成人免费视频网址,久久久久久久久久国产,www.青青草

<table id="846mw"></table>

<button id="846mw"></button>

精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

20世紀50年代至60年代，日本與歐美國家競爭時，主要的優勢是

[　　]

A．海運便利

B．勞動力廉價

C．科技發達

D．市場廣闊

答案：B

練習冊系列答案

湘教考苑高中學業水平考試模擬試卷系列答案

全程設計系列答案

小狀元沖刺100分必選卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀圖，結合材料分析回答下列問題。

材料：倫敦曾被譽為“霧都”，大約在20世紀60年代以前，倫敦市區煙囪林立，燃煤排放出大量的污染物，在空氣中凝聚為濃濃的霧粒。1952年12月5日，一個高氣壓中心移至城市上空，并持續4天之久，造成4 000多市民死亡，此為震驚世界的“倫敦煙霧事件”。

（1）圖中三條曲線能正確表示全球大氣中CO2含量變化的是__________。

（2）20世紀50年代以來，大氣中的CO2含量。主要原因是____________________。

（3）因CO2強烈吸收__________輻射，故使大氣溫度__________，全球氣候有__________趨勢。由此可能引起的后果是________________________________________________。

（4）燃煤排放的污染物主要成分是______________________________。

（5）為什么說高壓控制與這次“煙霧事件”有關？

（6）倫敦歷來多霧，除了環境因素外，還與哪些因素有關？

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2014屆廣東省高一下學期期中考試理科地理試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀50年代，我國地礦程人員在黑龍江松嫩平原某地區經多年地質勘探，判定本地區為大型背斜構造，儲油的可能性極大。后經開采，原油噴出。本地區地質剖面如圖所示,據此完成5-6題。

1.該地區為大型背斜構造的判定依據是在地表由甲至乙一線多點采集巖石標本，經同位素方法測定，巖石年齡分布為

A．老—新—老

B．新—老—新

C．無規律

D．新—較新—較老—老

2.圖中的E．F．G分別代表的是

A.氣、水、油 B.氣、油、水 C.水、氣、油 D.油、氣、水

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：上海模擬題 題型：綜合讀圖題

城市是人類活動的主要場所，也是區域社會經濟發展的焦點和核心。讀圖完成下列各題。

（1）左圖中反映，1990年前城市化水平最低的國家是____________（國家名稱），日本人均GDP超出德
國時，城市化人口比重達_______________________。

（2）右圖反映德國產業人口變化的是哪一曲線____，說出理由：________________________________。

（3）左圖中反映的城市化與人均GDP的關系是（單項選擇）
                                                                                                                                                        [     ]
        A、不同發展階段，城市化水平與人均GDP水平相互影響的程度不同
        B、某階段人均GDP水平與城市化水平呈負相關
        C、城市化發展是提高人均GDP水平的主要動力
        D、人均GDP水平越高，城市化發展速度越快

（4）20世紀50年代至80年代，圖中四個國家城市化水平與人均GDP平均增長速度最快的國家是______。

（5）在我國人口城市化與經濟城市化的進程中，尤其應該關注哪個產業的發展？說明其理由。
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

（6）中國和印度都是發展中國家，在自然環境和社會經濟條件各方面都有相似之處。下列敘述正確的是
        （多項選擇）
                                                                                                                                                       [     ]
        A、兩國都是歷史悠久的文明古國
        B、兩國是世界第一、第二人口大國，都是以黃種人為主
        C、兩國都是農業大國，稻米產量居世界前兩位
        D、兩國第一大城市都是港口城市，且都位于東海岸

（7）日本和德國都是經濟高度發達的國家，但經濟、城市、人口分布特點差異明顯，讀圖簡述兩國經
濟、城市、人口分布特點及成因。

    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：專項題 題型：綜合讀圖題

城市是人類活動的主要場所，也是區域社會經濟發展的焦點和核心。讀圖完成下列各題。

（1）左圖中反映，1990年前城市化水平最低的國家是_________（國家名稱），日本人均GDP超出德國時，城市化人口比重達______________。
（2）右圖反映德國產業人口變化的是哪一曲線______，說出理由：_____________________________。
（3）左圖中反映的城市化與人均GDP的關系是______。（單項選擇）A、不同發展階段，城市化水平與人均GDP水平相互影響的程度不同B、某階段人均GDP水平與城市化水平呈負相關C、城市化發展是提高人均GDP水平的主要動力D、人均GDP水平越高，城市化發展速度越快
（4）20世紀50年代至80年代，圖中四個國家城市化水平與人均GDP平均增長速度最快的國家是____。
（5）在我國人口城市化與經濟城市化的進程中，尤其應該關注哪個產業的發展？說明其理由。
___________________________________________________________________________________________
（6）中國和印度都是發展中國家，在自然環境和社會經濟條件方面都有相似之處。下列敘述正確的是____。（多項選擇）A、兩國都是歷史悠久的文明古國B、兩國是世界第一、第二人口大國，都是以黃種人為主C、兩國都是農業大國，稻米產量居世界前兩位D、兩國第一大城市都是港口城市，且都位于東海岸
（7）日本和德國都是經濟高度發達的國家，但經濟、城市、人口分布特點差異明顯，讀圖簡述兩國經濟、城市、人口分布特點及成因。

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

中國人口遷移示意（20世紀50年代至70年代）讀“木桶效應（組成木桶的木板

如果長短不齊，那么這只木桶的盛水量，不取決于最長的那一塊木板，而是取決于

最短的）圖”，回答1～2題。

1.以某地的四類要素測得的各自所能供養的人口數量分別為：8 000、10 000、

6 000、4 500，則該地的環境人口容量為……………………………（　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.8 000 　 B.10 000　　 C.6 000　　　　　　 D.4 500

2.本世紀初中國的人口數量（用a表示）、中國的合理人口容量（用b表示）、中國的

環境人口容量（用c表示）三者的關系，正確的是 ………………（　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A. a<b<c　　　 B. c<b<a　　 C. b<a<c　　 D. a<c<b

查看答案和解析>>

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學