【題目】下圖是“運價定價方式隨運輸距離變化示意圖”。讀圖回答下面小題。
【1】在南京主城區開行的投幣公交車，在城區內票價均為1元(空調車2元)；地鐵一號則是多個站點，票價2～4元不等。公交和地鐵運輸的定價方式分別是 ( )
A. a和c B. b和c C. c和d D. d和a
【2】如果圖中a、c代表公路與水運的運價與運輸距離的關系，則下列說法正確的是( )
A. a代表公路運輸，c代表水運運輸
B. c運輸方式適合短途運輸
C. a運輸方式適合長途貨運
D. c運輸方式適合長途客運
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【題目】根據“歐洲西部局部區域地形圖”，完成下列問題。
（1）簡述圖示50°N以北區域主要地形特征，指出這種地形對該區域河段水文特征的影響。
（2）判斷圖中甲河段開發的重點方向，并分析原因。
（3）說出該河流三角洲地區的圍海造陸工程對當地可能帶來的影響。
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【題目】2017年9月25日下午5點開始，微信的歡迎界面換了。原先微信啟動頁中選用的照片素材，是美國國家航空航天局（NASA）在全世界范圍公開的第一張完整的地球照片，名為“藍色彈珠”（Blue Marble），證明人類能從太空中看到地球的全貌了。替換原圖片的，是由中國“風云四號”衛星從太空拍攝的最新氣象云圖。據此回答下列各題。
【1】中國風云四號的關鍵裝置是（ ）
A. 航空器 B. 傳感器 C. 膠片質量 D. 磁帶質量
【2】中國風云四號觀測的優點有
①探測范圍大 ②獲得信息快 ③不受地面條件限制 ④成本低，效益高
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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【題目】讀田納西河流域示意圖，結合所學知識回答下列各題。
【1】關于田納西河流域自然地理特征的敘述，正確的是（ ）
A. 地處熱帶地區，降水豐富且季節分配均勻
B. 流域內多山地，蘊藏著豐富的水能資源
C. 流域內水系發達，水量豐富，但不能通航
D. 流域內各種礦產資源都非常豐富
【2】上圖中的A位于河流的發源地，該地（ ）
A. 是流域開發利用的主體部分 B. 要以開發為主，保護為輔
C. 應保護好植被，防治生態環境惡化 D. 是人類活動比較集中的地區
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【題目】下左圖是南方某區域等高線(單位：m)地形圖，右圖是左圖中甲處的氣候資料。據道光、咸豐年間的縣志記載，圖1中甲處當時森林茂密，柳竹成蔭，河深水清，舟楫暢行；然而現在展現在人們眼前的卻是被切割得支離破碎的光山禿嶺，一片“紅色荒漠”景觀。據此回答下列問題。
(1)根據材料，分析圖1甲處形成“紅色荒漠”景觀的原因。
(2)左圖甲處形成的“紅色荒漠”帶來的危害主要表現在哪些方面？
(3)在充分利用當地資源的基礎上，我們應采取哪些有效措施防治圖示區域日漸擴大的“紅色荒漠化”？
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【題目】讀下邊模式示意圖，完成下面小題。
【1】若該圖表示北半球中緯度地區的大氣環流圈示意圖，②為近地面風帶．則
A. ①近地面氣壓帶主要由熱力原因形成的 B. ②為暖濕氣流
C. ③近地面氣壓帶控制下多晴天 D. ④盛行偏西風
【2】若該圖為太平洋環流示意圖，且甲地附近全年晝夜等長，則
A. ①洋流沿岸形成熱帶荒漠景觀 B. ②洋流為暖流
C. ③洋流為補償流 D. ④洋流為北赤道暖流
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【題目】下圖為北半球冬至日甲、己、丙、丁四地晝夜長短比例示意圖（陰影部分表示夜長）．讀圖完成下列各題。
【1】甲、己、丙、丁四地地球自轉線速度由大到小排序正確的是( )
A. 甲、丁、丙、乙 B. 甲、丙、丁、乙
C. 丁、甲、丙、乙 D. 乙、丙、甲、丁
【2】地球表面做水平運動的物體發生右偏的地點是( )
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 丁和甲
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【題目】打超深鉆井，鉆穿地殼，直接“觸摸”到地殼與地幔的邊界，這是全世界地球科學家的理想．美國、英國、中國等12個國家的30名科學家已登上美國“決心”號鉆探船，準備在西南印度洋開展打穿地球殼幔邊界的一次大洋鉆探．據此回答下面小題。
【1】若地球科學家們能夠一直掘進到地心，則依次鉆探的是
A. 地殼--地幔--地核--莫霍界面--古登堡界面
B. 地殼--古登堡界面--地幔--莫霍界面--地核
C. 地幔--莫霍界面--地核--古登堡界面--地殼
D. 地殼--莫霍界面--地幔--古登堡界面--地核
【2】當前科學家仍主要利用地震波的性質對地球內部的結構進行探索，下列四幅地震波示意圖中表示其地下儲有石油的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】讀河流平面、剖面示意圖,完成下列各題。
(1)圖3到圖5中能正確反映圖中A河段河谷剖面的是哪一個?該河段主要的河流侵蝕作用是什么?
(2)判斷圖1中,河岸D、E最有可能形成淺灘的是哪一岸?說明理由。
(3)若圖1中河流A段的縱剖面如圖所示,則形成的地理景觀最有可能是( )
A.“U”型谷
B.喀斯特溶洞
C.河流瀑布
D.河口三角洲
(4)若圖所示河流位于北半球,河口的沙洲因泥沙不斷堆積而擴大,最終與河流的哪岸相連?為什么?
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