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【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

一位被熱帶雨林風光吸引的游客從馬瑙斯出發,乘船沿內格羅河(下圖)溯源而上,見兩岸植被繁茂,河上很少有橋。行至內格羅河與布朗庫河交匯處,發現兩條河流的河水因顏色迥異,呈一黑黃分明的界限,景色令人震撼。船繼續前行,岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料,得知內格羅河河水因富含腐殖質,顏色烏黑,而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。

分析內格羅河河水富含腐殖質但泥沙含量少的原因。

(2)試對“河上很少有橋”這一現象作出合理解釋。

【答案】(1)氣溫高,濕度大(降水多),生物量大,在沼澤形成大量腐殖質。地處平原,地勢低平,河流流速慢,多沼澤,泥沙沉積。

(2)人口稀少,跨河運輸需求量小;水網稠密,水運便利;河面寬,水量大,修路搭橋成本高,技術難度大,對雨林環境破壞大。

【解析】(1)該題考查河流的水文特征,內格羅河河水腐殖質含量多的原因主要從影響其形成的氣溫、降水、生物量等角度分析可抓住文字材料中“兩岸植被繁茂”,圖片材料中的緯度、經度等信息。含沙量少要從流速慢,植被覆蓋好等不利于泥沙產生的角度分析。可抓住圖中等高線,材料中的熱帶雨林的信息。

(2)該題考查影響交通運輸點的區位因素。要從建橋的經濟需求、建橋的難度以及對地理環境的影響角度分析。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】旅游資源形成的基礎是( )

A. 自然地理條件 B. 自身的獨特性 C. 有意識地開發 D. 歷史積淀

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】有關海洋資源開發利用特點的敘述,正確的是(  )

A. 海洋資源不僅數量大,而且資源密集程度高

B. 海洋資源的開發活動主要受海洋環境和生態系統的制約

C. 海洋開發成本高是因為海洋開發風險大

D. 海洋污染和海上自然災害都是有國界的

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關于大氣對太陽輻射削弱作用的說法,正確的是(  )
A.大氣對太陽輻射的反射、散射和吸收作用都具有選擇性
B.太陽對太陽輻射的反射、散射和吸收作用都無選擇性
C.大氣對太陽輻射的吸收和反射作用無選擇性,散射作用有選擇性
D.大氣對太陽輻射的吸收和散射有選擇性,反射無選擇性

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在以下有關到達地球的太陽輻射敘述中,正確的是(  )
A.太陽高度角愈大,太陽輻射穿過大氣層厚度也愈大
B.大氣密度愈大,大氣對太陽輻射的削弱作用也愈大
C.大氣透明度愈大,太陽輻射愈弱
D.太陽高度角愈小,太陽輻射被大氣削弱得愈少

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】浙江省東南部的象山港北靠杭州灣,港灣優良,開發利用強度不斷加大,海岸線也在不斷變化。下圖為1985-2015年象山港人工化強度與岸線長度的關系圖。據此完成下面小題。

1圖中四條岸線分別對應整體岸線,自然岸線,人工岸線,海岸人工化強度的是

A. ①②③④ B. ①④③② C. ④③②① D. ①③②④

2浙江省象山港海岸開發過程中

A. 人工開發強度增大,改變海岸地質構造 B. 海岸人工化強度增加,海岸抗侵蝕能力增強

C. 自然岸線縮短,海洋生態惡化 D. 人工岸線增長,生物多樣性增加

3隨著全球氣候變暖,對浙江海岸資源的影響是

A. 島嶼海岸線增長,岸線資源更加豐富 B. 海岸線增加,岸線資源增加

C. 舟山漁場魚類游往其他地區 D. 浮游生物生長加快,吸引更多的魚類

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】形成大氣三圈環流的主要因素是(  )
①高低緯之間的受熱不均
②地轉偏向力
③海陸熱力性質差異
④地勢高低不同.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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【題目】近年來,國內老年人的旅游熱情不斷高漲。中消協調查顯示,老年人愿意拿出全年收入的15%去旅游。下圖為“中國老年人旅游情況統計”。據此回答問題。

(1)老年人出游的特點主要有哪些?
(2)“銀發游”成為市場開發潛在熱點的主要原因有什么?
(3)“銀發”出游應注意的事項有哪些?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】根據材料和地球公轉示意圖,完成下列問題.
一位宇航員驕傲地對爸爸說:“爸爸,我已經繞地球轉了20圈了.”他爸爸笑著回答:“我比你更了不起,我已經繞比地球更大的太陽轉了60圈了,還準備再轉二三十圈呢!”

(1)如圖,地球自轉和公轉的方向一致,都是
(2)你認為宇航員爸爸的話是真的嗎?為什么?
(3)你知道宇航員爸爸的年齡嗎?理由是什么?
(4)當地球公轉到位置①時,這一天是北半球的(節氣),太陽直射
(5)當地球公轉到位置③時,全球正午太陽高度的分布規律是
(6)某日下午5時多,山東淄博一中的小明同學放學回家時,感到寒風襲人,夜色也比前些天更快地降臨了.此日地球運行的時段在
A.①→②
B.②→③
C.③→④
D.④→①

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