漸變藍(lán)  (2分)             NO   (1分) 

(3)(2分)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案Ⅰ:將生成物置于試管中,加入稀硫酸

產(chǎn)生無(wú)色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色

D管生成的是NaNO2

      

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案Ⅱ:將生成物置于試管中,加入酸性KMnO4溶液

,溶液紫色褪去

D管生成的是NaNO2

(4)吸收D中未反應(yīng)完的NO,以免污染空氣(2分)

(5)在C、D之間增加一個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶(或裝無(wú)水CaCl2的干燥管)(2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?石景山區(qū)一模)某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,想利用一氯化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉.設(shè)計(jì)裝置如下:(忽略裝置中空氣的影響)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C+4HNO3(濃)
 △ 
.
 
CO2↑+4NO2↑+2H2O.
C+4HNO3(濃)
 △ 
.
 
CO2↑+4NO2↑+2H2O.

(2)猜測(cè)B中可以觀察的主要現(xiàn)象是
溶液逐漸變藍(lán)
溶液逐漸變藍(lán)
.C瓶出來(lái)的氣體是
NO
NO

(3)已知:①室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2;②在酸性溶液中,NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無(wú)氣體生成.寫(xiě)出檢驗(yàn)D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法:
方法I:將生成物置于試管中,加入稀硫酸,若產(chǎn)生無(wú)色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉.
方法II:將生成物置于試管中,加入酸性KMnO4溶液,若溶液紫色褪去,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉
方法I:將生成物置于試管中,加入稀硫酸,若產(chǎn)生無(wú)色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉.
方法II:將生成物置于試管中,加入酸性KMnO4溶液,若溶液紫色褪去,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉

(4)E裝置的作用是
吸收D中未反應(yīng)完的NO,以免污染空氣
吸收D中未反應(yīng)完的NO,以免污染空氣

(5)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為上述裝置仍有缺陷,為避免D管中生成NaOH,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是
在C、D之間增加一個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶(或裝無(wú)水CaCl2的干燥管)
在C、D之間增加一個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶(或裝無(wú)水CaCl2的干燥管)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,室溫下存在反應(yīng)3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O;在酸性溶液中,NO
 
-
2
可將MnO
 
-
4
還原為Mn2+且無(wú)氣體生成.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)B瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是
 
,C瓶出來(lái)的氣體是
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到D管內(nèi)固體顏色逐漸變?yōu)榘咨畵?jù)此甲同學(xué)認(rèn)為D管中生成物是NaNO3,而乙同學(xué)則認(rèn)為D管中生成的是NaNO2,如何證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確?
 

(4)E裝置的作用是
 

(5)同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為上述裝置仍有缺陷,為了避免D管中生成NaOH,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是
 

并畫(huà)出裝置圖.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,想利用一氯化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉。設(shè)計(jì)裝置如下:(忽略裝置中空氣的影響)

       請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

   (1)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             

   (2)猜測(cè)B中可以觀察的主要現(xiàn)象是                                      

                                。C瓶出來(lái)的氣體是                       

   (3)已知:①室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2;②在酸性溶液中,NO可將MnO還原為Mn2+且無(wú)氣體生成。寫(xiě)出檢驗(yàn)D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法:

                                                                               

                                                                           

   (4)E裝置的作用是                                                      

   (5)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為上述裝置仍有缺陷,為避免D管中生成NaOH,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是                                                           

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(12分)某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,想利用一氯化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉。設(shè)計(jì)裝置如下:(忽略裝置中空氣的影響)

       請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

   (1)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            

   (2)猜測(cè)B中可以觀察的主要現(xiàn)象是                                       

                                。C瓶出來(lái)的氣體是                       

   (3)已知:①室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2;②在酸性溶液中,NO可將MnO還原為Mn2+且無(wú)氣體生成。寫(xiě)出檢驗(yàn)D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法:

                                                                               

                                                                           

   (4)E裝置的作用是                                                      

   (5)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為上述裝置仍有缺陷,為避免D管中生成NaOH,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是                                                           

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:北京市石景山區(qū)2010年高三一模(理科綜合)化學(xué)部分 題型:填空題

(12分)某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,想利用一氯化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉。設(shè)計(jì)裝置如下:(忽略裝置中空氣的影響)

       請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

   (1)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            

   (2)猜測(cè)B中可以觀察的主要現(xiàn)象是                                       

                                。C瓶出來(lái)的氣體是                       

   (3)已知:①室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2;②在酸性溶液中,NO可將MnO還原為Mn2+且無(wú)氣體生成。寫(xiě)出檢驗(yàn)D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法:

                                                                               

                                                                           

   (4)E裝置的作用是                                                      

   (5)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為上述裝置仍有缺陷,為避免D管中生成NaOH,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是                                                            

 

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