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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀材料，回答下列問題。
材料一 丹麥和哥本哈根簡圖
材料二 為了商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案（即2012年至2020年的全球減排協(xié)議），2009年12月7日，來自世界192個國家和地區(qū)的談判代表在丹麥首都哥本哈根召開聯(lián)合國氣候變化大會第十五次締約方會議，會議原定于當?shù)貢r間18日結(jié)束，但由于發(fā)達國家和發(fā)展中國家在減排責任、資金支持和監(jiān)督機制等議題上分歧嚴重，會議被迫拖延了一天，即便如此，會議閉幕時達成的依然是不具法律效力的《哥本哈根協(xié)議》，因而，環(huán)保人士批評哥本哈根的氣候大會十分失敗。
（1）下列氣候資料中，與哥本哈根氣候特征相符的是（ ）
（2）有人說，全球變暖將致使這種氣候特征減弱。請根據(jù)所學知識簡單解釋。
（3）為抑制全球變暖趨勢，請你從能源開發(fā)和利用的角度獻計獻策。
（4）全球變暖會給人類的生存和發(fā)展帶來哪些危害？
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科目：高中地理 來源： 題型：
2009年12月7日至18日，世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根舉行，發(fā)展低碳經(jīng)濟成為各國的共識。低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟發(fā)展模式。據(jù)此完成下面試題。
與傳統(tǒng)經(jīng)濟模相比，低碳經(jīng)濟所倡導的是 ( )
①提高能源利用率 ②開發(fā)清潔能源 ③禁止碳的排放 ④追求綠色GDP
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時尚，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是( )
A.避免購買不需要的物品，少穿化纖材質(zhì)的服裝
B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文稿
C．使用手絹代替餐巾紙
D．夏天將空調(diào)開的很低
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年江西省高三上學期第二次段考地理卷 題型：選擇題
2009年12月7日至18日聯(lián)合國全球氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根舉行。讀大氣受熱過程圖，完成。
對照上圖，近百年來，全球氣溫的變化趨勢與下列因素有關(guān)的是( )
A．①增強 B．②減弱
C．③減弱 D. ④增強
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科目：高中地理 來源：2010年遼寧省沈陽四校聯(lián)合體高一上學期期中考試文科地理卷 題型：綜合題
閱讀材料，回答下列問題。
材料一 丹麥和哥本哈根簡圖
材料二 為了商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案（即2012年至2020年的全球減排協(xié)議），2009年12月7日，來自世界192個國家和地區(qū)的談判代表在丹麥首都哥本哈根召開聯(lián)合國氣候變化大會第十五次締約方會議，會議原定于當?shù)貢r間18日結(jié)束，但由于發(fā)達國家和發(fā)展中國家在減排責任、資金支持和監(jiān)督機制等議題上分歧嚴重，會議被迫拖延了一天，即便如此，會議閉幕時達成的依然是不具法律效力的《哥本哈根協(xié)議》，因而，環(huán)保人士批評哥本哈根的氣候大會十分失敗。
（1）下列氣候資料中，與哥本哈根氣候特征相符的是（ ）
（2）有人說，全球變暖將致使這種氣候特征減弱。請根據(jù)所學知識簡單解釋。
（3）為抑制全球變暖趨勢，請你從能源開發(fā)和利用的角度獻計獻策。
（4）全球變暖會給人類的生存和發(fā)展帶來哪些危害？
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科目：高中地理 來源：2010年廣東省高一上學期期中考試地理卷 題型：選擇題
2009年12月7日，世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根召開，主要討論各國的減排量。12月12日當?shù)?4時，來自全球67個國家的示威者開始在哥本哈根示威游行，打出“我喜歡清潔能源”、“不要肉，不要熱”等標語，以抗議全球變暖，希望與會各國采取有效的措施減緩氣候變暖步伐，下列敘述正確的是：
A．此時，地球公轉(zhuǎn)速度變慢 B．此時，我國大部分地區(qū)艷陽高照
C．國際標準時間是12月12日21：00 D．太陽直射點將向南移動
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