（8分） 將2．5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸，所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積（標準狀況）關系如下圖所示：
（1）寫出OA段所發生反應的離子方程式 [來源:學_科_網]
（2）當加入35mL鹽酸時，產生二氧化碳的體積為 mL（標準狀況）
（3）原混合物中Na2CO3的質量分數為 。
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孟建平錯題本系列答案科目：高中化學 來源：2010年黑龍江省大慶鐵人中學高三上學期第二次月考（化學） 題型：填空題
（8分）將2．5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水，制成
稀溶液，然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸，所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積（標準狀況）關系如下圖所示：
（1）寫出OA段所發生反應的離子方程式 [來源:學_科_網]
（2）當加入35mL鹽酸時，產生二氧化碳的體積為 mL（標準狀況）
（3）原混合物中Na2CO3的質量分數為 。
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科目：高中化學 來源：2010-2011學年河北省高三下學期第一次調研考試（理綜）化學部分 題型：填空題
（一）（6分） 將2．5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸，所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積（標準狀況）關系如下圖所示：
（1）寫出OA段所發生反應的離子方程式
（2）當加入35mL鹽酸時，產生二氧化碳的體積為 mL（標準狀況）
（3）原混合物中Na2CO3的質量分數為 。
（二）．氨是重要的氮肥，是產量最大的化工產品之一。課本里介紹的合成氨技術叫哈伯法，是德國化學家哈伯在1905年發明的，其合成原理為：N2(g) + 3H2(g)
2NH3(g)；
△H＝―92.4 kJ/mol，他因此獲得了1918年度諾貝爾化學獎。試回答下列問題：
⑴ 下列方法不適合實驗室制取氨氣的是 （填序號）。
A．向生石灰中滴入濃氨水 B．加熱濃氨水
C．直接用氫氣和氮氣合成 D．向飽和氯化銨溶液中滴入濃氫氧化鈉溶液
⑵ 合成氨工業中采取的下列措施可用勒夏特列原理解釋的是 （填序號）。
A．采用較高壓強（20 M Pa～50 M Pa）
B．采用500℃的高溫
C．用鐵觸媒作催化劑
D．將生成的氨液化并及時從體系中分離出來，未反應的N2和H2循環到合成塔中
（3） 用數字化信息系統DIS（如下圖Ⅰ所示：它由傳感器、數據采集器和計算機組成）可以測定上述氨水的濃度。用酸式滴定管準確量取0.5000 mol/L醋酸溶液25.00 mL于燒杯中，以該種氨水進行滴定，計算機屏幕上顯示出溶液導電能力隨氨水體積變化的曲線如下圖Ⅱ所示。
圖Ⅰ 圖Ⅱ
① 用滴定管盛氨水前，滴定管要用 潤洗2～3遍，
② 試計算該種氨水的濃度： 。
③ 下列情況下，會導致實驗結果c(NH3·H2O)偏低的是 。
A．滴定結束時仰視讀數
B．量取25.00 mL醋酸溶液時，未用所盛溶液潤洗滴定管
C．滴定時，因不慎將氨水滴在燒杯外
（4） 1998年希臘亞里士多德大學的Marnellos和Stoukides采用高質子導電性的SCY陶瓷（能傳遞H+），實現了高溫常壓下高轉化率的電化學合成氨。其實驗裝置如下圖。
正極的電極反應式為： 。
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科目：高中化學 來源：2010-2011學年新疆農七師高級中學高三第二次模考化學試卷 題型：填空題
（5分） 將2．5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸，所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積（標準狀況）關系如下圖所示：
（1）寫出OA段所發生反應的離子方程式
（2）當加入35mL鹽酸時，產生二氧化碳的體積為 mL（標準狀況）
（3）原混合物中Na2CO3的質量分數為 。
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科目：高中化學 來源：2010年黑龍江省高三上學期第二次月考（化學） 題型：填空題
（8分） 將2．5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸，所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積（標準狀況）關系如下圖所示：
（1）寫出OA段所發生反應的離子方程式 [來源:學_科_網]
（2）當加入35mL鹽酸時，產生二氧化碳的體積為 mL（標準狀況）
（3）原混合物中Na2CO3的質量分數為 。
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