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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀圖資料,回答下列問題。
印度喬塔那格浦爾工業區和中國的滬寧杭工業區圖
讀圖中甲、乙兩圖,分析兩個工業區的工業區位條件的相同點和不同點。
相同點:
不同點:
乙圖中形成P島的主要外力為 。該島將建成為我國的生態旅游島,其有利條件有
甲、乙兩圖所示地區都曾是印、中兩國最大的紡織工業中心,現甲圖所示地區仍是印度最大的麻紡中心,而乙圖所示地區紡織工業已退居次要地位,試分別分析其原因。
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科目:高中地理 來源:2011屆上海市寶山區高三4月模擬考試地理卷 題型:綜合題
閱讀圖資料,回答下列問題。(11分)
印度喬塔那格浦爾工業區和中國的滬寧杭工業區圖
【小題1】讀圖中甲、乙兩圖,分析兩個工業區的工業區位條件的相同點和不同點。
相同點:
不同點:
【小題2】乙圖中形成P島的主要外力為 。該島將建成為我國的生態旅游島,其有利條件有
【小題3】甲、乙兩圖所示地區都曾是印、中兩國最大的紡織工業中心,現甲圖所示地區仍是印度最大的麻紡中心,而乙圖所示地區紡織工業已退居次要地位,試分別分析其原因。
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科目:高中地理 來源:2011屆上海市寶山區高三學科模擬測試(二模)地理卷 題型:綜合題
閱讀圖資料,回答下列問題。(11分)
印度喬塔那格浦爾工業區和中國的滬寧杭工業區圖
【小題1】讀圖中甲、乙兩圖,分析兩個工業區的工業區位條件的相同點和不同點。
相同點:
不同點:
【小題2】乙圖中形成P島的主要外力為 。該島將建成為我國的生態旅游島,其有利條件有
【小題3】甲、乙兩圖所示地區都曾是印、中兩國最大的紡織工業中心,現甲圖所示地區仍是印度最大的麻紡中心,而乙圖所示地區紡織工業已退居次要地位,試分別分析其原因。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年上海市寶山區高三學科模擬測試(二模)地理卷 題型:綜合題
閱讀圖資料,回答下列問題。(11分)
印度喬塔那格浦爾工業區和中國的滬寧杭工業區圖
1.讀圖中甲、乙兩圖,分析兩個工業區的工業區位條件的相同點和不同點。
相同點:
不同點:
2.乙圖中形成P島的主要外力為 。該島將建成為我國的生態旅游島,其有利條件有
3.甲、乙兩圖所示地區都曾是印、中兩國最大的紡織工業中心,現甲圖所示地區仍是印度最大的麻紡中心,而乙圖所示地區紡織工業已退居次要地位,試分別分析其原因。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年上海市寶山區高三4月模擬考試地理卷 題型:綜合題
閱讀圖資料,回答下列問題。(11分)
印度喬塔那格浦爾工業區和中國的滬寧杭工業區圖
1.讀圖中甲、乙兩圖,分析兩個工業區的工業區位條件的相同點和不同點。
相同點:
不同點:
2.乙圖中形成P島的主要外力為 。該島將建成為我國的生態旅游島,其有利條件有
3.甲、乙兩圖所示地區都曾是印、中兩國最大的紡織工業中心,現甲圖所示地區仍是印度最大的麻紡中心,而乙圖所示地區紡織工業已退居次要地位,試分別分析其原因。
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