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讀“人類社會與環境的相關模式圖(下圖),完成下列要求。

(1)人類社會從環境中索取的物質和能量各有哪些?請按不同類型列舉:

物質有________、________、________、________、________等;

能量有________、________、________________、________等。

(2)人類的生活和生產活動向環境中排放的廢棄物有哪些?請按不同類型列舉:________________、________________、________、________等。

(3)人類的活動可以對環境產生不良影響,這些活動有________________________、________________等。由于環境受到此不良影響,也會把它反作用于人類,產生環境問題,如________________、________、________________。(人類的不良影響與環境問題要因果對應,答案不求統一)

(4)針對環境問題,人類也相應地采取了很多保護環境、治理環境的措施,促進環境與人類的協調發展,這些措施有________、________________、________、________等。

 

答案:
解析:

(1)①氣候資源(光、熱、水等)土地資源  礦產資源生物資源  水資源

②太陽能  地熱能  潮汐能  生物能  水能風能

(2)廢氣  廢水  廢渣  廢熱  噪聲  輻射

(3)濫砍濫伐植被  過度捕殺動物  圍湖造田  過度抽取地下水  排放“三廢”  過度放牧  不合理開山挖礦  占用濕地  水土流失(土地荒漠化)  生物多樣性減少  加重洪澇災害  地下水缺乏(海水倒灌、地面沉降)  環境污染  草原退化(土地沙化)  易發生地質災害(礦產資源遭破壞)  破壞生態環境多樣性,加速濕地生物群落破壞

(4)植樹種草  建立自然保護區  退耕還田  地下水回灌  農業采取節約用水的設施  建立污水處理廠  保護沼澤、灘涂  制定環境法規、政策(以上舉例各寫出5個即可)

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“人類社會與環境的相關模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過生產活動從自然環境中獲取物質和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環境中去。據此回答34~35題

               

34.下列各項可以用圖中箭頭1表示的是   

  A.滑坡、泥石流      B.地震、海嘯

  C.臺風、寒潮        D.森林資源、礦產資源

35.關于人類與環境關系的敘述,正確的是   

  A.只要有箭頭2存在,就一定會產生環境問題

  B.人類會影響自然環境,自然環境不可能影響到人類

  C.如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大,都可能產生環境問題

  D.由圖可知,人類與環境是對立的,無法使其協調

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科目:高中地理 來源:2011-2012學年新疆烏魯木齊第八中學高一第二學期期中考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題

讀人類社會與環境的相關模式圖,回答。(11分)

(1)人類從環境取得_______________和______________,人類向環境排出___________,人類對環境資源合理利用、保護產生______(惡性或良性)循環,環境造福于人類;人類對環境資源不合理開發、破壞資源產生________(惡性或良性)循環,環境給人類以懲罰。
(2)人類要協調與環境的關系,必須考慮到環境的承載能力,包括資源,能源的_________能力和環境對廢棄物的_________能力,走____________的道路。
(3)湖北、湖南、安徽、江西等我國許多省區,2010年曾出現野狼傷人、野狼進城的事件,野狼破壞農作物更是比比皆是。為控制野狼數量,有些地區已展開適量獵殺活動(野狼為國家一般性保護動物,縣級發文即可適量獵殺)。試分析近年來野狼大增的原因。(3分)

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科目:高中地理 來源:2014屆新疆烏魯木齊第八中學高一第二學期期中考試地理卷(解析版) 題型:綜合題

讀人類社會與環境的相關模式圖,回答。(11分)

(1)人類從環境取得_______________和______________,人類向環境排出___________,人類對環境資源合理利用、保護產生______(惡性或良性)循環,環境造福于人類;人類對環境資源不合理開發、破壞資源產生________(惡性或良性)循環,環境給人類以懲罰。

(2)人類要協調與環境的關系,必須考慮到環境的承載能力,包括資源,能源的_________能力和環境對廢棄物的_________能力,走____________的道路。

(3)湖北、湖南、安徽、江西等我國許多省區,2010年曾出現野狼傷人、野狼進城的事件,野狼破壞農作物更是比比皆是。為控制野狼數量,有些地區已展開適量獵殺活動(野狼為國家一般性保護動物,縣級發文即可適量獵殺)。試分析近年來野狼大增的原因。(3分)

 

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科目:高中地理 來源:2012屆福建省三明市高三上學期聯合命題考試地理試卷 題型:選擇題

讀“人類社會與環境的相關模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過生產活動從自然環境中獲取物質和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環境中去。據此回答1~2題

 

 

1.下列各項可以用圖中箭頭1表示的是   

  A.滑坡、泥石流           B.地震、海嘯

  C.臺風、寒潮             D.森林資源、礦產資源

2.關于人類與環境關系的敘述,正確的是   

  A.只要有箭頭2存在,就一定會產生環境問題

  B.人類會影響自然環境,自然環境不可能影響到人類

  C.如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大,都可能產生環境問題

  D.由圖可知,人類與環境是對立的,無法使其協調

 

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科目:高中地理 來源:2011年海南省高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

讀“人類社會與環境的相關模式圖”,圖中箭頭a表示人類通過生產活動從自然環境中獲取物質和能量。箭頭b表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環境中去。據此回答下列各題。

1.下列各項可以用圖中箭頭a表示的是

A.滑坡、泥石流        B.地震、海嘯

C.臺風、寒潮          D.森林資源、礦產資源

2.關于人類與環境關系的敘述,正確的是

A.只要有箭頭b存在,就一定會產生環境問題

B.人類會影響自然環境,自然環境不可能影響到人類

C.如果箭頭a、箭頭b表示的人類活動力度較大,都可能產生環境問題

D.由圖可知,人類與環境是對立的,無法使其協調

 

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