【題目】造成地球上氣候差異最基本的因素是( )
A. 太陽輻射 B. 地面狀況 C. 大氣環流 D. 氣團和鋒面
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“吉林省濕地面積變化圖”,據此完成下列問題。
【1】圖中顯示吉林省濕地存在的問題是( )
A. 濕地總面積急劇減少 B. 天然濕地生態功能下降
C. 濕地建設得不到重視 D. 旅游開發導致濕地污染嚴重
【2】有利于吉林省濕地保護的措施有( )
①生態退耕 ②建立自然保護區 ③南水北調 ④建立有效的管理協調機制 ⑤鋪設防滲地膜
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ①③④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列關于地球公轉的說法,正確的是
A.公轉軌道是橢圓,太陽位于橢圓中心
B.從近日點到遠日點,公轉速度越來越快
C.公轉方向為自西向東
D.地球公轉的周期為365天5小時48分
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關于全球氣候變暖的說法,正確的是
A.全球氣候變暖僅僅是全球氣候變化的正常體現
B.全球變暖,除了是全球氣候變化的正常體現外,人類活動也加劇了此現象
C.人類對全球變暖問題束手無策
D.全球變暖造成的影響都是有害的
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀東亞部分區域海平面的氣壓分布圖(單位:百帕),完成下面小題。
【1】等壓線M的氣壓數值最可能為
A. 1010 B. 1012.5 C. 1017.5 D. 1020
【2】N處的風向最不可能是
A. 南風 B. 西風 C. 西南風 D. 東北風
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“大氣對地面的保溫作用示意圖”,完成下列問題。
(1)圖中序號③、④分別為 、 。
(2)由圖可知,低層大氣吸收的④要多于大氣直接吸收的①,這說明了 。
(3)應用圖示原理,簡述青藏高原晝夜溫差大的原因。
(4)簡述非洲撒哈拉沙漠地區年溫差(氣溫年較差)小的原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為大陸西岸五個不同地區受氣壓帶和風帶影響時長的示意圖。讀圖回答下列各題。
【1】圖中①②③⑤四地中,氣候類型可能相同的是( )
A. ①② B. ③⑤ C. ①③ D. ②⑤
【2】圖中④地所屬氣候類型主要分布在南北緯( )
A. 30°~40°的大陸東西兩岸 B. 30°~40°的大陸西岸
C. 40°~60°的大陸東西兩岸 D. 40°~60°的大陸西岸
【3】圖中③⑤兩地共同的氣候特征是( )
A. 全年降水較均勻 B. 年均溫在20 ℃以上
C. 降水集中在夏季 D. 最冷月均溫在0 ℃以上
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】海水透明度是指用直徑為30 cm的白色圓板,在陽光不能直接照射的地方垂直沉入水中,直到看不見的深度。下圖為中國沿海夏季海水多年平均透明度等值線(單位:m)分布圖。讀圖,完成下面小題。
【1】【1】甲處等值線向北凸出的原因是
A. 海水深度變小 B. 水質較清的暖流流經
C. 海水深度變大 D. 水質較渾的寒流流經
【2】【2】夏季時,乙處數值為1的等值線將會
A. 向東移動 B. 向南移動
C. 向西移動 D. 向北移動
【3】【3】從總體看,我國四大海域中渤海透明度最低的原因是
①表層浮游生物密度大 ②周圍地區人類活動強度高,污染物排放量大
③人海河流含沙量大 ④海域較封閉,污染物難擴散
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年4月12日,農業部發布《關于促進大豆生產發展的指導意見》,要求充分認識促進大豆生產發展的重要性和緊迫性。讀“我國大豆主產區分布圖”,完成下列問題。
【1】與乙地相比,甲地大豆生產的優勢條件有( )
A. 熱量充足 B. 晝夜溫差小
C. 降水豐富 D. 生長周期長
【2】提高我國大豆單產的措施有( )
①加大科技投入,選育優良品種 ②優化農業結構,擴大種植面積 ③政策扶持,加強農業水利設施 ④加強市場研究,及時發布供需信息
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①③
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com