科目：高中地理 來源： 題型：
自然地理環境各要素通過水循環、大氣循環、生物循環和巖石圈物質循環等過程，進行著物質遷移和能量交換，形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯系的整體。讀右圖回答問題。
1．如果此圖表示北半球某特大城市上空的熱力環流，則
A．a是城區，b是郊區 B．為保護城市環境，可在③地建防護林帶
C．若a位于b的正西方，則ab間實際風向為西南風 D．這種大氣環流，能有效防止城市的大氣污染
2．若此圖代表行星風系中的中緯度地區的環流，則
A．一般來說，a處為多雨地帶，b是少雨帶
B．b處氣壓低于c處
C．③氣流由于受地轉偏向力的影響，在北半球偏轉成西北風，南半球偏轉成兩南風
D．a氣壓帶與③風帶的交替控制形成了地中海氣候
2．若此圖為海陸間水循環側視圖，則
A．a為海洋，b為陸地 B．環節③為人類提供淡水資源
C．環節②表示植物蒸騰作用和陸地水蒸發 D．環節①④均能造成黃土高原的千溝萬壑
4．若此圖表示的是太平洋環流示意圖，且c、d兩地全年晝夜近于等長，則
A．①洋流為西風漂流，性質屬于寒流
B．②洋流附近可能有大型漁場、沿岸有沙漠分布
C．④洋流勢力強大，沿岸地區形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林
D．此洋流圈是北半球中低緯海區的大洋環流
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科目：高中地理 來源：湖南長沙同升湖實驗學校高中二年級下學期期末考試地理 題型：選擇題
自然地理環境各要素通過水循環、大氣循環、生物循環和巖石圈物質循環等過程，進行著物質遷移和能量交換，形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯系的整體。讀右圖回答問題。
1．如果此圖表示北半球某特大城市上空的熱力環流，則
A．a是城區，b是郊區 B．為保護城市環境，可在③地建防護林帶
C．若a位于b的正西方，則ab間實際風向為西南風 D．這種大氣環流，能有效防止城市的大氣污染
2．若此圖代表行星風系中的中緯度地區的環流，則
A．一般來說，a處為多雨地帶，b是少雨帶
B．b處氣壓低于c處
C．③氣流由于受地轉偏向力的影響，在北半球偏轉成西北風，南半球偏轉成兩南風
D．a氣壓帶與③風帶的交替控制形成了地中海氣候
2．若此圖為海陸間水循環側視圖，則
A．a為海洋，b為陸地 B．環節③為人類提供淡水資源
C．環節②表示植物蒸騰作用和陸地水蒸發 D．環節①④均能造成黃土高原的千溝萬壑
4．若此圖表示的是太平洋環流示意圖，且c、d兩地全年晝夜近于等長，則
A．①洋流為西風漂流，性質屬于寒流
B．②洋流附近可能有大型漁場、沿岸有沙漠分布
C．④洋流勢力強大，沿岸地區形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林
D．此洋流圈是北半球中低緯海區的大洋環流
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科目：高中地理 來源： 題型：
右圖為某一地區某類等值線示意圖，且a＜b＜c。讀等值線圖回答6-7題，
6.若右圖為等溫線圖，下列說法正確的是( )
A.該地是城市 B. 該地是湖泊
C. 該地是山地 D. 該地是林區
7.若右圖為南半球某地近地面某等壓面的等高線分布圖，
下列說法正確的是( )
A.②③吹南風 B.中心氣流下沉輻合
C.西部有暖鋒影響，東部為冷鋒影響
D.②③可能有陰雨天氣
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科目：高中地理 來源： 題型：
右圖為某一地區某類等值線示意圖，且a＜b＜c。讀等值線圖回答6-7題，
6.若右圖為等溫線圖，下列說法正確的是( )
A.該地是城市 B. 該地是湖泊
C. 該地是山地 D. 該地是林區
7.若右圖為南半球某地近地面某等壓面的等高線分布圖，
下列說法正確的是( )
A.②③吹南風 B.中心氣流下沉輻合
C.西部有暖鋒影響，東部為冷鋒影響
D.②③可能有陰雨天氣
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