A. | 6000人 | B. | 11000人 | C. | 5500人 | D. | 4000人 |
分析 盛水的木桶是由許多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的.若其中一塊木板很短,則此木桶的盛水量就被短板所限制.這塊短板就成了這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應(yīng)”).若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng)才成.人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”,獲“木桶定律”,又稱“短板理論”.
解答 解:以某地的四類要素測(cè)得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為:6000人、11000人、6000人、5500人,則該地的人口合理容量取決于供養(yǎng)人數(shù)最少的要素,該地的人口合理容量可能為5500人.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較小,主要考查了人口合理容量,理解即可.
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲地因日照強(qiáng),而種植業(yè)發(fā)達(dá) | |
B. | 乙地因日照弱,不能發(fā)展林業(yè) | |
C. | 甲、乙兩地因自然條件影響,種植業(yè)均不發(fā)達(dá) | |
D. | 乙地草場(chǎng)面積廣闊,畜牧業(yè)發(fā)達(dá) |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 北極圈及以北地區(qū)極夜 | B. | 太陽直射23°26′N | ||
C. | 全球晝夜平分 | D. | 北半球?yàn)橄募?/td> |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 增強(qiáng)地面輻射,提高農(nóng)作物存活率 | |
B. | 增強(qiáng)大氣逆輻射,提高夜間溫度 | |
C. | 削弱太陽輻射,減少農(nóng)作物水分蒸騰 | |
D. | 提高溫度,減少熱量散失 |
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