閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
下列因果關系正確的一組是
A．斷層上升作用---渭河平原 B．風力侵蝕作用---黃土地貌
C．流水侵蝕作用---長江三峽 D．風力沉積作用---山簏沖積扇
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
根據材料，結合所學知識回答各題：
材料一 2000年三月下旬，聯合國氣候變化框架公約《京都議定書》締約方大會在荷蘭首都召開，會上氣候學家發出警告：如果對溫室氣體不進行有效的控制，在未來100年內全球氣溫將上升2℃～6℃，給數以億計的人們帶來災難。與會代表一致譴責美國在控制溫室氣體方面的消極態度，憤怒的荷蘭代表將生日蛋糕砸在美國代表的臉上。
材料二 《京都議定書》主要是要求發達國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量。然而2001年3月下旬，美國總統布什宣布拒絕履行《京都議定書》，引起世界輿論大嘩。
1．按照因果關系將下列選項用字母代填在圖中方框內：
A．全球海平面上升
B．海洋表層出現熱膨脹
C．極地冰雪融化
D．沿海低地、良田、城市被淹沒
E．大氣中溫室氣體濃度增高
F．大量燃燒礦物化石燃料
G．全球平均氣溫上升
H．大量森林植被遭受破壞與砍伐
2．據研究，人類大量排放的溫室氣體中除二氧化碳外，還有 （ ）
A．氮氧化合物 B．硫氫化合物
C．氟利昂 D．沼氣
3．關于長期過度排放二氧化碳嚴重后果的不正確說法是 （ ）
A．溫帶一些耕作業發達區將會退化成草原
B．南極洲平均海拔高度將增加
C．加拿大農牧業區將擴大
D．上海、加爾各答等沿海城市將面臨災難
4．減緩大氣中二氧化碳大量增加的可能且有效的措施是 （ ）
A．立即停止使用石油、天然氣和煤炭
B．控制全球人口的急劇膨脹
C．植樹造林種草綠化
D．將石油和煤炭轉化為氣態燃料
5．美國和荷蘭同屬發達國家，但在控制溫室氣體排放問題上的態度截然不同，這是因為：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
根據材料，結合所學知識回答各題：
材料一 2000年三月下旬，聯合國氣候變化框架公約《京都議定書》締約方大會在荷蘭首都召開，會上氣候學家發出警告：如果對溫室氣體不進行有效的控制，在未來100年內全球氣溫將上升2℃～6℃，給數以億計的人們帶來災難。與會代表一致譴責美國在控制溫室氣體方面的消極態度，憤怒的荷蘭代表將生日蛋糕砸在美國代表的臉上。
材料二 《京都議定書》主要是要求發達國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量。然而2001年3月下旬，美國總統布什宣布拒絕履行《京都議定書》，引起世界輿論大嘩。
1．按照因果關系將下列選項用字母代填在圖中方框內：
A．全球海平面上升
B．海洋表層出現熱膨脹
C．極地冰雪融化
D．沿海低地、良田、城市被淹沒
E．大氣中溫室氣體濃度增高
F．大量燃燒礦物化石燃料
G．全球平均氣溫上升
H．大量森林植被遭受破壞與砍伐
2．據研究，人類大量排放的溫室氣體中除二氧化碳外，還有 （ ）
A．氮氧化合物 B．硫氫化合物
C．氟利昂 D．沼氣
3．關于長期過度排放二氧化碳嚴重后果的不正確說法是 （ ）
A．溫帶一些耕作業發達區將會退化成草原
B．南極洲平均海拔高度將增加
C．加拿大農牧業區將擴大
D．上海、加爾各答等沿海城市將面臨災難
4．減緩大氣中二氧化碳大量增加的可能且有效的措施是 （ ）
A．立即停止使用石油、天然氣和煤炭
B．控制全球人口的急劇膨脹
C．植樹造林種草綠化
D．將石油和煤炭轉化為氣態燃料
5．美國和荷蘭同屬發達國家，但在控制溫室氣體排放問題上的態度截然不同，這是因為：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中地理 來源： 題型：
如表是四川省某山區一縣1961～2008年有關情況的統計資料。據此回答39～40題。
| 時間 項目 | 1961年 | 2008年 |
| 耕地面積(km2) | 400 | 521 |
| 森林面積(%) | 36.79 | 20.46 |
| 氣溫年較差(℃) | 24.1 | 27.6 |
| 年降水量(mm) | 1 369 | 1 087 |
| 雨季地表徑流(億m3) | 7.1 | 8.2 |
| 水土流失面積(km2) | 61 | 108 |
| 糧食總產量(萬噸) | 9.6 | 11.9 |
| 人口(萬人) | 41.5 | 60.1 |
39.下列數據中，呈上升的是
A.人均耕地面積 B.人均森林面積 C.人均水土流失面積 D.人均糧食產量
40.下列因果關系正確的是
A.人口增加→開墾耕地→森林面積減小
B.開墾耕地→糧食產量增加→人口增加
C.降水減少→森林減少→氣溫年較差增大
D.森林減少→氣溫年較差增大→水土流失加大
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