科目: 來源:浙江省杭州學軍中學2009學年下學期高二期中考試 題型:選擇題
海洋環境問題包括 ( )
A.漁業生產和石油開采 B.圍海造田和海洋權益
C.海洋污染和海洋生態破壞 D.油輪泄露和海底礦產枯竭
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科目: 來源:浙江省杭州學軍中學2009學年下學期高二期中考試 題型:選擇題
下列做法中能夠實現海洋資源可持續利用的有 ( )
①制定漁業法,實行休漁制度 ②停止海洋礦產的開發
③通過養殖,實現海洋農牧化 ④大力發展遠洋漁業
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目: 來源:浙江省杭州學軍中學2009學年下學期高二期中考試 題型:選擇題
下列行為可能導致海洋環境污染的有 ( )
①全球氣候變暖,海平面上升 ②大面積圍海造田
③核電站的冷卻水排入海洋 ④沿海地區農民噴灑農藥
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目: 來源:浙江省杭州學軍中學2009學年下學期高二期中考試 題型:選擇題
全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氯烴、一氧化二氮等,它們在大氣中的含量自工業革命以來呈上升趨勢。據此完成以下3題。
1.上述溫室氣體導致全球變暖的主要原因是 ( )
A.能強烈吸收太陽輻射中的可見光 B.能強烈吸收地面輻射中的紫外線
C.能強烈吸收地面輻射中的紅外線 D.能強烈吸收太陽輻射中的紫外線
2.上述溫室氣體除能導致全球變暖外,還可能造成的全球性大氣環境問題有 ( )
①臭氧層破壞 ②酸雨 ③城市熱島效應 ④湖水富營養化
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.隨著全球變暖,我國可能出現的現象 ( )
A.喜馬拉雅山的雪線逐年下降 B.一月0℃等溫線向淮河以北移動
C.南海諸島的面積迅速增大 D.高緯地區比原來的氣溫更低
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科目: 來源:浙江省杭州學軍中學2009學年下學期高二期中考試 題型:選擇題
下圖為“云南路南石林不同植被下土壤空氣中CO2濃度示意圖”,讀圖完成以下2題。
1.如果水分條件相同,那么圖中哪種植被下的土壤、巖石最易被溶蝕 ( )
A.無植被耕地 B.人工草坡 C.柏樹林 D.天然草坡
2.如果當地植被破壞嚴重,最終產生的環境問題是 ( )
A.沙化 B.泥石流 C.石漠化 D.滑坡
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右圖所示人類采取的行為 ( )
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B.只適宜在城市中實行
C.屬于生產減量化中的“再利用”形式
D.反映出循環經濟的基本理念
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科目: 來源:浙江省杭州學軍中學2009學年下學期高二期中考試 題型:選擇題
下圖為能源基地某產業鏈示意圖,據此回答以下2題。
1.E、F處的工業部門分別是 ( )
A.電力工業和建材工業 B.煤炭工業和電力工業
C.化學工業和建材工業 D.建材工業和機械工業
2.產業鏈體現了可持續發展思想,下列說法正確的是 ( )
①這是循環經濟的模式,能充分利用廢棄物
②綜合利用資源,提高資源利用率
③減少污染物排放,保護環境
④不會產生環境問題
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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科目: 來源:浙江省杭州學軍中學2009學年下學期高二期中考試 題型:選擇題
“低碳經濟”要引導公眾反思消費模式和生活方式,下列屬于浪費能源、增排污染的不良嗜好有: ( )
①超市廣泛使用敞開式冷柜,而不是玻璃門冰柜
②無節制地使用塑料袋
③人們的膳食越來越多地消費以畜禽肉類、油脂等高熱量食物為主
④城市中一些減肥群體嗜好在空調健身房、電動跑步機等進行瘦身消費
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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科目: 來源:浙江省杭州學軍中學2009學年下學期高二期中考試 題型:選擇題
下面是兩組圖片,放在一起表達的內容是: ( )
A.在這里取紙,需要就取 B.這是一種再生紙,要節約用水
C.節約使用,重在行動 D.消耗紙越多,綠色森林越少
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科目: 來源:浙江省杭州學軍中學2009學年下學期高二期中考試 題型:選擇題
下圖是“我國某地生態農業系統圖”,據此回答以下2題。
1.圖中各字母代表的含義,正確的是 ( )
① a一糧食 ② b一養禽 ③ c一秸稈 ④ d一發電
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.關于該地農業生態系統的敘述,正確的是 ( )
①有利于實現秸稈還田,增加土壤肥力
②加劇農村燃料、飼料、肥料相爭的矛盾
③有利于改善農業產業結構,提高農民生活質量
④增加農業生產成本,降低勞動生產率
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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