在很大程度上，植物是自然環境的一面鏡子。其原因是（ �。�?
A．植物可以美化環境
B．植物可以凈化空氣?
C．植物對環境有明顯的指示作用
D．植物對環境污染有指示作用?
科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：021
A．植物可以美化環境
B．植物可以凈化空氣?
C．植物對環境有明顯的指示作用
D．植物對環境污染有指示作用?
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科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：069
讀“生物在地理環境形成中的作用”圖，回答問題：
（1）圖中代號①～④表示的化學元素或分子式分別是：
①________；②________；③________；④________。
（2）綠色植物通過光合作用，利用光能，把
和
合成________，并釋放出________。光合作用的產物，又成為動物的食物。植物和動物的有機殘體被微生物分解后，又以________的形式歸還到環境中去。
（3）生物循環促使自然界物質和化學元素不斷遷移運動，能量不斷地流動、轉化，從而把地理環境中________和________聯系起來。
（4）下列說法正確的是
[ ]
A．陸地上生物的出現加快了巖石的風化，促成了土壤的形成
B．在很大程度上，植物是自然環境的一面鏡子，有些植物對環境污染具有指示作用，如大氣中
污染可從矮牽�；ㄊ艿絺Χ~完好得到指示
C．綠色植物有改造自然、保護環境、維護生態平衡等作用，如在干旱地區，營造防護林的主要作用是吸煙除塵、過濾空氣和美化環境
D．生物的地理分布主要受到自然因素的影響，還受到人類活動的影響，而且人類的影響越來越大
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科目：高中地理 來源： 題型：069
讀“生物在地理環境形成中的作用”圖，回答問題：
（1）圖中代號①～④表示的化學元素或分子式分別是：
①________；②________；③________；④________。
（2）綠色植物通過光合作用，利用光能，把
和
合成________，并釋放出________。光合作用的產物，又成為動物的食物。植物和動物的有機殘體被微生物分解后，又以________的形式歸還到環境中去。
（3）生物循環促使自然界物質和化學元素不斷遷移運動，能量不斷地流動、轉化，從而把地理環境中________和________聯系起來。
（4）下列說法正確的是
[ ]
A．陸地上生物的出現加快了巖石的風化，促成了土壤的形成
B．在很大程度上，植物是自然環境的一面鏡子，有些植物對環境污染具有指示作用，如大氣中
污染可從矮牽�；ㄊ艿絺Χ~完好得到指示
C．綠色植物有改造自然、保護環境、維護生態平衡等作用，如在干旱地區，營造防護林的主要作用是吸煙除塵、過濾空氣和美化環境
D．生物的地理分布主要受到自然因素的影響，還受到人類活動的影響，而且人類的影響越來越大
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面材料，完成下列問題。
巖石風化的結果產生了母質，母質與巖石相比產生了一些新的特性：a.物理風化：使巖石由大塊→小塊→碎屑，由致密堅硬態→疏松態，這種物理狀態的改變，使母質產生了通氣、透水性，為進一步風化創造條件。b.化學風化：產生了許多細微的粘粒，粘粒之間有毛管孔隙，產生了保蓄水分的能力，即蓄水性。同時粘粒的產生，增加了顆粒的表面積，產生了一些膠體性能，比如：吸附性能，可以保存風化釋放的可溶性養分，為肥力的發展創造條件。另外化學風化釋放出一些可溶性鹽基物質，這是植物礦質養分的最初來源。c.由于母質疏松多孔，氣體能流通和交換，有利于根系的呼吸作用和營養物質的分解作用。同時由于母質能吸附一定的水分，增加了導熱率和熱容量，使母質初步具備了調節溫度的能力，而不是像巖石那樣激烈的升溫和降溫，這有利于植物的生長。
（1）巖石風化產生的母質改變了巖石的理化性質，故母質又叫________________，它具有_______________、_______________等特性，為進一步風化創造了條件。
（2）經過物理和化學風化后，母質中具有_______________使氣體能流通和交換,有利于根系的_______________和_______________的分解作用。
（3）成土母質的化學成分，在很大程度上決定著土壤中的____________和_______________。
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