下圖為近地面氣壓帶分布示意圖，讀圖完成
每年的夏至日到秋分日，南北半球氣壓帶與風帶的移動方向大致是
A．都向南移 B．北半球向南移，南半球向北移
C．都向北移 D．北半球向高緯移，南半球向低緯移
考前必練系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為全球近地面風帶和氣壓帶分布示意圖（陰影部分為氣壓帶），讀后完成下列要求（每空2分，共22分）：
（1）寫出氣壓帶名稱：A ______，B _______，C __________；
（2）寫出風帶名稱：U ______，V ____________，W __________；
（3）氣壓帶的形成主要有熱力和動力兩個因素，B氣壓帶的形成主要是_______因素，C氣壓帶的形成主要是___________因素；
（4）若風向用8個方位表示，S風向與V風
向是有差異的，S為______風，V為_ _風，造成這種差異的原因是_______。
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年黑龍江慶安縣第三中學高一上學期期末考試地理（文）卷 題型：綜合題
下圖為全球近地面風帶和氣壓帶分布示意圖（陰影部分為氣壓帶），讀后完成下列要求（每空2分，共22分）：
（1）寫出氣壓帶名稱：A ______，B _______，C __________；
（2）寫出風帶名稱：U ______，V ____________，W __________；
（3）氣壓帶的形成主要有熱力和動力兩個因素，B氣壓帶的形成主要是_______因素，C氣壓帶的形成主要是___________因素；
（4）若風向用8個方位表示，S風向與V風向是有差異的，S為______風，V為_ _風，造成這種差異的原因是_______。
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年浙江杭州十四中高一上學期期末考試地理卷（帶解析） 題型：綜合題
讀下圖，回答問題（8分）
（1）若此圖表示三圈環流中的中緯環流，B、C在近地面，A、D在高空，箭頭表示空氣流動方向，則B地是 （氣壓帶或風帶），②是 （氣壓帶或風帶），受B與②交替控制的氣候類型是 ，所對應的自然帶是 。(2分)
（2）若此圖表示的是海陸間水循環，B、C在近地面，A、D在高空，則B、C兩地表示海洋的是 ，可表示的我國東南季風序號是 。（2分）
（3）若此圖用于表示地殼物質循環，C表示巖漿，則②表示 作用，D代表 巖。（2分）
（4）若此圖是以副熱帶海區為中心的洋流模式圖，則出現在大西洋中的①是
（洋流名稱），若①②③④在太平洋中，則容易形成著名漁場的是序號 ，是 漁場。（2分）
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年山西省高三9月月考地理題 題型：綜合題
下圖中，圖甲為地表三圈環流剖面圖(局部，N為北極點)；圖乙為某季節某半球近地面風帶分布模式圖，讀圖完成下列問題。（10分）
(1)圖甲中字母所表示的緯度為30°、60°的點分別是____________、____________。
(2)圖甲中B處是____________風帶，與圖乙中____________處(a或b)的風向一致。
(3)圖甲中C處是____________氣壓帶，C與D處風帶兩者交替控制形成的氣候類型是____________，在圖乙所示季節，該氣候的特征是_____________________。
(4)考慮海陸分布等實際情況，此季節b處的氣候特征 ( )
A．炎熱干燥 B．高溫多雨 C．溫和干燥 D．溫和濕潤
(5)N氣壓帶的成因是________________________________________________，E氣壓帶的成因是____________(動力或熱力)原因。
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科目：高中地理 來源：2013屆黑龍江慶安縣第三中學高一上學期期末考試地理（文）卷 題型：綜合題
下圖為全球近地面風帶和氣壓帶分布示意圖（陰影部分為氣壓帶），讀后完成下列要求（每空2分，共22分）：
（1）寫出氣壓帶名稱：A ______，B _______，C __________；
（2）寫出風帶名稱：U ______，V ____________，W __________；
（3）氣壓帶的形成主要有熱力和動力兩個因素，B氣壓帶的形成主要是_______因素，C氣壓帶的形成主要是___________因素；
（4）若風向用8個方位表示，S風向與V風
向是有差異的，S為______風，V為_ _風，造成這種差異的原因是_______。
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