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探究題:“快樂的巖漿地表之旅”(10分)
場景1: 晶晶和亮亮是兩滴巖漿,他們生活在地球內部的“巖漿之家”。一天,他們得到批準,與其他同伴一起到地球表面旅行。他們飛快地奔向地表,半路上,晶晶覺得累了,于是就和亮亮約好,在地表會合。亮亮沒有停步,與其他同伴一起跳出地表,并沿著山坡往低地流動。忽然亮亮發現自己不能動了,不禁問旁邊的同伴這是怎么一回事。同伴笑了說:“別擔心,只不過你已經不再是一滴巖漿罷了”
為什么同伴會說亮亮已經不再是一滴巖漿了?
你認為亮亮還可以繼續他的地表之旅嗎?請說明原因
場景2: 過了好長的一段時間,亮亮發現自己個頭變小了,并隨著風和流水往前運動了。亮亮邊走邊欣賞著地表美麗的風光。忽然亮亮發現一個熟悉的身影,認真一看,原來是晶晶。亮亮驚訝的問:“你是怎樣到地表上來的?”
請你簡要說出晶晶到達地面的過程
場景3:  亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知過了多久,他們覺得累了,便在一處低地停下來休息。不久,他們發現越來越多的伙伴也停了下來,并且開始重重的壓在自己的身上,他們商量了一會,決定回家去,但怎樣才能回到“巖漿之家”呢?這時身邊的一位“長者”笑著說:“要回家,你們還要經歷兩次大變化,而且還要具備一定條件才可行!
請你說明他們要經歷的重大變化是什么?這些變化怎樣才能發生?


(1)巖漿噴出地表后,隨溫度的降低會冷卻凝固形成巖漿巖(2分)
(2)地表旅行還可以繼續(1分),因為由于風化侵蝕作用,巖石會破碎,并在風、流水作用下,發生搬運,離開原來的位置(2分)
(3)巖漿在上升過程中,在地下就冷卻凝固形成巖漿巖(侵入巖),在地殼運動作用下,地表以下的巖石也能出露于地表(2分)
(4)他們要回到“巖漿之家”,首先要經歷從碎屑物到沉積巖(1分),然后隨地殼運動在一定的溫度壓力條件下,發生變質作用,形成變質巖(1分),最后經歷重熔再生,就可以成為巖漿(1分),回到自己的家。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

探究題:“快樂的巖漿地表之旅”

 場景1:  晶晶和亮亮是兩滴巖漿,他們生活在地球內部的“巖漿之家”。一天,他們得到批準,與其他同伴一起到地球表面旅行。他們飛快地奔向地表,半路上,晶晶覺得累了,于是就和亮亮約好,在地表會合。亮亮沒有停步,與其他同伴一起跳出地表,并沿著山坡往低地流動。忽然亮亮發現自己不能動了,不禁問旁邊的同伴這是怎么一回事。同伴笑了說:“別擔心,只不過你已經不再是一滴巖漿罷了”

為什么同伴會說亮亮已經不再是一滴巖漿了?

你認為亮亮還可以繼續他的地表之旅嗎?請說明原因

場景2: 過了好長的一段時間,亮亮發現自己個頭變小了,并隨著風和流水往前運動了。亮亮邊走邊欣賞著地表美麗的風光。忽然亮亮發現一個熟悉的身影,認真一看,原來是晶晶。亮亮驚訝的問:“你是怎樣到地表上來的?”

請你簡要說出晶晶到達地面的過程

場景3:   亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知過了多久,他們覺得累了,便在一處低地停下來休息。不久,他們發現越來越多的伙伴也停了下來,并且開始重重的壓在自己的身上,他們商量了一會,決定回家去,但怎樣才能回到“巖漿之家”呢?這時身邊的一位“長者”笑著說:“要回家,你們還要經歷兩次大變化,而且還要具備一定條件才可行!

請你說明他們要經歷的重大變化是什么?這些變化怎樣才能發生?

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科目:高中地理 來源:2013屆遼寧省營口市高一上學期期末考試地理卷 題型:綜合題

探究題:“快樂的巖漿地表之旅”(10分)

 場景1:  晶晶和亮亮是兩滴巖漿,他們生活在地球內部的“巖漿之家”。一天,他們得到批準,與其他同伴一起到地球表面旅行。他們飛快地奔向地表,半路上,晶晶覺得累了,于是就和亮亮約好,在地表會合。亮亮沒有停步,與其他同伴一起跳出地表,并沿著山坡往低地流動。忽然亮亮發現自己不能動了,不禁問旁邊的同伴這是怎么一回事。同伴笑了說:“別擔心,只不過你已經不再是一滴巖漿罷了”

為什么同伴會說亮亮已經不再是一滴巖漿了?

你認為亮亮還可以繼續他的地表之旅嗎?請說明原因

場景2: 過了好長的一段時間,亮亮發現自己個頭變小了,并隨著風和流水往前運動了。亮亮邊走邊欣賞著地表美麗的風光。忽然亮亮發現一個熟悉的身影,認真一看,原來是晶晶。亮亮驚訝的問:“你是怎樣到地表上來的?”

請你簡要說出晶晶到達地面的過程

場景3:   亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知過了多久,他們覺得累了,便在一處低地停下來休息。不久,他們發現越來越多的伙伴也停了下來,并且開始重重的壓在自己的身上,他們商量了一會,決定回家去,但怎樣才能回到“巖漿之家”呢?這時身邊的一位“長者”笑著說:“要回家,你們還要經歷兩次大變化,而且還要具備一定條件才可行!

請你說明他們要經歷的重大變化是什么?這些變化怎樣才能發生?

 

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