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讀人口增長模式轉變示意圖,完成下列問題。

(1)圖中粗線表示人口出生率,細線表示人口死亡率,則圖中畫斜線部分表示________________________。

(2)圖中A階段,人口的出生率______、死亡率______,自然增長率______,人口增長模式為“______”。

(3)圖中B階段人口增長模式為“______”。

(4)圖中C階段人口的出生率、死亡率和自然增長速度都______,人口增長模式為“______”,人口年齡結構呈現______型。

(5)20世紀70年代以來,我國由于大力開展______工作,目前已基本實現了人口增長模式從______向______的轉變。

(6)分析上圖得出:人口增長模式是由______、______和______三項指標共同構成的。

答案:
解析:

1)人口自然增長率

2)高;高;低;原始型

3)傳統型

4)低;現代型;老年

5)計劃生育;傳統型;現代型

6)人口出生率;人口死亡率;人口自然增長率

根據人口增長模式的三項指標,結合圖中曲線的變化,準確判斷ABC三個階段的人口增長特點,分析作答。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀1995~1997年統計的世界及一些國家人口增長模式狀況數據表,回答問題。

(1)計算A國人口自然增長率并填入表中。

(2)A國的人口死亡率較高是因為____________。

(3)表中三個國家分別是尼加拉瓜、德國、韓國,據數字所示人口增長模式判斷,B國是____________

(4)按照人口增長模式轉變的發展進程,判斷C國的名稱,并填入下圖相應位置的括號中。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“人口增長模式轉變示意圖”,回答下列問題

(1)圖中人口死亡率下降最快的是      (字母)。

(2)圖中處于過渡人口增長模式階段的是      (填字母),目前按經濟發展水平,                                                 

         國家或地區從總體上看應屬于該類型。

(3)圖中陰影部分示            

(4)圖中人口年齡結構呈老年型,世代更替緩慢的是      階段(填字母)。

(5)我國人口增長模式正向圖中代表的      (字母)模式轉化。主要是因為我國大力開展           工作的而取得的。

(6)圖中人口自然增長率處于低增長階段的是               。(填字母)

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科目:高中地理 來源:2011年甘肅省天水一中高一下學期學段考試地理卷 題型:綜合題

讀1995~1997年統計的世界及一些國家人口增長模式狀況數據表,回答問題。(10分)

(1)計算A國人口自然增長率并填入表中。
(2)A國的人口死亡率較高是因為____________。
(3)表中三個國家分別是尼加拉瓜、德國、韓國,據數字所示人口增長模式判斷,B國是____________
(4)按照人口增長模式轉變的發展進程,判斷C國的名稱,并填入下圖相應位置的括號中。

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科目:高中地理 來源:2010年黑龍江東南六校高一下學期期末聯考地理卷 題型:綜合題

讀“人口增長模式轉變示意圖”,回答下列問題(9分)

(1)圖中人口死亡率下降最快的是     (字母)。
(2)圖中處于過渡人口增長模式階段的是     (填字母),目前按經濟發展水平,                                                
        國家或地區從總體上看應屬于該類型。
(3)圖中陰影部分示            
(4)圖中人口年齡結構呈老年型,世代更替緩慢的是     階段(填字母)。
(5)我國人口增長模式正向圖中代表的     (字母)模式轉化。主要是因為我國大力開展          工作的而取得的。
(6)圖中人口自然增長率處于低增長階段的是             。(填字母)

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科目:高中地理 來源:2010年黑龍江東南六校高一下學期期末聯考地理卷 題型:綜合題

讀“人口增長模式轉變示意圖”,回答下列問題(9分)

(1)圖中人口死亡率下降最快的是      (字母)。

(2)圖中處于過渡人口增長模式階段的是      (填字母),目前按經濟發展水平,                  

         國家或地區從總體上看應屬于該類型。

(3)圖中陰影部分示            

(4)圖中人口年齡結構呈老年型,世代更替緩慢的是      階段(填字母)。

(5)我國人口增長模式正向圖中代表的      (字母)模式轉化。主要是因為我國大力開展           工作的而取得的。

(6)圖中人口自然增長率處于低增長階段的是               。(填字母)

 

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