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將45mL，0.1 mol·L^-1HCl和5mL，0.5 mol·L^-1的Ba(OH)₂溶液相混合并稀釋至500mL所得溶液的pH值等于（）

A．2.4 B.3 C．11 D．12

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?兗州市三模）實驗室用銅制取硫酸銅，將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中，加熱使之反應完全，通過蒸發、結晶得到硫酸銅晶體．
（1）為了節約原料，硫酸和硝酸的物質的量之比最佳為

3：2

；為了吸收該反應中產生的尾氣，請選擇下列中合適的裝置

．

（2）為符合綠色化學的要求，某研究性學習小組進行如下設計：
第一組：以空氣為氧化劑法
方案1：以空氣為氧化劑．將銅粉在儀器B中反復灼燒，使銅與空氣充分反應生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應．
方案2：將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，發現在常溫下幾乎不反應．向反應液中加少量FeSO₄，即發生反應，生成硫酸銅．反應完全后，加物質甲調節pH，鐵元素全部沉淀（一般認為鐵離子的濃度下降到10^-5mol?L^-1，就認為沉淀完全），然后過濾、濃縮、結晶．
已知：K_sp[Cu（（OH）₂]≈10^-22，K_sp[Fe（（OH）₂]≈10^-16，K_sp[Fe（（OH）₃]≈10^-38
請回答下列問題：
如開始加入的銅粉為3.2g，最后所得溶液為500mL，溶液中含有鐵元素0.005mol．
①方案1中的B儀器名稱是

坩堝

．
②為了使鐵元素全部沉淀，應調節pH至少為

．
③方案2中甲物質可選用的是

．
A、CaO B、NaOH C、CuCO₃ D、Cu₂（OH）₂CO₃ E、Fe₂（SO₄）₃
④反應中加入少量FeSO₄可加速銅的氧化，用離子方程式解釋其原因

4Fe²⁺+O₂+4H⁺═4Fe³⁺+2H₂O，2Fe³⁺+Cu═2Fe²⁺+Cu²⁺

．
第二組：過氧化氫為氧化劑法
將3.2g銅絲放到45mL 1.5mol?L^-1的稀硫酸中，控溫在50℃．加入18mL 10%的H₂O₂，反應0.5h，升溫到60℃，持續反應1h后，過濾、蒸發濃縮、減壓抽濾等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO₄?5H₂O 10.5g．
請回答下列問題：
⑤反應時溫度控制在50℃～60℃不宜過高的原因是

防止雙氧水分解

，
⑥本實驗CuSO₄?5H₂O的產率為

84%

．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

已知常溫下甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，是世界衛生組織（WHO）確認的致癌物和致畸物質之一．我國規定：居室中甲醛含量不得超過0.08mg/m³．可利用酸性高錳酸鉀溶液測定甲醛含量．

測定原理：KMnO4 （H⁺）溶液為強氧化劑，可氧化甲醛和草酸．
有關離子方程式為：4MnO₄^-+5HCHO+12H⁺→4Mn²⁺+5CO₂↑+11H₂O；2MnO₄^-+5H₂C₂O₄+6H⁺→2Mn²⁺+10CO₂↑+8H₂O；測定裝置：部分裝置如右圖所示（a、b為止水夾）．
測定步驟：
①收集待檢新裝修的房屋居室空氣5L．
②準確量取5.00mL 1.00×10^-3mol/L的高錳酸鉀溶液于250mL錐形瓶中，滴入3滴6mol/L
的H₂SO₄溶液，加水45mL稀釋，備用．
③將1.00×10^-3mol/L的草酸標準溶液置于酸式滴定管中備用．
④打開a，關閉b，用注射器抽取100mL新裝修的房屋的室內空氣．關閉a，打開b，緩緩推動注射器，將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中，使其充分反應．再如此重復4次．
⑤用標準草酸溶液滴定錐形瓶中的溶液，記錄滴定所消耗的草酸溶液的體積．
⑥再重復實驗2次（每次所取的高錳酸鉀溶液均為5.00mL）．3次實驗所消耗草酸溶液的體積平均值為12.38mL．回答以下問題：
（1）使用

酸式滴定管

量取5.00mL高錳酸鉀溶液．
（2）如果注射器壓送氣體速度過快，可能會產生什么不良后果？使結果偏高還是偏低？

甲醛來不及被吸收，影響測定結果；使結果偏低

．
（3）本實驗是否需要外加指示劑？若需要請指出指示劑的名稱，若不需要，試說明如何確定滴定的終點．

不需要，以高錳酸鉀為指示劑，最后一滴草酸標準溶液滴下，溶液紫紅色褪去且半分鐘內不恢復，即為滴定終點

．
（4）計算該居室內空氣中甲醛的濃度

3.6

mg/m³，該居室的甲醛

是

（填“是”或“否”）超標．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料．銅不能與稀硫酸直接反應，本實驗中將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中，加熱使之反應完全，通過蒸發、結晶得到硫酸銅晶體（裝置如圖所示）．
（1）寫出燒瓶中發生反應的化學方程式為：

Cu+H₂SO₄+2HNO₃=CuSO₄+2NO₂↑+2H₂O
或3Cu+3H₂SO₄+2HNO₃=3CuSO₄+2NO↑+4H₂O

．
（2）為符合綠色化學的要求，某研究性學習小組進行如下設計：
第一組：以空氣為氧化劑法
方案1：以空氣為氧化劑．將銅粉在儀器B中反復灼燒，使銅與空氣充分反應生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應．
方案2：將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，發現在常溫下幾乎不反應．向反應液中加FeSO₄或Fe₂（SO₄）₃，即發生反應．反應完全后向其中加物質甲調節pH 3～4，產生Fe（OH）₃沉淀，過濾、濃縮、結晶，濾渣作催化劑循環使用．已知：

沉淀物

Fe（OH）₃

Cu（OH）₂

Fe（OH）₂

開始沉淀pH

2.7

4.8

7.6

完全沉淀pH

3.7

6.4

9.6

請回答下列問題：
①方案1中的B儀器名稱是

坩堝

．
②方案2中甲物質是

，最后所得晶體中可能含有

（填字母序號）
A、CaO B、NaOH C、CuCO₃ D、FeSO₄ E、Fe₂（SO₄）₃ F、FeSO₄?7H₂O
第二組：過氧化氫為氧化劑法
將3.2g銅絲放到45mL 1.5mol?L^-1的稀硫酸中，控溫在50℃．加入18mL 10%的H₂O₂，反應0.5h后，升溫到60℃，持續反應1h后，過濾、蒸發濃縮、減壓抽濾等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO₄?5H₂O 10.5g．
請回答下列問題：
③加熱時溫度不宜過高的原因是

防止雙氧水分解

，寫出組裝減壓抽濾裝置的注意點

濾紙不得大于布氏漏斗底且覆蓋所有小孔；橡皮塞插入部分不超過三分之二；布氏漏斗頸口斜面與吸濾瓶支管口相對；安全瓶中導管與吸濾瓶相連短與抽濾泵相連長

．（至少二點）
④本實驗CuSO₄?5H₂O的產率為

84%

．
上述兩種氧化法中，更符合綠色化學理念的

第二組

（填“第一組”或“第二組”），理由是

第一組方案1需要灼燒，多消耗能源

．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

蛋白質主要由氨基酸組成，平均含氮量（質量分數）為16%左右．國際通行的檢測蛋白質的方法是“凱式定氮法”--以測出的含氮量乘以一定系數來估算蛋白質的含量．幾年前，由于某些不合格奶粉和偽劣奶粉中蛋白質含量不達標，導致了安徽阜陽“大頭娃娃”事件的發生，此事曝光后，不法分子鉆“凱式定氮法”的檢測漏洞，通過在奶制品中添加含氮量高達66.7%的三聚氰胺（C₃H₆N₆）來造成蛋白質含量達標的假象，由此又導致了石家莊三鹿“問題奶粉”事件的發生．
（1）若蛋白質的含氮量以16%計，則“凱式定氮法”中以含氮量來估算蛋白質含量所乘以的系數應為

．
（2）凱式定氮法的主要原理為：將樣品與硫酸和催化劑一起加熱，使蛋白質分解，產生的氨用硼酸吸收后再以鹽酸標準溶液滴定，根據酸的消耗量乘以換算系數，即為蛋白質含量．某課外活動小組同學測定液態奶含氮量的實驗過程如下：

其具體步驟如下：
Ⅰ．在燒杯中加入10.00mL液態奶和輔助試劑，加熱充分反應；
Ⅱ．將反應液轉移到大試管中；
Ⅲ．按如圖裝置向大試管中加入10.00mL 40%的NaOH溶液，再用水蒸氣將生成的NH₃吹出，并用H₃BO₃溶液吸收吹出的NH₃（加熱裝置未畫出）；

Ⅳ．取下錐形瓶，滴加指示劑，用0.1000mol/L鹽酸標準液滴定；
Ⅴ．重復測定兩次，再用10.00mL蒸餾水代替液態奶進行上述操作．
有關數據記錄如下：

編號	樣品和輔助試劑	消耗鹽酸體積
1	10.00mL液態奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸	33.45mL
2	10.00mL液態奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸	33.55mL
3	10.00mL液態奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸	33.50mL
4	10.00mL蒸餾水、0.2g催化劑、20mL濃硫酸	1.50mL

請回答下列問題：
①在步驟Ⅲ的實驗裝置中，需要加熱的儀器是

（填儀器名稱），長導管的作用是

，大試管中所發生反應的離子方程式是

，冷卻水應從

（填字母代號）口進入．
②設計4號空白對照實驗的目的是

．
③滴定時（NH₄）₂B₄O₇重新轉化為H₃BO₃，反應的化學方程式為

．
④計算10.00mL液態奶中的含氮量應代入計算式的鹽酸體積是

mL，該液態奶的含氮量為

mg/mL．

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