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下面是在實(shí)驗室條件下探究模擬酸雨對種子萌發(fā)的影響的方案:
(一)作出假設(shè):模擬酸雨會降低種子的萌發(fā)率
(二)實(shí)驗方法:
(1)取A、B兩個培養(yǎng)皿(如圖),在A培養(yǎng)皿里放人100粒已浸泡過的小麥種子在B培養(yǎng)皿里放
 
粒已浸泡過的小麥種子,并把B組做對照組.
(2)每天定時向A、B兩培養(yǎng)皿中分別噴灑等量的
 
 

(3)定時觀察A、B兩培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)情況并做好記錄.
(4)預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論:
a、若A組種子萌發(fā)率
 
(填大于、等于、小于)B組種子萌發(fā)率,則說明模擬酸雨會降低種子的萌發(fā)率.
b、若A組種子萌發(fā)率
 
(填大于、等于、小于)B組種子萌發(fā)率,則說明模擬酸雨會提高種子的萌發(fā)率.
C、若A組種子萌發(fā)率
 
(填大于、等于、小于)B組種子萌發(fā)率,則說明模擬酸雨對種子的萌發(fā)率無影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

酸雨的PH值小于
 
,主要是
 
 造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

日本曾發(fā)生的
 
 病,是患者長期食用含
 
污水灌溉的水稻造成的,患者的腎和胃等器官受到嚴(yán)重?fù)p害,全身疼痛難忍.

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科目:初中生物 來源: 題型:

溫室效應(yīng)的主要原因是(  )
A、二氧化硫增多B、氮?dú)庠龆?/span>C、二氧化碳增多D、一氧化碳增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

酸雨的形成原因主要是(  )
A、汽油大量燃燒B、煤和石油的大量燃燒C、農(nóng)藥的大量使用D、生活垃圾的大量增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

隨著化石燃料的大量使用,SO2已成為主要的大氣污染物之一.SO2會影響植物的生長嗎?某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗探究.
取4個相同的飲料瓶,分別編為1、2、3、4號并貼上標(biāo)簽,1~3號瓶內(nèi)各充有不同濃度的SO2氣體,4號瓶不充入SO2.然后在瓶內(nèi)分別放入1 片大小相同的菠菜葉,迅速擰緊瓶蓋,放在窗口處.隨時觀察葉片變化,記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù).再以油菜、青菜為材料,重復(fù)上述實(shí)驗.實(shí)驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄如表格(“---”表示實(shí)驗時間內(nèi)無變化).
編號 SO2濃度
(克/升)
菠菜/油菜/青菜受害時間(分)
出現(xiàn)黃斑 較多黃斑 大面積變黃 整體變黃
1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31
2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28
3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20
4 0 --- --- --- ---
(1)4號瓶的作用是
 

(2)對實(shí)驗所用的飲料瓶還有什么要求?
 

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,同種植物的受害程度與
 
有關(guān).
(4)由實(shí)驗可知,以上三種植物中最適合用來監(jiān)測大氣中SO2濃度的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組探究酸對植物生長發(fā)育的影響,做了如下實(shí)驗:
在一個花盆里查下10粒大豆種子,等它們長成幼苗后做如下實(shí)驗,向食醋中加入適量清水制成“酸雨”,向花盆里的大豆幼苗噴灑“酸雨”每天一次,觀察并做記錄實(shí)驗現(xiàn)象,幾天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡.
請回答下列問題:
(1)此實(shí)驗中,生物小組同學(xué)提出的問題是
 

(2)作出的假設(shè)是
 

(3)此實(shí)驗中有沒有設(shè)置對照組?
 

(4)如果需要,你認(rèn)為下列哪項可以作為其對照組?
 

A.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水
B.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,什么也不噴灑
C.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗環(huán)境中
D.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在低溫環(huán)境中
(5)有人認(rèn)為用一粒大豆種子做實(shí)驗就行,你認(rèn)為可以嗎?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )
A、流感病毒B、大腸桿菌噬菌體C、乙肝病毒D、含羞草

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科目:初中生物 來源: 題型:

成對基因都是隱性基因時,它們表現(xiàn)出來的性狀是(  )
A、顯性性狀B、隱性性狀C、顯性基因D、隱性基因

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同步練習(xí)冊答案
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