A. | ?海拔高度 | B. | ?電網(wǎng)供電 | C. | ?陰晴狀況 | D. | ?交通流量 |
分析 天氣狀況:晴朗的天氣,由于云層少且薄,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射就強(qiáng);陰雨的天氣,由于云層厚且多,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射就弱.如赤道地區(qū)赤道低壓控制多陰雨天氣,而副熱帶地區(qū)副高控制多晴朗天氣,所以赤道的太陽(yáng)輻射弱于副熱帶地區(qū).
解答 解:由題中圖可以看出,該交通信號(hào)燈所用電源是太陽(yáng)能電池,在一周白天中,同一交通信號(hào)燈的亮度出現(xiàn)變化主要是因?yàn)樘鞖獾年幥缱兓瑢?dǎo)致太陽(yáng)能電池蓄能多少不同,從而導(dǎo)致交通信號(hào)燈亮度發(fā)生變化.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題以太陽(yáng)能交通信號(hào)燈為背景,屬于知識(shí)性試題,考查了學(xué)生讀圖用圖的能力,解題的關(guān)鍵是掌握影響太陽(yáng)輻射的因素.解題時(shí)應(yīng)注意對(duì)課本知識(shí)的把握.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)度開(kāi)墾 | B. | 過(guò)度放牧 | C. | 過(guò)度樵采 | D. | 過(guò)度養(yǎng)殖 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 2個(gè) | D. | 1個(gè) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁代表沉積巖 | B. | 丙代表巖漿巖 | ||
C. | ①代表重熔再生作用 | D. | ③代表外力作用 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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