下列文件對可持續發展作了明確的定義的是（ ）
A．《人類環境宣言》 B．《我們共同的未來》
C．《里約環境與發展宣言》 D．《21世紀議程》
科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀材料，結合圖完成下列問題。
京津唐地區是我國北方沿海工農業發達地區。同時這里文化科技發達，人力資源素質較高，研究開發潛力巨大。全國1/4的高等院校、1/4的研究與開發機構及情報文件機構集中在本區，能夠提供經濟發展所需的各類高級人才。
近年來，京津唐地區成為全國關注的焦點，天津濱海新區和河北曹妃甸作為我國最大的項目集群，對推進區域合作，構建京津唐“金三角”有重要意義。
（1）京津唐地區發展鋼鐵、石化、重型機械工業的優勢資源條件是_________、_________、_________等礦產資源豐富。
（2）鋼鐵、石化、重型機械工業生產之間有 _______________工業聯系，集中分布的好處是_______________
（3）本區發展電子和高新技術產業最主要的優勢條件是_________。
（4）參考魯爾區綜合整治的經驗，為京津唐工業基地可持續發展提出合理建議。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀材料，結合圖完成下列問題。
京津唐地區是我國北方沿海工農業發達地區。同時這里文化科技發達，人力資源素質較高，研究開發潛力巨大。全國1/4的高等院校、1/4的研究與開發機構及情報文件機構集中在本區，能夠提供經濟發展所需的各類高級人才。
近年來，京津唐地區成為全國關注的焦點，天津濱海新區和河北曹妃甸作為我國最大的項目集群，對推進區域合作，構建京津唐“金三角”有重要意義。
（1）京津唐地區發展鋼鐵、石化、重型機械工業的優勢資源條件是_________、_________、_________等礦產資源豐富。
（2）鋼鐵、石化、重型機械工業生產之間有 工業聯系，集中分布的好處是
。
（3）本區發展電子和高新技術產業最主要的優勢條件是_________。
（4）參考魯爾區綜合整治的經驗，為京津唐工業基地可持續發展提出合理建議。
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科目：高中地理 來源：2010年江蘇南京六中高一下學期期末考試地理卷 題型：綜合題
閱讀材料，結合圖完成下列問題。
京津唐地區是我國北方沿海工農業發達地區。同時這里文化科技發達，人力資源素質較高，研究開發潛力巨大。全國1/4的高等院校、1/4的研究與開發機構及情報文件機構集中在本區，能夠提供經濟發展所需的各類高級人才。
近年來，京津唐地區成為全國關注的焦點，天津濱海新區和河北曹妃甸作為我國最大的項目集群，對推進區域合作，構建京津唐“金三角”有重要意義。
（1）京津唐地區發展鋼鐵、石化、重型機械工業的優勢資源條件是_________、_________、_________等礦產資源豐富。
（2）鋼鐵、石化、重型機械工業生產之間有 工業聯系，集中分布的好處是
。
（3）本區發展電子和高新技術產業最主要的優勢條件是_________。
（4）參考魯爾區綜合整治的經驗，為京津唐工業基地可持續發展提出合理建議。
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科目：高中地理 來源：2010年江蘇南京六中高一下學期期末考試地理卷 題型：綜合題
閱讀材料，結合圖完成下列問題。
京津唐地區是我國北方沿海工農業發達地區。同時這里文化科技發達，人力資源素質較高，研究開發潛力巨大。全國1/4的高等院校、1/4的研究與開發機構及情報文件機構集中在本區，能夠提供經濟發展所需的各類高級人才。
近年來，京津唐地區成為全國關注的焦點，天津濱海新區和河北曹妃甸作為我國最大的項目集群，對推進區域合作，構建京津唐“金三角”有重要意義。
（1）京津唐地區發展鋼鐵、石化、重型機械工業的優勢資源條件是_________、_________、_________等礦產資源豐富。
（2）鋼鐵、石化、重型機械工業生產之間有 工業聯系，集中分布的好處是
。
（3）本區發展電子和高新技術產業最主要的優勢條件是_________。
（4）參考魯爾區綜合整治的經驗，為京津唐工業基地可持續發展提出合理建議。
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