【題目】下列各地區農業與地形因素最密切的是( )
A.橫斷山區的立體農業B.海南島種植天然橡膠
C.江南丘陵種植茶樹D.吐魯番種植葡萄
天天練口算系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“地震波速度與地球內部構造圖”，回答問題。
（1）圖中E、F代表的地震波類型分別是：E__________，F__________。
（2）E和F兩種地震波大約在大陸地面下__________千米處速度明顯加快，說明這里存在一個不連續面，這個不連續面M叫__________。
（3）在地下2900千米處，E波消失和F波減速，說明這里存在另一個不連續面，這個不連續面G叫__________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】左圖為我國東部某城市某功能區內的日均分時段人流量統計示意圖，右圖為該功能區某時段不同路口人流量監測數據（人/時）。讀圖回答下列各題。
【1】該功能區最有可能是
A. 住宅區 B. 商業區 C. 工業區 D. 行政區
【2】下圖中能較準確地表示該功能區主干道形狀的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，與臺灣地域文化特征相符的是
A.敬奉媽祖，盛行媽祖文化B.農業以種植茶、竹等為特色
C.評劇、秦腔為傳統地方戲曲D.泥草房和吊腳樓是傳統民居
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【題目】構建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規律，是學習地理的方法之一。讀圖回答下列問題。
（1）若該模式圖表示“熱力環流示意圖”，S代表地表，則圖中甲、乙、丙、丁四點的氣壓值最大的是_______________。該環流位于城市與郊區之間，則甲位于________。
（2）如果該圖為巖石圈的物質循環過程圖，甲代表巖漿，③代表變質作用，那么丁巖石是 ________，②代表 __________。
（3）如果該圖表示北半球低緯度大氣環流圈，S代表地表，乙代表的氣壓帶是______________。①代表的風帶是________。
（4）如果該圖表示“海陸間水循環示意圖”，S代表地表，能塑造地表形態的環節是_____（填數字序號）；在我國東部季風區，④環節主要發生在_______季節。
（5）如果該圖表示部分海域洋流模式圖，②洋流對沿岸氣候具有___________作用，甲、乙、丙、丁四處可能形成大漁場的是_______。
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【題目】材料一 氣候·地形·土壤·水源等自然因素對農業區位的影響很大，加上其他因素的影響，使不同地域農業生產差異顯著。讀圖，結合所學知識，完成下列各題。
（1）造成A、B、C三地農業生產地域差異的自然因素是 ，C地與E地位于同一緯度，但農業生產類型完全不同，形成這種差異的主要原因是 。
（2）F為綠洲農業，該地發展農業的限制性因素是 ；該地瓜果特別甜的主要自然原因是 。
（3）珠江三角洲曾是我國主要的商品糧基地，但現在其商品糧基地的地位下降了，分析這種變化的原因？
材料二 北京市昌平區興壽鎮從2001年開始種植草莓，現有草莓溫室大棚500棟。通過產業化經營，在種植、采摘、包裝環節實行無公害生產及運輸，產品銷往香港、北京等地，針對不同的消費人群，采取不同的包裝和分選，并能在春節期間上市。草莓價格最便宜的也有10元每公斤，最高可買到60元每公斤。
（4）從社會經濟因素考慮，該地發展草莓溫室大棚最主要的區位優勢是
A．距市場近 B．國家政策 C．雨熱同期 D．平原地形
（5）試從社會經濟條件分析，昌平的草莓可遠銷香港市場的原因。
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【題目】吉林霧凇的形成，關鍵是因為這里存在著“嚴寒的大氣和溫暖的江水”。吉林霧凇、桂林山水、云南石林、長江三峽被譽為我國“四大自然奇觀”。讀圖完成下列各題。
【1】關于霧凇的分析，錯誤的是
A. 低溫是吉林霧凇形成的前提
B. 陰天比晴天更容易形成霧凇
C. 空氣濕度大，水汽易飽和，容易形成霧凇
D. 出現逆溫時近地面空氣相對穩定，有利于霧凇的形成
【2】關于四地地理環境共同特征敘述正確的是
A. 氣溫年較差小 B. 植被以常綠闊葉林為主
C. 夏季多雨 D. 地表水貴如油，地下水滾滾流
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