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 根據世界陸地自然帶的分布規律,廣東所處的自然帶屬于

A.亞熱帶常綠闊葉林帶               B.溫帶落葉闊葉林帶

C.亞熱帶常綠硬葉林帶               D.熱帶雨林帶

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069

模擬地理環境環球考察

  祝賀你和你的同學已被選為環球考察隊成員。你們的任務是研究地球上地理環境的差異性,你要收集這些地區的氣候、植被、河流、土壤等要素的資料與數據。你們這次考察的成果將被用作創建一個地理環境的信息數據庫。指導你們考察的科學家已經著重選擇了六個地區。你的行程將從寒風凜冽的北極苔原到水氣蒙蒙的熱帶雨林。出發前務必整理好你的行裝。

  環球考察的第一站是赤道附近的熱帶雨林。這里不但炎熱且潮濕,時常出現傾盆大雨,一陣陣雨過后,太陽又出來了。盡管陽光燦爛,但濃密的植被層的陽光還是很少的。

(1)從考察中你可以了解到地理環境各要素并不是彼此孤立的,而是作為一個整體存在的。請你把對這里河流的考察報告寫出來,并分析形成本自然帶的主導因素是什么?

  考察的第二站是50°~70°N附近的亞寒帶針葉林。這里最熱月平均氣溫高于10℃,生長著大量的松、云杉、冷杉等耐寒的針葉樹種,是森林資源寶庫。

  當到達考察的第三站時,這里的季節正是秋天,刀割一般的冷風使你們直接感受到苔原的氣候特點。自然植被以苔蘚、地衣為主,所以稱為寒帶苔原帶。苔原地帶的許多土地都是終年冰凍著。夏季每天光照時間是最長的,仲夏的太陽是不落的。這里的動物有馴鹿、北極狐等。

  考察的第四站是沙漠,這里的年降水量少于250毫米,水的蒸發量遠大于降水量,一天的溫差通常很大。生活在沙漠中的生物既要適應缺水狀況,又要適應溫差大的惡劣條件,許多動物都是在晚上出來活動的。

考察的第五站是草原,這里的氣溫要比在沙漠里舒服許多,年降水量在250~270毫米之間,這片肥沃的土地上長滿了牧草。

  考察的第六站將帶你到另一片森林——落葉闊葉林,這里冬天的氣溫在0℃以下,夏季早晨涼爽,白天仍很炎熱,這里的樹木每年樹葉都會掉落。

(2)請你比較分析一下第六站處的森林與前面考察的熱帶雨林有何不同?并分析形成森林到沙漠自然帶的主導因素是什么。

(3)指導你們考察的科學家要求你們寫一篇考察報告,內容包括:分析是什么原因導致了這些地區地理環境差異的產生;以上考察的這些地區在分布上有什么規律可循。

(4)根據你們考察的實際情況,填寫下表:

(5)根據你們收集的氣候、植被、河流等資料和數據,科學家們繪制出了“世界陸地自然帶分布”圖。假若地球是平坦的,海岸線是直的,請你簡化“世界陸地自然帶的分布”圖。

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科目:高中地理 來源:新教材新學案 地理1必修(人教版) 題型:043

模擬地理環境環球考察

  祝賀你和你的同學已被選為環球考察隊成員。你們的任務是研究地球上地理環境的差異性,你要收集這些地區的氣候、植被、河流、土壤等要素的資料與數據。你們這次考察的成果將被用作創建一個地理環境的信息數據庫。指導你們考察的科學家已經著重選擇了六個地區。你的行程將從寒風凜冽的北極苔原到水氣蒙蒙的熱帶雨林。出發前務必整理好你的行裝。

  環球考察的第一站是赤道附近的熱帶雨林。這里不但炎熱且潮濕,時常出現傾盆大雨,一陣陣雨過后,太陽又出來了。盡管陽光燦爛,但濃密的植被層的陽光還是很少的。

(1)從考察中你可以了解到地理環境各要素并不是彼此孤立的,而是作為一個整體存在的。請你把對這里河流的考察報告寫出來,并分析形成本自然帶的主導因素是什么。

  考察的第二站是50°~70°N附近的亞寒帶針葉林。這里最熱月平均氣溫高于10℃,生長著大量的松、云杉、冷杉等耐寒的針葉樹種,是森林資源寶庫。

  當到達考察的第三站時,這里的季節正是秋天,刀割一般的冷風使你們直接感受到苔原的氣候特點。自然植被以苔蘚、地衣為主,所以稱為寒帶苔原帶。苔原地帶的許多土地都是終年冰凍著。夏季每天光照時間是最長的,仲夏的太陽是不落的。這里的動物有馴鹿、北極狐等。

  考察的第四站是沙漠,這里的年降水量少于250毫米,水的蒸發量遠大于降水量,一天的溫差通常很大。生活在沙漠中的生物既要適應缺水狀況,又要適應溫差大的惡劣條件,許多動物都是在晚上出來活動的。

  考察的第五站是草原,這里的氣溫要比在沙漠里舒服許多,年降水量在250~270毫米之間,這片肥沃的土地上長滿了牧草。

  考察的第六站將帶你到另一片森林——落葉闊葉林,這里冬天的氣溫在0℃以下,夏季早晨涼爽,白天仍很炎熱,這里的樹木每年樹葉都會掉落。

(2)請你比較分析一下第六站處的森林與前面考察的熱帶雨林有何不同,并分析形成森林到沙漠自然帶的主導因素是什么。

(3)指導你們考察的科學家要求你們寫一篇考察報告,內容包括:分析是什么原因導致了這些地區地理環境差異的產生;以上考察的這些地區在分布上有什么規律可循。

(4)根據你們考察的實際情況,填寫下表:

(5)根據你們收集的氣候、植被、河流等資料和數據,科學家們繪制出了“世界陸地自然帶分布”圖。假若地球是平坦的,海岸線是直的,請你簡化“世界陸地自然帶的分布”圖。

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科目:高中地理 來源: 題型:069

模擬地理環境環球考察

  祝賀你和你的同學已被選為環球考察隊成員。你們的任務是研究地球上地理環境的差異性,你要收集這些地區的氣候、植被、河流、土壤等要素的資料與數據。你們這次考察的成果將被用作創建一個地理環境的信息數據庫。指導你們考察的科學家已經著重選擇了六個地區。你的行程將從寒風凜冽的北極苔原到水氣蒙蒙的熱帶雨林。出發前務必整理好你的行裝。

  環球考察的第一站是赤道附近的熱帶雨林。這里不但炎熱且潮濕,時常出現傾盆大雨,一陣陣雨過后,太陽又出來了。盡管陽光燦爛,但濃密的植被層的陽光還是很少的。

(1)從考察中你可以了解到地理環境各要素并不是彼此孤立的,而是作為一個整體存在的。請你把對這里河流的考察報告寫出來,并分析形成本自然帶的主導因素是什么?

  考察的第二站是50°~70°N附近的亞寒帶針葉林。這里最熱月平均氣溫高于10℃,生長著大量的松、云杉、冷杉等耐寒的針葉樹種,是森林資源寶庫。

  當到達考察的第三站時,這里的季節正是秋天,刀割一般的冷風使你們直接感受到苔原的氣候特點。自然植被以苔蘚、地衣為主,所以稱為寒帶苔原帶。苔原地帶的許多土地都是終年冰凍著。夏季每天光照時間是最長的,仲夏的太陽是不落的。這里的動物有馴鹿、北極狐等。

  考察的第四站是沙漠,這里的年降水量少于250毫米,水的蒸發量遠大于降水量,一天的溫差通常很大。生活在沙漠中的生物既要適應缺水狀況,又要適應溫差大的惡劣條件,許多動物都是在晚上出來活動的。

考察的第五站是草原,這里的氣溫要比在沙漠里舒服許多,年降水量在250~270毫米之間,這片肥沃的土地上長滿了牧草。

  考察的第六站將帶你到另一片森林——落葉闊葉林,這里冬天的氣溫在0℃以下,夏季早晨涼爽,白天仍很炎熱,這里的樹木每年樹葉都會掉落。

(2)請你比較分析一下第六站處的森林與前面考察的熱帶雨林有何不同?并分析形成森林到沙漠自然帶的主導因素是什么。

(3)指導你們考察的科學家要求你們寫一篇考察報告,內容包括:分析是什么原因導致了這些地區地理環境差異的產生;以上考察的這些地區在分布上有什么規律可循。

(4)根據你們考察的實際情況,填寫下表:

(5)根據你們收集的氣候、植被、河流等資料和數據,科學家們繪制出了“世界陸地自然帶分布”圖。假若地球是平坦的,海岸線是直的,請你簡化“世界陸地自然帶的分布”圖。

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

根據世界陸地自然帶的分布規律,廣東所處的自然帶屬于


  1. A.
    亞熱帶常綠闊葉林帶
  2. B.
    溫帶落葉闊葉林帶
  3. C.
    亞熱帶常綠硬葉林帶
  4. D.
    熱帶雨林帶

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