【題目】某學校地理興趣小組設計并進行了下圖所示實驗。完成下列問題。
【1】該實驗的主要目的是測試
A. 溫室效應 B. 地轉偏向力
C. 海陸熱力差異 D. 晝夜長短
【2】上述實驗內容影響地理環境的實際案例是
A. 喜馬拉雅山的冰川 B. 長江的夏汛
C. 中國東部的季風 D. 海南島紅樹林的分布
【答案】
【1】 C
【2】 C
【解析】
【1】該實驗通過砂石、水兩種不同下墊面的晝夜溫度變化情況，主要目的是測試海陸熱力差異，砂石代表的陸地升溫快，降溫也快。水代表的海洋升溫慢，降溫也慢，C對。不能測試溫室效應、地轉偏向力、晝夜長短差異，A、B、D錯。
【2】上述實驗內容測試的是海陸熱力性質差異，影響地理環境的實際案例是中國東部的季風，是海陸熱力性質差異影響形成的，C對。喜馬拉雅山的冰川是地勢高形成，A錯。長江的夏汛是鋒面雨帶、水系特征形成，B錯。海南島紅樹林的分布是熱帶季風氣候影響形成，D錯。
該實驗通過砂石、水兩種不同下墊面的晝夜溫度變化情況，主要目的是測試海陸熱力差異，砂石代表的陸地升溫快，降溫也快。水代表的海洋升溫慢，降溫也慢。中國東部的季風，是海陸熱力性質差異影響形成的。
初中學業考試導與練系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】圖示為“我國西部某山地北坡垂直帶譜示意圖”。據該山地海拔2500～3400m間的一小流域水量平衡（某個地區在某一段時期內，水量收入和支出的差額，等于該地區的儲水變化量，從多年平均來說，流域儲水變化量的值趨于零）實驗資料，流域多年平均降水量為460mm，水量支出中蒸發占28%，下滲占2%，不產生地表徑流。據此回答下列小題。
【1】該小流域內水量支出占比最大的是
A. 地表蒸發 B. 轉化為固態水
C. 地下徑流 D. 植物截留和蒸騰
【2】甲表示的自然帶是
A. 山地落葉闊葉林帶 B. 荒漠帶
C. 山地常綠闊葉林帶 D. 山地草原帶
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】“太陽大，地球小，太陽帶著地球跑；地球大，月亮小，地球帶著月亮跑。”重溫兒時的童謠，回答下列各題。
【1】下列屬于天體的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【2】童謠中出現的天體，按先后順序排列的是
A. 恒星、行星、衛星 B. 星云、恒星、行星
C. 恒星、行星、小行星 D. 恒星、小行星、流星體
【3】此童謠中有幾級天體系統
A. 一級 B. 兩級 C. 三級 D. 四級
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為天氣網有關武漢某日天氣預報的截圖。完成下列問題。
【1】據圖中所示信息可知，與該日最接近的節氣是
A. 春分（3月21日） B. 清明（4月5日）
C. 秋分（9月23日） D. 寒露（10月8日）
【2】此日太陽直射點的位置和移動方向是
A. 北半球，向北移 B. 北半球，向南移
C. 南半球，向北移 D. 南半球，向南移
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】 城市熱島效應是指城市中心區的氣溫明顯高于外圍郊區的現象。熱島強度是用城市和郊區兩個代表性觀測點的氣溫差值來表示。下圖為“某地熱島強度日變化示意圖”。
完成下列各題。
【1】一天中熱島效應最強的時間段是
A. 6:00～8:00B. 10: 00--12:00C. 12:00～16:00D. 22: 00--4: 00
【2】能減弱城市熱島效應的措施有
①多利用太陽能 ②鼓勵私家車出行 ③采用集中供暖 ④增加綠地面積
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】職位平衡是指城市在規模合理的范圍內所提供的就業崗位數量與該范圍內居民中的就業人口數量大致相等，且大部分有工作的居民可以就近工作。通常用職住比來評價一個地區的職住平衡狀況，計算公式為：職住比＝就業崗位數量/居民中的就業人口數量。下圖是2015年北京環線之間職住比分布圖。
據此完成下列各題。
【1】相比較而言，北京職住最為平衡的區域在( )
A. 二環與三環之間 B. 三環與四環之間
C. 四環與五環之間 D. 五環與六環之間
【2】20世紀80年代以來，北京環線間職住比差異逐漸加大，導致就業人群的( )
A. 平均居住成本上升
B. 平均出勤距離增加
C. 平均經濟收入增加
D. 平均通信費用增加
【3】針對環線間職住比差異加大帶來的問題，北京宜采取的應對措施是( )
①大力發展快速交通
②郊區興建大型住宅區
③部分產業遷至郊區
④提高郊區產業集聚度
A. ①③ B. ②③
C. ①④ D. ②④
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】2012年7月16日凌晨，“雙星伴月”天象出現，金星、木星和月亮在天空中組成了一幅“樂歪嘴”的笑臉。據此回答下列小題。
【1】與地球相比，圖中三天體均缺少
A. 巖石
B. 大氣
C. 液態水
D. 陽光
【2】當金星運行到太陽和地球之間時，我們可以看到在太陽表面有一個小黑點慢慢滑過，這種天象被稱為“金星凌日”，除金星外，還可能形成“凌日”天文現象的行星是
A. 火星
B. 木星
C. 水星
D. 天王星
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下列“經緯網圖”，完成下列各題。
【1】以上四幅經緯網圖的圖幅面積相同。其中實際面積最大的是( )
A. ①區域 B. ②區域 C. ③區域 D. ④區域
【2】四幅經緯網圖中，分別繪有兩條粗短線，符合同一圖中兩條粗短線實際距離相等的是()
A. ①區域和②區域 B. ③區域和④區域
C. ①區域和③區域 D. ②區域和④區域
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】“生命宜居帶”是指恒星周圍適合生命存在的最佳區域。讀圖回答下列問題。
(1)圖中所示的“生命宜居帶”中，可能出現生命的主要影響因素是( )
A．溫度條件 B．恒星質量
C．行星體積 D．大氣成分
(2)月球也位于圖示的“生命宜居帶”中，但月球上沒有生命物質存在，主要原因是什么？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com