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名校課堂系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
讀我國甲、乙兩區域略圖，回答下面試題。
關于甲、乙兩區域河流特征的描述，不正確的是
A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主
B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主
C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主
D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀
甲、乙兩區域分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區位優勢是
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低 ③農業科技發達 ④農業機械化程度高
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
甲、乙兩地是我國少數民族的聚居地，也是國家重點扶貧地區，制約兩地經濟發展的共同因素是
①多山的地形 ②干旱的氣候 ③對外聯系不便
④生產方式落后 ⑤水資源短缺
A．①②③ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀我國甲、乙兩區域略圖，回答11～13題。
11．關于甲、乙兩區域河流特征的描述，不正確的是( )
A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主
B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主
C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主
D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀
12．甲、乙兩區域分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區位優勢是( )
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低 ③農業科技發達 ④農業機械化程度高
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
13．A、B兩地是我國少數民族的聚居地，也是國家重點扶貧地區，制約兩地經濟發展的共同因素是( )
①多山的地形 ②干旱的氣候 ③對外聯系不便 ④生產方式落后 ⑤水資源短缺
A．①②③ B．②③⑤
C．①③④ D．②④⑤
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科目：高中地理 來源：2014屆吉林省吉林市高二3月月考地理卷（解析版） 題型：選擇題
讀我國甲、乙兩區域略圖，回答題。
1.關于甲、乙兩區域河流特征的描述，不正確的是( )
A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主
B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主
C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主
D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀
2.甲、乙兩區域分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區位優勢是( )
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低
③農業科技發達 ④農業機械化程度高
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
3.A、B兩地是我國少數民族的聚居地，也是國家重點扶貧地區，制約兩地經濟發展的共同因素是( )
①多山的地形 ②干旱的氣候 ③對外聯系不便 ④生產方式落后 ⑤水資源短缺
A．①②③ B．②③⑤
C．①③④ D．②④⑤
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科目：高中地理 來源：遼寧省沈陽市2010年高三年級教學質量監測（二） 題型：選擇題
讀我國甲、乙兩區域略圖，回答7～9題。
7．關于甲、乙兩區域河流特征的描述，不正確的是 （ ）
A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主
B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主
C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主
D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀
8．甲、乙兩區域分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區位優勢是
①夏季熱量充足 ②參勞動力價格較低③農業科技發達 ④農業機械化程度高
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．甲、乙兩地是我國少數民族的聚居地，也是國家重點扶貧地區，制約兩地經濟發展的共同因素是（ ）
①多山的地形 ②干旱的氣候 ③對外聯系不便 ④生產方式落后⑤水資源短缺
A．①②③ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤
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科目：高中地理 來源：2010年河北正定中學高三第四次考試文綜地理卷 題型：選擇題
讀我國甲、乙兩區域略圖，回答7～9題。
1.關于甲、乙兩區域河流特征的描述，不正確的是
A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主
B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主
C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主
D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀
2.甲、乙兩區域分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區位優勢是
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低 ③農業科技發達 ④農業機械化程度高
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3.甲、乙兩地是我國少數民族的聚居地，也是國家重點扶貧地區，制約兩地經濟發展的共同因素是
①多山的地形 ②干旱的氣候 ③對外聯系不便
④生產方式落后 ⑤水資源短缺
A．①②③ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤
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