科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
對自然條件的適度改造和對自然資源的合理利用，事關區域的可持續發展，閱讀圖文資料，回答下列問題。
材料一 黃河上游區域自然條件和資源狀況分布圖
材料二 這里有色金屬豐富，被稱為我國有色金屬長廊。圖中A山脈是我國內流區域和外流區域、季風區與非季風區、干旱地區與半干旱地區的分界線；圖中B地區農業發達。
(1)說出甲區域河流的開發利用方向并分析其原因。(4分)
(2)分析該地區成為我國有色金屬長廊的理由。(4分)
(3)針對圖中B區域水稻種植業生產，有關專家認為不符合可持續發展理念，結合地理環境的基本規律，談談你對這一觀點的理解。(4分)
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科目：高中地理 來源：2013屆陜西省三原縣北城中學高三第四次月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
尊重自然、對自然條件的適度改造和對自然資源的合理利用，事關區域的可持續發展，閱讀材料一和材料二，回答下列問題（1）～（3）小題。（10分）
材料一 黃河上游區域自然條件和資源狀況分布圖
材料二 這里有色金屬豐富，被稱為我國有色金屬長廊。圖中A山脈是我國內流區域和外流區域、季風區與非季風區、干旱地區與半干旱地區的分界線；圖中B地區農業發達。
(1)分析該地區成為我國有色金屬長廊的理由。(3分)
(2)針對圖中B區域水稻種植業生產，有關專家認為不符合可持續發展理念，結合地理環境的基本規律，談談你對這一觀點的理解。(3分)
(3)A、B所在地區土壤侵蝕和草地退化比較嚴重的人為原因是什么？該地區建設的巨大生態工程是________，其主要作用是什么？（4分）
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年遼寧瓦房店高級中學高二上學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
對自然條件的適度改造和對自然資源的合理利用，事關區域的可持續發展，閱讀圖文資料，回答下列問題。
材料一：黃河上游區域自然條件和資源狀況分布圖
材料二：這里有色金屬豐富，被稱為我國有色金屬長廊。圖中A山脈是我國內流區域和外流區域、季風區與非季風區、干旱地區與半干旱地區的分界線；圖中B地區農業發達。
（1）說出甲區域河流的開發利用方向并分析其原因。（5分）
（2）分析該地區成為我國有色金屬長廊的理由。(4分)
（3）針對圖中水稻種植業生產，有關專家認為不符合可持續發展理念，結合地理環境的基本規律，談談你是否贊同這一觀點？（5分）
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科目：高中地理 來源：2013屆新課標高三配套月考（五）地理試卷（B卷）（帶解析） 題型：綜合題
(12分)對自然條件的適度改造和對自然資源的合理利用，事關區域的可持續發展，閱讀圖文資料，回答下列問題。
材料一 黃河上游區域自然條件和資源狀況分布圖
材料二 這里有色金屬豐富，被稱為我國有色金屬長廊。圖中A山脈是我國內流區域和外流區域、季風區與非季風區、干旱地區與半干旱地區的分界線；圖中B地區農業發達。
(1)說出甲區域河流的開發利用方向并分析其原因。(4分)
(2)分析該地區成為我國有色金屬長廊的理由。(4分)
(3)針對圖中B區域水稻種植業生產，有關專家認為不符合可持續發展理念，結合地理環境的基本規律，談談你對這一觀點的理解。(4分)
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科目：高中地理 來源：2014屆遼寧高二上學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題
對自然條件的適度改造和對自然資源的合理利用，事關區域的可持續發展，閱讀圖文資料，回答下列問題。
材料一：黃河上游區域自然條件和資源狀況分布圖
材料二：這里有色金屬豐富，被稱為我國有色金屬長廊。圖中A山脈是我國內流區域和外流區域、季風區與非季風區、干旱地區與半干旱地區的分界線；圖中B地區農業發達。
（1）說出甲區域河流的開發利用方向并分析其原因。（5分）
（2）分析該地區成為我國有色金屬長廊的理由。(4分)
（3）針對圖中水稻種植業生產，有關專家認為不符合可持續發展理念，結合地理環境的基本規律，談談你是否贊同這一觀點？（5分）
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