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“竭澤而漁,豈不得魚?而明年無魚”體現了可持續發展的


  1. A.
    共同性原則
  2. B.
    公平性原則
  3. C.
    持續性原則
  4. D.
    開發性原則
C
解析:
解析:本題考查對可持續發展三個基本原則的理解,原文的意思是用排干湖水的方法捕魚當然可以捕到魚,但這種方法把大魚小魚全捕光,明年可沒魚可捕了。這種思想包含了可持續發展思想中強調的資源利用的可持續性原則。共同性原則主要強調環境問題不是一國之事,而是各國共有的責任。公平性原則是各國有利用本國資源發展經濟的權利,并在此過程中不影響他人、他國和下代人甚至其他物種的生存和發展。開發性原則不屬于可持續發展的原則。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚”,此行為違背了實現可持續發展必須遵守的:

A 生物循環原則   B 公平性原則   C 持續性原則     D 共同性原則

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科目:高中地理 來源:2011-2012學年甘肅白銀平川中恒學校高一下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚”體現了可持續發展的(  )?

A.公平性原則?B.持續性原則C.共同性原則?D.長期性原則?

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科目:高中地理 來源:2013屆海南省高二下學期期中考試理科地理試卷(解析版) 題型:選擇題

讀可持續發展復合系統示意圖11,完成問題。

1.圖中①、②、③、④分別表示

A.①經濟系統 ②生態系統 ③社會系統 ④人的管理調控

B.①生態系統 ②經濟系統 ③社會系統 ④人的管理調控

C.①社會系統 ②生態系統 ③經濟系統 ④人的管理調控

D.①社會系統 ②經濟系統 ③生態系統 ④人的管理調控

2.“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚”體現了可持續發展的

A.公平性原則?             B.持續性原則

C.共同性原則?             D.長期性原則

 

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科目:高中地理 來源:2011年甘肅省嘉峪關市高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚。”這句話較能體現可持續發展的

A.公平性原則  B.持續性原則  C.共同性原則  D.公平性和共同性原則

 

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科目:高中地理 來源:2010年云南省高二上學期期中考試地理卷 題型:選擇題

“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚”。這句話體現的可持續發展原則是 m]

A. 共同性    B. 持續性   C. 公平性     D. 階段性

 

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同步練習冊答案
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