Question

圖所示的平原地區在20世紀60年代頻發沙塵暴。因沙塵中含有較多的鹽塵，該地區的沙塵暴被稱為“白風暴”。讀圖，完成下列要求。

 

　　　　　　　　　　 　　　　　　   

(1)R₁和R₂兩河的主要補給是________，影響流量變化的主要自然因素是________。

(2)圖示平原地區侵蝕作用的主要外力是________。

(3)20世紀50年代，在L湖沿岸地區大規模墾荒，這對土地產生哪些影響?

(4)在開墾的同時，大量引河水灌溉。不合理灌溉會導致地下水位上升。簡要分析在該地區不合理灌溉對土壤的影響，并說明其發生過程。

(5)大量引R₁、R₂河水灌溉會對L湖產生什么影響?

(6)分析“白風暴”中鹽塵的主要來源。

 

Answer 1

答案：
解析：

(1)高山冰雪融水和降水  氣溫 (2)風 (3)該地區氣候干旱，墾荒會導致土地沙漠化。(4)導致土壤鹽堿化，當地下水位上升至土壤層，因蒸發旺盛，水中的礦物質(或鹽分)不斷積累。(5))湖水水位下降，湖的面積縮小，含鹽量增加。(6)“白風暴”中的鹽塵主要有兩個來源：一是開墾的耕地及其周圍地區因次生鹽堿化而在地表和土壤中積累的鹽分；二是湖面縮減露出的湖底部分所含的鹽分。

提示：

本題的立意在于考核考生地理能力的同時，引導考生和中學地理教育關注世界上重大的環境問題。隨著沙漠化問題日益尖銳，沙塵暴問題引起了廣泛的關注。國際上通常把引發了嚴重災難的沙塵暴稱為“黑風暴”，但是，世界上還存在另外一類沙塵暴，它受到了關注世界環境問題的人們的密切關注，但在我國的中學地理教育中還沒有引起足夠的重視，這就是“白風暴”。在沙塵暴頻發的干旱地區，有時會有含有鹽塵的沙塵暴，其環境危害遠遠超過“黑風暴”，稱為“白風暴”。在能力考核方面，本題側重于淡化簡單記憶能力的考核，加重最基本的知識運用能力的考核，即考核地理特色最突出的方面：閱讀帶有地理坐標的等高線地圖，從圖中獲取區域位置、地形特征等基本信息，再由這些信息導出相關氣候、水文等方面的信息。 第1小題一開始就問兩條河流的補給問題，并進一步追問影響河流流量變化的主要自然因素，很顯然是要求學生能夠回答河流補給的問題，并且還得說清楚是怎么作出判斷的。要解決河流補給的問題，首先要明確河流所在區域的區位、這個區位的大的氣候背景情況，以及在這樣的區位條件下的地形條件。經緯網首先告訴我們一些重要信息：該地位于東半球的東經50°至東經80°之間的區域，這是圖的經度注記所表明的；同時從經線的向北“收縮”、緯線的向南“凸出”也可以非常明確地只根據一條緯線就判定這是一幅北半球的地圖(如果對世界的海陸輪廓比較熟悉，也可以推斷出南半球的該經度的中緯地區主要是印度洋的海域，因此判斷出該圖顯示的是北半球的區域)。這時中國的經緯度位置就成為進一步作出區位判斷的重要參照：中國的最西點為東經73°左右，最北點為北緯53°左右，由此可以判斷該圖所示區域在中國的西偏北部，即是中亞地區，這個地區的氣候是干旱的溫帶大陸性氣候。地形條件從圖上可以看出：200米和500米的兩條等高線和一個山峰的注記告訴我們該圖區域的東南部是高山地區，西北部則是200米以下的湖濱低地或者濱湖平原。有7000多米高峰的山地一定可以向河流提供冰雪融水的補給，至此該小題的答案就已經躍然紙上了。即河流的主要補給是；冰雪融水和部分雨水；影響河流流量變化的主要自然因素是氣溫。 題的題干已經明確指出了圖示區域的平原地區經常發生“白風暴”，因此第2小題在某種意義上是考核學生的應試心理素質。該小題的正確答案是：風力作用是該平原地區侵蝕作用的主要外力。 在題干和第2小題的基礎上，第3小題就成了在干旱的風力侵蝕為主的地區，是什么原因導致了沙塵暴的發生。該小題中給出了答案的前半部分：在L湖沿岸平原地區大規模墾荒。因為是問答題，答案應該有其完整性和表明一定的邏輯關系。該小題的答案是：在干旱的湖濱地區，大規模開荒會加速風力侵蝕的速度，導致幾乎難以逆轉的土地荒漠化問題。 題目的要求是逐層深入的，直接看第4小題的難度比較大，但是如果冷靜地分析則會發現，作為整個大題的一個有機的組成部分，題目對這個小題的答案已經給出了明確的提示：應該思考“白風暴”中的鹽塵是從何而來?這樣，題目的前一半的答案已經比較明確了：不合理的灌溉導致了干旱地區土壤的(次生)鹽堿化。它發生的過程大致如下：不合理的灌溉導致地下水水位的上升，當地下水水位上升到土壤層中一定高度時，地表蒸發就會使得地下水中的礦物鹽分在地表不斷地積聚，最終導致土壤的鹽堿化。 在已經明確了該地區是中亞的干旱地區后，第5小題的答案是非常簡單的，即：當入湖的水量急劇減少時，湖泊本身的水量就會減少，結果必然導致湖面水位降低和湖泊面積的縮小，以及湖水鹽度的增高。