科目: 來源:地理教研室 題型:013
讀下面甲、乙兩地年氣溫分布與土壤水分收支狀況圖(P為降水量,E為蒸發量),回答(1)~(3)題。
E P
(1)甲地的自然帶為
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(2)乙地典型的農作物為
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(3)下列資源具有地帶性分布規律的是
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A.氣候資源、土壤資源、生物資源
B.煤碳、石油、天然氣、水能
C.太陽能、水能、海洋能、核能
D.氣候資源、海洋資源、空間資源
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關于陸地環境整體性和地域差異方面的內容,正確的是
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A.地球表面有可能存在兩個自然特征完全相同的區域
B.地理環境的整體性就是說自然環境是不變的
C.氣候狀況會影響植被類型以至整個生態系統
D.地域差異往往獨立于整體之外
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
讀圖回答(1)~(5)題。
(1)河流ab段的流向為
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(2)斷崖頂部的E點海拔可能為
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(3)下述土地利用方式中較不合適的是
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(4)適應圖示地區的自然條件,可著重發展的經濟作物是
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(5)圖示區域的河流經常泛濫,下列解決河流泛濫的措施不合理的是
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造成南美安第斯山南段西側是多雨的溫帶森林,東側是干燥的巴塔哥尼亞沙漠的主要原因是
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”描寫的景觀屬于
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
讀下圖回答(1)~(2)題。
(1)從長白山地區至準噶爾盆地自然植被的變化基礎是
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(2)青海、內蒙、甘肅等地大量挖掘“發菜”“甘草”,導致環境惡化反映了
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①地理環境具有整體性
②地理環境具有差異性
③陸地環境各要素之間相互聯系、制約和影響
④某一要素的改變必將導致其他要素甚至整個環境狀態的改變
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
亞熱帶常綠闊葉林帶主要分布在
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A.南北緯40°~60°的大陸西部
B.南北緯30°~50°的大陸東部
C.南北緯25°~35°的大陸東部
D.南北緯30°~40°的大陸西部
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
生物循環過程能夠促使自然界的
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①物質和化學元素不斷遷移、運動
②能量不斷流動、轉化
③物質和化學元素不斷減少
④二氧化碳和水不斷增多
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