科目: 來源:海南省嘉積中學09-10學年高一下學期期末考試(理科地理) 題型:單選題
右圖表示四種貨物生產運輸過程中的相關特征。回答以下2題。
1.適合航空運輸的貨物是( )
A、①
B、②
C、③ D、④
2.貨物④最佳運輸方式是( )
A、公路 B、鐵路
C、河運 D、海運
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科目: 來源:海南省嘉積中學09-10學年高一下學期期末考試(理科地理) 題型:單選題
濟寧、揚州等運河城市,歷史上商業貿易很繁榮,但后來發展速度明顯變慢,其原因是( )
A、礦產資源日趨枯竭 B、商人大量外遷
C、海運和鐵路運輸的出現 D、人口增長速度變慢,市場需求減少
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科目: 來源:海南省嘉積中學09-10學年高一下學期期末考試(理科地理) 題型:單選題
下列工業區分布有世界著名傳統工業區的是( )
A、英國東北部 B、愛爾蘭北部 C、德國南部 D、美國東北部
讀意大利新興工業分布圖,回答29題。
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科目: 來源:海南省嘉積中學09-10學年高一下學期期末考試(理科地理) 題型:單選題
意大利新興工業區分布于( )
A、a、b地區
B、b、c地區
C、a、c地區
D、a、b、c地區
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科目: 來源:海南省嘉積中學09-10學年高一下學期期末考試(理科地理) 題型:單選題
20世紀50年代以后,魯爾區一度衰落,其內部原因在于( )
A、工業結構單一 B、煤炭能源地位下降
C、世界性鋼鐵過剩 D、新技術革命的沖擊
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科目: 來源:海南省嘉積中學09-10學年高一下學期期末考試(理科地理) 題型:綜合題
讀“可持續發展示意”圖,完成下列問題。
(1)將下列內容填入圖中相應字母所表示的空格中。
①社會系統(含人口、科技) ②環境資源 ③物質產品、資金等
④生活廢棄物 ⑤經濟系統 ⑥勞力、科技等 ⑦生態系統(含資源)
A
B
C
D
E
F
G
(2)在可持續發展系統中, 發展是基礎, 發展是條件, 發展是目的。
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科目: 來源:海南省嘉積中學09-10學年高一下學期期末考試(理科地理) 題型:綜合題
讀圖填充(10分)
(1)寫出亞洲季風水田農業主要分布區名稱:
A B C
(2)上述地區主要的氣候類型有:
、
和
。
(3)在水稻的生長季節,這幾種氣候共同的特征是
。
(4)亞洲水稻種植業的基本特征是 、 、 。
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科目: 來源:海南省嘉積中學09-10學年高一下學期期末考試(理科地理) 題型:綜合題
下圖是我國西南某城市一位學生在進行社會調查時繪制的一幅簡圖(當地常年盛行西南風)。讀圖后回答下列問題。
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(1)圖中工業位置分布是否合理?
①化工廠 ,理由 。
②食品廠 ,理由 。
③自來水廠 ,理由 。
④鋼鐵廠 ,理由 。
(2)若從A修鐵路到B處,選A-C-B線或A-D-B線中的哪一條路線經濟效益、環境效益最好?(說明理由)(2分)
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科目: 來源:海南省嘉積中學09-10學年高一下學期期末考試(理科地理) 題型:綜合題
讀“環境人口容量的主要制約因素圖”回答下列問題。
(1)圖中A因素表示
,
是制約環境人口容量的主要因素。
(2)圖中B因素表示 ,該因
素的發展與變化,比如帶來人類獲取利用資源的
手段、方法等方面的改變,從而帶來
的變化。
(3)圖中C因素表示人口的 ,不同時期和不同地域的C因素并不相同,對環境人口容量產生較大影響。
(4)目前對地球上環境人口容量的估計有三種學說,即 學說、
學說和 的學說。
(5)有人說:“我國是人口大國,必然是人才強國,也必然對經濟社會發展起促進作用。”請談談你對這一觀點的認識。
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科目: 來源:海南省嘉積中學09-10學年高一下學期期末考試(理科地理) 題型:綜合題
下圖繪出的是某一城市從1955年到2000年城市地域的變化以及其支柱工業企業的位置變化,分析該圖,聯系實際,并結合所學內容,回答下列問題。
(1)1955年~2000年,該市的面積在逐漸擴大,根據所學城市化知識可以知道,城市用地規模擴大的同時, 規模也在增長, 規模也在不斷提高。
(2)該過程中使圖中城市日益突出的環境污染包括: 污染、
污染、 污染、 污染等。
(3)1955年~1980年期間,該市未做過城市規劃,2000年,該市進行了城市規劃,把自行車、鋼鐵廠、機械廠放在了同一區域內,它們的位置明顯位于市區邊緣,分析自身的有利條件是 。同時,對于城市中心區的有利之處是 。
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