圖2為某大洋部分海區(qū)平均每日從海洋輸向大氣的總熱量分布圖(單位：w／m2 )。
1.
A海域的值可能是(
)
A．75 w／m2 B．90 w／m2
C．110w／m2 D．130 w／m2
2.B海區(qū)等值線密集的主要可能原因是（ ）
A．太陽(yáng)輻射差異大
B．洋流影響造成的
C．海底地形差異造成的
D．海陸熱力性質(zhì)差異造成的
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科目：高中地理 來源： 題型：
圖2為某大洋部分海區(qū)平均每日從海洋輸向大氣的總熱量分布圖(單位：w／m2 )。
3．A海域的值可能是
A．75 w／m2 B．90 w／m2
C．110w／m2 D．130 w／m2
4．B海區(qū)等值線密集的主要可能原因是
A．太陽(yáng)輻射差異大
B．洋流影響造成的
C．海底地形差異造成的
D．海陸熱力性質(zhì)差異造成的
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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省東陽(yáng)市南馬高中高二上學(xué)期入學(xué)考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
該圖為某大洋部分海區(qū)年平均逐日從海洋輸入大氣的總熱量分布圖，讀圖回答問題：
【小題1】圖中A處的值可能是（W/m2）
| A．230 | B．180 | C．10 | D．90 |
| A．太陽(yáng)輻射 | B．洋流 | C．陸地 | D．大氣 |
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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題
圖為“某大洋部分海區(qū)年平均逐日從海洋輸入大氣的總熱量分布圖”，完成問題。
【小題1】圖中A處的值可能是( )
| A．230 | B．180 | C．110 | D．90 |
| A．太陽(yáng)輻射 | B．洋流 | C．陸地 | D．大氣 |
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科目：高中地理 來源：2013屆福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題
圖為“某大洋部分海區(qū)年平均逐日從海洋輸入大氣的總熱量分布圖”，完成問題。
1.圖中A處的值可能是( )
A．230 B．180 C．110 D．90
2.圖中A海區(qū)比同緯度的其他海區(qū)向大氣中輸入的熱量多，主要影響因素是( )
A．太陽(yáng)輻射 B．洋流 C．陸地 D．大氣
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