（9分）某興趣小組同學進行乙醛的銀鏡反應，實驗操作步驟如下：
A.在試管里先注入少量NaOH溶液，振蕩，然后加熱煮沸。把NaOH溶液倒去后，再用蒸餾水洗凈試管備用。
B.在洗凈的試管里配制銀氨溶液。C.沿試管壁加入乙醛稀溶液。D.加熱。請回答下列問題：
（1）步驟A中加NaOH溶液振蕩，加熱煮沸的目的是： 。
（2）步驟D應選擇的加熱方法是 （填下列裝置編號）
（3）乙醛發生銀鏡反應的化學方程式為： 。
（4）該興趣小組的同學還對乙醛進行銀鏡反應的最佳實驗條件進行了探究（實驗如下表）：
| 實驗變量 實驗序號 | 銀氨溶液的量/mL | 乙醛的量/滴 | 溫度/℃ | 反應混合液的pH | 出現銀鏡的時間/min |
| 1 | 1 | 3 | 65 | 11 | 5 |
| 2 | 1 | 3 | 45 | 11 | 6.5 |
| 3 | 1 | 5 | 65 | 11 | 4 |
①實驗1和實驗2，探究的是 。
②當銀氨溶液的量為1 mL，乙醛的量為3滴，溫度為55℃，反應混合液pH為11時，出現銀鏡的時間為 min。（填范圍）
③你認為探究乙醛進行銀鏡反應的最佳條件，除了測定銀鏡出現的時間外，還需要比較不同條件下形成的銀鏡的 。
科目：高中化學 來源： 題型：
（1）打開K1，關閉K2，可制取某些氣體。
甲同學認為裝置Ⅰ可用于制取H2、NH3、O2，但裝置Ⅱ只能收集H2、NH3，不能收集O2。其理由是______________________________。
乙同學認為在不改動裝置Ⅱ儀器的前提下，進行適當改進，也可收集O2。你認為他的改進方法是______________________________。
（2）打開K2，關閉K1，能比較一些物質的性質。
丙同學設計實驗比較氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2。由A向B中加濃鹽酸后一段時間，觀察到C中的現象是_______________；儀器D在該裝置中的作用是___________________________。
丁同學用石灰石、醋酸、苯酚鈉等藥品設計了另一實驗。他的實驗目的是__________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
某興趣小組同學共同設計了如圖所示的實驗裝置。該裝置既可用于制取氣體，又可用于驗證物質的性質。
⑴ 打開K1關閉K2，可制取某些氣體。
甲同學認為裝置I可用于制取H2、NH3、O2，但裝置II只能收集H2、NH3，不能收集O2。其理由是 。
乙同學認為在不改動裝置II儀器的前提下，對裝置II進行適當改進，也可收集O2。你認為他的改進方法是 。
⑵ 打開K2關閉K1，能比較一些物質的性質。
丙同學設計實驗比較氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2。在A中加濃鹽酸后一段時間，觀察到C中的現象是 ；儀器D在該裝置中的作用是 。
丁同學用石灰石、醋酸、苯酚鈉等藥品設計了另一實驗。他的實驗目的是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
15分）某興趣小組同學設計了如下裝置（其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出），用加熱苯甲酸、濃H2SO4和乙醇混合物的方法來制備苯甲酸乙酯，并檢驗反應的部分副產物。且苯甲酸乙酯的沸點為213℃，乙醚的沸點為34.6℃。
⑴關閉活塞a、接通豎直冷凝管的冷凝水，給A加熱30分鐘，制備。儀器E的作用是 。
⑵上述反應的副產物可能有：乙醚（CH3CH2－O－CH2CH3）、乙烯、SO2、水等。
①打開活塞a，在豎直冷凝管上方塞上塞子，通過B、C、D裝置檢驗SO2和乙烯。已知C中盛放的試劑是NaOH溶液，B、D中應盛放的試劑依次分別是 。
②有同學擬通過紅外光譜儀鑒定所得產物中是否含有“－CH2CH3”， 來確定副產物中存在乙醚。請你對該同學的觀點進行評價： 。
⑶通過下列實驗方案，可以提純苯甲酸乙酯。
①為除去產品中雜質，先將三口燒瓶中殘液倒入盛有冷水的燒杯中，并加入 。
②用分液法可分離上述有機層和水層，分液完成后，取出有機層的操作是 。
③向錐形瓶中加入適量豆粒大小的無水氯化鈣干燥劑，至醚層澄清透明；過濾得醚層，然后將醚層加入到干燥的蒸餾燒瓶中蒸餾，蒸餾過程中控制的溫度為 。
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科目：高中化學 來源：2011-2012學年山東省濟寧市魚臺二中高二3月月考化學試卷 題型：實驗題
15分）某興趣小組同學設計了如下裝置（其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出），用加熱苯甲酸、濃H2SO4和乙醇混合物的方法來制備苯甲酸乙酯，并檢驗反應的部分副產物。且苯甲酸乙酯的沸點為213℃，乙醚的沸點為34.6℃。
⑴關閉活塞a、接通豎直冷凝管的冷凝水，給A加熱30分鐘，制備。儀器E的作用是 。
⑵上述反應的副產物可能有：乙醚（CH3CH2－O－CH2CH3）、乙烯、SO2、水等。
①打開活塞a，在豎直冷凝管上方塞上塞子，通過B、C、D裝置檢驗SO2和乙烯。已知C中盛放的試劑是NaOH溶液，B、D中應盛放的試劑依次分別是 。
②有同學擬通過紅外光譜儀鑒定所得產物中是否含有“－CH2CH3”，來確定副產物中存在乙醚。請你對該同學的觀點進行評價： 。
⑶通過下列實驗方案，可以提純苯甲酸乙酯。
①為除去產品中雜質，先將三口燒瓶中殘液倒入盛有冷水的燒杯中，并加入 。
②用分液法可分離上述有機層和水層，分液完成后，取出有機層的操作是 。
③向錐形瓶中加入適量豆粒大小的無水氯化鈣干燥劑，至醚層澄清透明；過濾得醚層，然后將醚層加入到干燥的蒸餾燒瓶中蒸餾，蒸餾過程中控制的溫度為 。
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科目：高中化學 來源：2013屆山東省濟寧市高二3月月考化學試卷 題型：實驗題
15分）某興趣小組同學設計了如下裝置（其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出），用加熱苯甲酸、濃H2SO4和乙醇混合物的方法來制備苯甲酸乙酯，并檢驗反應的部分副產物。且苯甲酸乙酯的沸點為213℃，乙醚的沸點為34.6℃。
⑴關閉活塞a、接通豎直冷凝管的冷凝水，給A加熱30分鐘，制備。儀器E的作用是 。
⑵上述反應的副產物可能有：乙醚（CH3CH2－O－CH2CH3）、乙烯、SO2、水等。
①打開活塞a，在豎直冷凝管上方塞上塞子，通過B、C、D裝置檢驗SO2和乙烯。已知C中盛放的試劑是NaOH溶液，B、D中應盛放的試劑依次分別是 。
②有同學擬通過紅外光譜儀鑒定所得產物中是否含有“－CH2CH3”， 來確定副產物中存在乙醚。請你對該同學的觀點進行評價： 。
⑶通過下列實驗方案，可以提純苯甲酸乙酯。
①為除去產品中雜質，先將三口燒瓶中殘液倒入盛有冷水的燒杯中，并加入 。
②用分液法可分離上述有機層和水層，分液完成后，取出有機層的操作是 。
③向錐形瓶中加入適量豆粒大小的無水氯化鈣干燥劑，至醚層澄清透明；過濾得醚層，然后將醚層加入到干燥的蒸餾燒瓶中蒸餾，蒸餾過程中控制的溫度為 。
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