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17.下列各組物質中,肯定全都屬于純凈物的是(  )
A.液氯和氯水B.漂白粉和乙醇
C.飽和食鹽水和硫酸亞鐵D.干冰和混有冰的水

分析 由一種物質組成的是純凈物,由不同種物質組成的是混合物,據此分析選項.

解答 解:A、液氯是純凈物,氯水是氯氣溶于水得到的混合物,故A錯誤;
B、漂白粉是由氯化鈣和次氯酸鈣組成的混合物,乙醇是純凈物,故B錯誤;
C、氯化鈉的飽和溶液是飽和食鹽水,屬于混合物.硫酸亞鐵是純凈物,故C錯誤;
D、干冰是CO2,屬于純凈物.混有冰的水是純凈物,故D正確;
故選D.

點評 本題考查了物質分類、物質組成、物質性質的理解應用,主要是物質名稱的掌握,題目較簡單.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.根據下列有機化合物,回答有關問題.

(1)上述互為同分異構體的化合物為甲、丙;
(2)寫出丙中官能團的名稱醛基和醇羥基;
(3)丁在一定條件下,可以發生水解反應,生成X、Y兩種物質(相對分子質量:X<Y).
寫出丁水解的化學方程式
(4)由X經下列反應可制得N、F兩種高分子化合物,它們都是常用的塑料.

①X轉化為M的反應類型是消去;
②寫出N的結構簡式
③寫出B轉化為C的化學方程式
④在一定條件下,兩分子E能脫去兩分子水形成一種六元環狀化合物,該化合物的結構簡式為

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.2015年8月12日,天津濱海新區爆炸事故確認有氰化鈉、亞硝酸鈉等,氰化鈉毒性很強,遇水、酸會產生有毒易燃氰化氫氣體.氰化氫的沸點只有26攝氏度,因此相當容易揮發進入空氣,這就大大增加了中毒的風險.同時氰化鈉遇到亞硝酸鈉會發生爆炸.回答下列問題
(1)寫出氰化鈉遇水產生氰化氫的離子方程式CN-+H2O?HCN+OH-
(2)爆炸現場約700噸的氰化鈉大約需要900噸的雙氧水來處理.氰化鈉與雙氧水相遇后,會釋放出氨氣同時析出白色晶體,使得氰化鈉的毒性大大降低,寫出氰化鈉與雙氧水反應的化學方程式NaCN+H2O2+H2O═NaHCO3+NH3↑.
(3)氰化鈉遇到亞硝酸鈉能生成兩種氣體發生爆炸,寫出化學反應方程式3NaCN+5NaNO2═3CO2↑+4N2↑+4Na2O.
(4)爆炸殘留在廢水中的CN-可以用Cr2O72-處理,擬定如圖流程進行廢水處理,

(1)上述處理廢水流程中主要使用的方法是d;
a.混凝法b.中和法    c.沉淀法d.氧化還原法
(2)②中反應后無氣體放出,該反應的離子方程式為CN-+ClO-═CNO-+Cl-
(3)步驟③中,每處理0.4mol Cr2O72-時轉移電子2.4mol,該反應的離子方程式為3S2O32-+4Cr2O72-+26H+═6SO42-+8Cr3++13H2O
(4)處理酸性Cr2O72-廢水多采用鐵氧磁體法.該法是向廢水中加入FeSO4•7H2O將Cr2O72-還原成Cr3+,調節pH,Fe、Cr轉化成相當于FeⅡ[FexCr(2-x)]O4(鐵氧磁體,羅馬數字表示元素價態)的沉淀.處理1mol Cr2O72-,需加入amol FeSO4•7H2O,下列結論正確的是D.
A.x=0.5,a=6   B.x=0.5,a=10        C.x=1.5,a=6      D.x=1.5,a=10.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.食鹽中含有一定量的鎂、鐵等物質,加碘鹽中碘的損失主要由于雜質、水份、空氣中的氧氣以及光照,受熱而引起的.
已知:氧化性:IO3->Fe3+>I2還原性:S2O32->I-
反應式:3I2+6OH-═5I-+IO3-+3H2O,KI+I2?KI3
(1)某學習小組對加碘鹽進行了如下實驗:取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+).用適量蒸餾水溶解,并加稀硫酸酸化,將所得溶液分3份:第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯示淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入足量的KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色.
①該紅色物質是Fe(SCN)3 (用化學式表示);CCl4中顯示紫紅色的物質是(用電子式表示).
②第二份試液中加入足量KI固體后,反應的離子方程式為IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O或2Fe3++2I-═I2+2Fe2+
(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失.寫出潮濕環境中KI與氧氣反應的化學方程式:4KI+O2+2H2O═2I2+4KOH.
將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3?H2O.該物質作為食鹽加碘劑是否合適?
否 (填“是”或“否”),并說明理由:KI3在受熱或潮濕條件下產生I2和KI,KI易被氧化生成碘,碘易升華.
(3)為了提高加碘鹽(添加KI)的穩定性,可加穩定劑減少碘的損失.下列物質中有可能作為穩定劑的是AC.
A.Na2S2O3          B.AlCl3  C.Na2CO3 D.NaNO2
(4)對含Fe2+較多的食鹽(假設不含Fe3+),可選用KI作為加碘劑.請設計實驗方案,檢驗該加碘鹽中的Fe2+:取足量該碘鹽溶于蒸餾水中,用鹽酸酸化,滴加適量氧化劑(如氯水、過氧化氫等),再滴加KSCN溶液,若溶液變血紅色,則該加碘鹽中存在Fe2+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.下圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據裝置回答問題:

(1)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體,選擇裝置D(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質,選擇裝置A;從碘水中分離出I2,選擇裝置B,該分離方法的名稱為萃取.
(2)裝置A中①的名稱是蒸餾燒瓶,
(3)實驗室中制取的Fe(OH)3膠體中常常含有雜質Cl-離子.可用滲析的方法除去Fe(OH)3膠體中混有的雜質Cl-離子.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.利用如圖1Y 型管與其它儀器組合可以進行許多實驗(固定裝置略).分析并回答下列問題:

(1)實驗目的:驗證SO2有氧化性.如圖2將膠頭滴管中濃硫酸分別滴入 Y型管的兩個支管中,在支管交叉處實驗現象為管壁內有淡黃色固體生成;硫化亞鐵處加水的目的是稀釋濃硫酸,防止硫化氫被氧化.
(2)實驗目的:探究 SO2與BaCl2反應產生沉淀的條件.二氧化硫通入氯化鋇溶液并不產生沉淀,而通入另一種氣體后可以產生白色沉淀.則如圖3Y型管中應放置的藥品是濃氨水和堿石灰(固體NaOH、生石灰)(必要時可以加熱),該沉淀的化學式為BaSO3
(3)實驗目的:探究電石氣中的成分.
①裝置 A中發生的主要化學反應方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑.
②B裝置中出現黑色沉淀,C 裝置的作用為除去H2S.
③為驗證電石氣的主要成分,D中盛放KMnO4溶液或溴水或溴的CCl4溶液.
(4)實驗目的:鋅鐵合金中鐵含量的測定(如圖4)
①讀取量氣管中數據時,若發現水準管中的液面低于量氣管中液面,應采取的措施是抬高(或移動)水準管位置,使水準管、量氣管內液面相平.
②若稱得鋅鐵合金的質量為 0.117g,量氣管中初讀數為 1.00mL,末讀數為 45.80mL,則合金中鐵的含量為69.14%%(保留2 位小數,已折算標況).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.蛋白質是生命的基礎物質,下列關于蛋白質的說法正確的是(  )
A.蛋白質的種類很多,它們都能溶解于水
B.蛋白質水解的最終產物是氨基酸
C.蛋白質溶液中加入濃鹽酸,顏色變黃
D.蛋白質溶液中加入飽和硫酸銨溶液,蛋白質將變性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.在2L密閉容器中充入6molA氣體和5molB氣體,在一定條件下發生反應:3A(g)+B(g)?2C(g)+xD(g),2min達到平衡時,生成了2molC,經測定D的平均反應速率為0.5mol•L-1•min-1,下列判斷不正確的是(  )
A.x=1
B.B的轉化率為20%
C.平衡時A的濃度為1.50mol/L
D.達到平衡時,在相同溫度下容器內混合氣體的壓強與反應前相等

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)氯堿工業是利用電解食鹽水生產燒堿、氯氣為基礎的工業體系.
(2)電解前,為除去食鹽水中的Mg2+、Ca2+、SO42-等雜質離子,下列加入順序合理的是D.
A.碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鋇B.碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉
C.氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇D.氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉
(3)“鹽泥”是粗鹽提純及電解食鹽水過程中形成的工業“廢料”.某工廠的鹽泥組成如下:
成分NaClMg(OH)2CaCO3BaSO4其他不溶于酸的物質
質量分數(%)15~2015~205~1030~4010~15
為生產七水硫酸鎂,設計了以下工藝流程:

生產七水硫酸鎂工藝流程圖
1-反應器  2-過濾器  3-蒸發濃縮器  4-結晶槽  5-洗滌槽  6-真空干燥器
裝置1中加入的酸應選用硫酸,加入的酸應適當過量,控制pH為5左右,反應溫度在50℃左右.持續攪拌使之充分反應,以使Mg(OH)2充分溶解并轉化為MgSO4,在此過程中同時生成CaSO4.其中碳酸鈣可以轉化為硫酸鈣的原因是使平衡CaCO3+H2SO4?CaSO4+H2CO3(H2O+CO2↑)不斷向右移動.
裝置2中濾渣的主要成分為CaSO4、BaSO4、其它不溶物質.
裝置3中通入高溫水蒸汽并控制溫度在100~110℃,蒸發結晶,此時析出的晶體主要是NaCl.
用裝置6(真空干燥器)干燥七水硫酸鎂晶體的理由是防止失去結晶水.

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