該圖左半部分是某地貧困和生態環境惡化循環圖，右半部分是經濟、社會和生態環境良性循環示意圖。讀圖回答問題
【小題1】圖中①～②代表的含義分別是
| A．開墾土地、單產增加 | B．科學種田、提高單產 |
| C．退耕還林、耕地減少 | D．毀林開荒、水土流失 |
| A．整體性 | B．差異性 | C．多樣性 | D．層次性 |
| A．大力發展糧食生產 | B．農林牧綜合治理 |
| C．大力發展重工業 | D．進一步擴大耕地面積 |
學業測評一課一測系列答案科目：高中地理 來源：江蘇省運河中學2009-2010學年高二上學期期中考試地理試題 題型：013
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科目：高中地理 來源： 題型：
該圖左半部分是某地貧困和生態環境惡化循環圖，右半部分是經濟、社會和生態環境良性循環示意圖。讀圖回答問題。
(1)圖中①～②代表的含義分別是
A．開墾土地、單產增加B．科學種田、提高單產
C．退耕還林、耕地減少D．毀林開荒、水土流失
(2)圖中①、②之間的關系，反映了地理環境的特點是
A．整體性B．差異性C．多樣性D．層次性
(3)③是擺脫惡性循環、形成良性發展的關鍵，它應當是
A．大力發展糧食生產B．農林牧綜合治理
C．大力
發展重工業D．進一步擴大耕地面積
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科目：高中地理 來源：2013屆山東泰安寧陽二中高二上學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題
該圖左半部分是某地貧困和生態環境惡化循環圖，右半部分是經濟、社會和生態環境良性循環示意圖。讀圖回答問題
1.圖中①～②代表的含義分別是
A．開墾土地、單產增加 B．科學種田、提高單產
C．退耕還林、耕地減少 D．毀林開荒、水土流失
2.圖中①、②之間的關系，反映了地理環境的特點是
A．整體性 B．差異性 C．多樣性 D．層次性
3.③是擺脫惡性循環、形成良性發展的關鍵，它應當是
A．大力發展糧食生產 B．農林牧綜合治理
C．大力發展重工業 D．進一步擴大耕地面積
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科目：高中地理 來源： 題型：單選題
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