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【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。 “遠方的家”專題片《邊疆行》,從廣西按順時針方向途經云南、西藏、新疆、甘肅、內蒙古、黑龍江、吉林至遼寧沿途拍攝,宣傳我國邊疆的風土人情(如圖),有利于推動邊疆旅游業的發展。

闡述9個省區旅游資源類型的共同特點,并說明我國開展邊境旅游的意義。

【答案】獨特的自然風光,悠久的歷史文化景觀,奇異的民族風情。意義:促進邊境地區的開放,活躍當地的經濟;增強內地對邊境地帶的了解和聯系;促進我國與鄰國的了解,增進友誼,利于穩定邊疆,鞏固邊防;促進少數民族地區脫貧致富;促進中國旅游業的發展;滿足公民出國旅游的需求,提高國民素質;有利于愛國主義和國際主義教育;增加財政收入;拓寬就業渠道;有利于優化資源配置

【解析】試題分析:第一小問主要從旅游資源的特點入手,類型,種類,奇異特等進行對多尋找規律。第二問,主要從旅游活動對經濟,環境和生活產生什么影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】青海湖形成初期,通過倒淌河與黃河水系相通,后逐漸演變為咸水湖;現平均深度18米。青海湖流域夏季風力最小,表層水溫平均為16℃,底層水溫平均為9.5℃;秋季風力開始逐漸增大,水溫分層現象逐漸消失。下圖示意青海湖地理位置。據此完成下列單選題。

1青海湖由淡水湖演變成咸水湖的根本原因是

A. 入湖徑流減少 B. 湖水蒸發加劇

C. 入湖鹽類物質增多 D. 外泄河道被阻斷

2青海湖表層與底層水溫差異在秋季變小的主要原因是

A. 湖底釋放熱量增多 B. 陽光透射深度增大

C. 湖水上下擾動加劇 D. 表層水體蒸發散熱減慢

3冬季,青海湖水體的特點是

A. 鹽度表層高于底層 B. 水溫底層高于表層

C. 湖面中部比湖岸結冰早 D. 湖水含氧量增高

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

湖泊富營養化主要是由于居民生活污水中氮磷等物質排放過多,導致湖泊中藻類等浮游植物大量繁殖而出現的水質下降問題。葉綠素是浮游植物的重要成分,其中葉綠素a是所有浮游植物門類都含有的葉綠素類型,水體葉綠素a的含量成為測量富營養化的關鍵指標。下圖是2012—2013年我國東部地區某湖泊不同區域的葉綠素a的含量分布曲線。

(1)描述該湖泊富營養化的時空分布特點。

(2)推測導致該湖泊水質時空差異的原因。

(3)簡述為了改善該地區湖泊水質可采取的措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】潛水是埋藏在第一個隔水層以上的地下水。讀下面四幅水體相互補給示意圖,回答下列各題。

1有關圖中補給關系的說法,正確的是()。

A. A圖反映枯水期河水補給潛水

B. B圖反映豐水期潛水補給河水

C. C圖反映湖泊水補給河水,河流處于枯水期

D. D圖反映河水補給湖泊水,河流處于枯水期

2關于陸地水體的相互聯系的分析,不正確的是(

A. 湖泊對河流具有削峰補枯的作用

B. 水庫被稱為人工湖泊,對河流具有調節作用

C. 無論何種狀況,潛水與河水都可相互轉化

D. 一般情況下,潛水是河流穩定的補給

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為高鐵開通前、后上海市民按照去往不同旅游資源點的各時間段的比重示意圖。圖中S、M、L分別為近程、中程、遠程旅游;2、3、7、X、9分別為雙休日、小長假、黃金周、其他時間、寒暑假。讀圖完成下列各題。

1高鐵開通后,上海市民外出旅游的變化特點有(  )

A. 小長假選擇近程旅游人數明顯增加

B. 雙休日選擇中程旅游的比重明顯增長

C. 其他時間選擇遠程旅游的人數大幅度減少

D. 黃金周對外出旅游的吸引力變得更大

2結合所學旅游地理知識分析,高鐵開通更有利于(  )

A. 節約市民旅游經費預算

B. 游客靈活選擇出游方案

C. 保護旅游景點的旅游資源

D. 縮小客源與旅游資源距離

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人口合理容量

A.總是大于環境承載力B.總是小于環境承載力

C.與環境承載力相同D.是地球可供養的最大人口數

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【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一 浙江是中國蠶桑文化的代表。桑蠶的適養溫度為20~30℃,生長周期約1個月。桑蠶的飼養需要投入的勞動量較大。近年來當地老百姓更愿意發展苗木、花卉等高效農業,從2008年到2014年,浙江桑蠶面積、養殖量、蠶繭產量連續7年滑坡,本有絲綢之府的浙江桑蠶養殖業陷入困境。

材料二 左圖為浙江地理簡圖,右圖為浙江南部某地農業生產結構示意圖。

(1)浙江省桑蠶養殖區域主要分布在______________。

(2)分析近年來,當地老百姓更愿意發展苗木、花卉等農業的原因?

(3)有人建議將桑蠶養殖轉移到廣東一帶,你認為是否可行?理由是什么。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(題文)讀“我國東部沿海某城鎮示意圖”,填空回答圖中數字處人類開發利用不當產生的問題。

(1)林區過度采伐森林→________→水土流失→________→水害。

(2)在林區修建旅游設施和道路→________→水土流失。

(3)上游用水量劇增→河流徑流量________→河流自凈能力減低。

(4)河沙開采過量→河床堤岸________→河岸后退→水害。

(5)城市過量開采地下水→________→海水入侵。

(6)河流徑流量減少、海水入侵→河口________→航道變淺。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地等高線圖,回答下列問題。

(1)根據圖中信息說出該地主要地形類型并簡述判斷理由。

(2)依據圖中提供的信息,說明甲、乙兩村所處位置的相同特點。

(3)某中學兩學習小組進行登山比賽,分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發點設在丙點,你認為是否合理?并簡述理由。

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