【題目】下圖是學生用3D打印機制作的北半球大氣環流模型。讀圖,回答下面小題。
【1】下列關于進一步完善模型的建議,你贊同的是
A. 氣壓帶的寬度應該畫得更細
B. 風帶的箭頭應該統一偏向東側
C. 三個環流圈中低緯環流的高度應相對更高
D. 60°附近來自高緯的冷氣流應爬升到暖氣流之上
【2】運用該模型可以嘗試解釋的現象是
A. 赤道附近地區年降水量較大
B. 北極地區終年氣溫低
C. 我國東部地區季風氣候顯著
D. 中美北緯15°附近出現熱帶雨林氣候
【答案】
【1】 C
【2】 A
【解析】
本題主要考查大氣環流的有關知識,意在考查學生對大氣環流的掌握情況,掌握大氣環流組成及特點是解題的關鍵。
【1】讀圖可知,圖中氣壓帶的寬度大約為10°左右,不應該畫得更細,B錯。極地東風帶和東北信風帶的風向一定要偏向西側,B錯。三個環流圈中低緯環流的近地面氣溫更高,上升氣流更強烈,其高度應相對更高,C對。60°附近來自高緯的冷氣流密度大,應在暖氣流之下,D錯。故選C。
【2】赤道地區由于上升氣流強勁,多對流雨,降水量大,A對。北極地區氣溫低主要與緯度有關,與大氣環流關系不大,B錯。我國東部地區季風氣候顯著,主要是季風環流影響,受海陸熱力性質差異形成的,C錯。中美北緯15°附近出現熱帶雨林氣候與洋流、地形等有關,與大氣環流無關,按照大氣環流因素,熱帶雨林氣候只分布在南北10°之間,D錯。故選A。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國農業區劃委員會對我國各地的土地生產潛力和最大可能人口密度估算的部分數據”,完成下列各題。
【1】造成兩地區土地生產潛力差異的原因是( )
①光照 ②地形 ③土壤 ④熱量
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【2】青藏地區環境人口承載力的特點是( )
①域廣大,資源豐富,環境人口承載力大
②地處內陸,氣候干旱,環境人口承載力小
③地理環境“高、寒”,生態脆弱,環境人口承載力小
④充分利用該地區豐富的太陽輻射能,可提高土地生產潛力和環境人口承載力
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖中圓弧EF為某一緯線圈的局部,O點為該緯線圈的圓心,E、F兩點分別是某日晨線和昏線與該緯線圈的交點,E點所在經線為165°E經線,P點為線段EF的中點。據此回答下面小題。
【1】若該日E點晝長為4小時,則下列敘述正確的是( )
A. E點地方時14時日落
B. E、F兩點分屬東、西兩個半球
C. E點位于北半球中緯度地區
D. E、F兩點屬于同一日期
【2】若E點在35°S上,當OP長度為一年中最小值時,下列現象可能出現的是( )
A. 北京晝長達到一年中最大值
B. 我國南極昆侖站(80°25′S)出現極晝
C. 哈爾濱冰雪節開幕
D. 江西婺源油菜花開
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“人口遷移示意圖”。據此回答下列各題。
【1】若此圖表示“二戰”以后世界人口遷移的主要方向,則該圖可能表示( )
A. 從非洲遷往西亞B. 從亞洲遷往拉美
C. 從北美遷往拉美D. 從歐洲遷往非洲
【2】若該圖表示近年來我國民工流動的主要方向,則該圖表示的民工流向可能是( )
A. 從河北流往山東B. 從湖南流往廣東
C. 從新疆流往內地D. 從湖北流往重慶
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖“人口出生率與人均國民生產總值關系曲線”,回答下列問題。
(1)圖中A、B、C、D四點分別表示中國、美國、巴西、尼日利亞四個國家中的哪一個國家?
A._______________B.______________C._______________D.______________
(2)發展中國家與發達國家在人口出生率和人均國民生產總值方面各有什么特點?
人口出生率:______________________________________________________。
人均國民生產總值:________________________________________________。
(3)曲線說明影響人口出生率的主要因素是______________________________。
(4)日本人口的出生率很低,面臨的人口問題是______________,可以采取的措施有________________,________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是游客拍攝的北京市門頭溝區爨底下村照片,該村落堪稱山區院落民居的典范,充分體現人與自然的和諧,蘊含著深厚的文化內涵。
讀圖,回答下面小題。
【1】照片拍攝者最可能面朝
A. 北 B. 南 C. 東 D. 西
【2】關于該村落選址原因,正確的是
A. 四周群山環抱,阻擋水汽進入
B. 處于溝谷下方,便于利用河水
C. 道路穿越谷地,可以節省土地
D. 村后修建梯田,擴大耕地面積
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某一地貌景觀示意圖,回答下面小題。
【1】上圖地貌景觀多見于
A. 河流源頭B. 河流入海口C. 河流中下游D. 山麓地帶
【2】導致圖中地貌景觀從扇頂到扇緣沉積物顆粒大小變化的主要地質作用是
A. 風化作用B. 侵蝕作用C. 搬運作用D. 變質作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國是自然災害頻發的國家。讀“2017年河北省自然災害損失統計圖表”,回答下面小題。
【1】2017年河北省最為嚴重的氣象災害是
A. 干旱B. 風雹C. 洪澇D. 低溫冷凍
【2】為緩解該省旱情,下列措施合理的是
A. 大量使用深層地下水B. 大力建設海水淡化工廠
C. 關閉所有高耗水企業D. 進一步優化產業結構
【3】對于洪澇等災害的監測可以用的地理信息技術是
A. 遙感B. 地理信息系統C. 全球定位系統D. 數字地球
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列圖表,回答問題。
下表 居住在城市的人口比例
年份 | 1950年 | 1970年 | 1990年 | 2025年 |
發達國家 | 50% | 66.6% | 72.6% | 80% |
發展中國家 | 17.0% | 25.4% | 33.6% | 57% |
(1)圖A中,虛線代表 國家,實線代表 國家。
(2)說出圖B反映的世界人口超過百萬的特大城市數量變化特點。
(3)表格信息說明了發展中國家城市化的特點有哪些?
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