某校化學小組的同學開展測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質量分數的探究實驗,他們提出下列實驗方案——氣體分析法。
(1)甲同學用圖1所示裝置,把Xg的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產生的CO2氣體的體積。實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是 。
(2)乙同學用圖2代替圖1中的發生、收集裝置,甲、乙兩試管各有兩根導管,用橡膠管連接對應接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發生反應,放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應分別置于 、 儀器中(填儀器編號);
G管可以用化學實驗室里的一種常用儀器來替代,你認為這種儀器的名稱是 ;儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接 ,B連接 ,C連接 ;(填寫各
接口的編號)
(3)丙同學用圖3裝置測定CO2的質量,該裝置存在明顯缺陷,從而導致實驗誤差,請你分析其中使測定結果可能偏大的主要原因 ;
使測定結果可能偏小的主要原因 ;
(上述偏大、偏小的原因各寫一條)
(1)關閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,若活塞
能回到原位,證明不漏氣,否則漏氣。(2分)
(2)甲,乙 (2分), 堿式滴定管 (1分) 。 D E F (2分)
(3)CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進入干燥管中;(2分)
裝置中的CO2沒有全部被堿石灰吸收(其它合理答案均可)(2分)
【解析】(1)裝置中含有分液漏斗和注射器,所以檢驗方法是:關閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,若活塞
能回到原位,證明不漏氣,否則漏氣。
(2)由于要把產生的氣體排入到丙裝置中,而甲試管含有c出口,所以甲中放固體混合物,乙中盛稀硫酸。根據G管的結構特點及用途可判斷,可以用堿式滴定管來代替。為了使稀硫酸能夠順利流下,應該是A接D,B接E,C接F。
(3)由于反應中產生的CO2中會混有水蒸氣,且空氣中也含有CO2和水蒸氣,從而使測定結果偏高。由于反應中產生的CO2有可能沒有完全被吸收,從而導致測定結果偏低。
科目:高中化學 來源: 題型:
(14分)某校化學小組的同學開展了一系列的化學實驗活動。
(1)甲同學用圖1所示裝置,測量鋅與硫酸反應速率:把2g鋅粒放入錐形瓶內,通過分液漏斗加入1mol·L-1稀硫酸40mL,收集10mL氣體,通過記錄 得到反應速率為XmolL-1·min-1。實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是 。
(2)乙同學用圖2裝置測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質量分數:
①甲、乙兩試管各有兩根導管,用橡膠管連接對應接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發生反應,放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應分別置于 、 儀器中(填儀器編號);
②G管可以用化學實驗室里的一種常用儀器來替代,這種儀器的名稱是 ;
③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接 ,B連接 ,C連接
(填寫各接口的編號)。
④為提高測量的準確性,收集完氣體后,丙裝置讀數前應進行的操作是____________。如果開始讀數時操作正確,最后讀數時俯視右邊滴定管液面,會導致所測氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(3)丙同學與甲同學實驗目的相同:用圖3裝置測定生成的CO2的質量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導致實驗誤差,請你分析其中使測定結果可能偏大的主要原因 。
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科目:高中化學 來源:2012屆陜西省西工大附中高三第11次模擬考試理綜化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(14分)某校化學小組的同學開展了一系列的化學實驗活動。
(1)甲同學用圖1所示裝置,測量鋅與硫酸反應速率:把2g鋅粒放入錐形瓶內,通過分液漏斗加入1mol·L-1稀硫酸40mL,收集10mL氣體,通過記錄 得到反應速率為XmolL-1·min-1。實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是 。
(2)乙同學用圖2裝置測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質量分數:
①甲、乙兩試管各有兩根導管,用橡膠管連接對應接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發生反應,放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應分別置于 、 儀器中(填儀器編號);
②G管可以用化學實驗室里的一種常用儀器來替代,這種儀器的名稱是 ;
③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接 ,B連接 ,C連接
(填寫各接口的編號)。
④為提高測量的準確性,收集完氣體后,丙裝置讀數前應進行的操作是____________。如果開始讀數時操作正確,最后讀數時俯視右邊滴定管液面,會導致所測氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(3)丙同學與甲同學實驗目的相同:用圖3裝置測定生成的CO2的質量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導致實驗誤差,請你分析其中使測定結果可能偏大的主要原因 。
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科目:高中化學 來源:2012屆江西省南昌三中高三第三次月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
某校化學小組的同學開展K2CO3和NaCl的固體混合物中K2CO3的檢驗與質量分數測定的探究實驗,他們提出下列實驗方案。
(一)補全以下檢驗混合物中存在K2CO3的實驗步驟及相關現象
(1)取混合物樣品溶于水,分別取少量溶液進行以下實驗
(2)_________________________________________則一定存在K+;
(3)___________________________________________________則一定存在CO32—。
(二)測定K2CO3質量分數
(1)甲同學用圖1所示裝置,把xg的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產生的CO2氣體的體積。實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是 。
(2)乙同學用圖2代替圖1中的收集裝置,則所測K2CO3質量分數 (填“偏大”、“偏小”、“不變”),你的改進方案是 。
(3)丙同學用圖3裝置測定CO2的質量,該裝置存在較多缺陷,從而導致實驗誤差,請你填寫其中的三點缺陷:I ;Ⅱ ;Ⅲ
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年江西省高三第三次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某校化學小組的同學開展K2CO3和NaCl的固體混合物中K2CO3的檢驗與質量分數測定的探究實驗,他們提出下列實驗方案。
(一)補全以下檢驗混合物中存在K2CO3的實驗步驟及相關現象
(1)取混合物樣品溶于水,分別取少量溶液進行以下實驗
(2)_________________________________________則一定存在K+;
(3)___________________________________________________則一定存在CO32—。
(二)測定K2CO3質量分數
(1)甲同學用圖1所示裝置,把xg的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產生的CO2氣體的體積。實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是 。
(2)乙同學用圖2代替圖1中的收集裝置,則所測K2CO3質量分數 (填“偏大”、“偏小”、“不變”),你的改進方案是 。
(3)丙同學用圖3裝置測定CO2的質量,該裝置存在較多缺陷,從而導致實驗誤差,請你填寫其中的三點缺陷:I ;Ⅱ ;Ⅲ
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科目:高中化學 來源:江西省2010-2011學年高三10月月考試題(化學) 題型:填空題
(16分)某校化學小組的同學開展K2CO3和NaCl的固體混合物中K2CO3的檢驗與質量分數測定的探究實驗,他們提出下列實驗方案。
(一)補全以下檢驗混合物中存在K2CO3的實驗步驟及相關現象
1.取混合物樣品溶于水,分別取少量溶液進行以下實驗
2._________________________________________則一定存在K+;
3.___________________________________________________則一定存在CO32—。
(二)測定K2CO3質量分數
(1)甲同學用圖1所示裝置,把xg的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產生的CO2氣體的體積。實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是
。
(2)乙同學用圖2代替圖1中的收集裝置,則所測K2CO3質量分數 (填“偏大”、“偏小”、“不變”),你的改進方案是 。
(3)丙同學用圖3裝置測定CO2的質量,該裝置存在較多缺陷,從而導致實驗誤差,請你填寫其中的三點缺陷:I ;
Ⅱ
Ⅲ
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