科目:高中地理 來源: 題型:
讀環流圖,判斷各題。
若此圖表示南太平洋大洋環流圖,則
A.澳大利亞大沙漠的形成與②有關
B.智利沿岸沙漠的形成與②有關
C.③④成因類型為補償流
D.①③的成因類型為風海流
若此圖表示三圈環流的中緯環流圈,則
A.A為副熱帶高壓帶 B.B為赤道低壓帶
C.③為信風帶 D.受B氣壓帶和③風帶交替控制形成熱帶草原氣候
若此圖表示海陸間水循環圖,則
A.A為海洋,B為陸地 B.②表示植物的蒸騰作用
C.①表示地表徑流,③表示地下徑流 D.黃土高原的千溝萬壑與③有直接關系
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖為某地理事物循環示意圖,讀圖回答下列各題:
若該圖為大洋環流示意圖,且c、d兩地全年晝夜等長,則
A.①洋流為西風漂流,性質屬于寒流
B.②洋流附近可能有沙漠和大型漁場分布
C.④洋流一定為寒流
D.此洋流圈是北半球中低緯海區的大洋環流
關于洋流對地理環境的影響,下列說法不正確的是
A.摩爾曼斯克港終年不凍,直接得益于沿岸的暖流
B.世界上著名的大漁場都是位于寒暖流的交匯處
C.洋流既加快海洋污染物的凈化速度,同時擴大污染的范圍
D.暖流的海水溫度可能比寒流的海水水溫更低
若該圖為三圈環流中北半球的低緯環流圈,則下列敘述正確的是:
A.①為近地面的東北信風帶
B.在a氣壓帶的影響下形成了全年高溫多雨的熱帶雨林氣候
C.b氣壓帶控制的地區高溫少雨
D.④處大氣做下沉運動的原因是動力因素
若該圖表示海陸間水循環示意圖,則下列敘述正確的是:
A.①環節為水汽輸送 B.③可以表示塔里木河
C.b表示陸地,a表示海洋 D.④表示蒸發
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年江西省重點中學南昌市鐵路一中高三10月月考地理卷 題型:選擇題
下圖(圖四)表示地理環境的物質循環示意圖,讀圖完成14~15題。
1.若此圖表示海陸間水循環,則下列敘述正確的是
A.①②③④分別表示海洋水、大氣水、地表水、地下水
B.從多年平均狀況看,參與循環的水量e=a=b+c=b+d
C.c過程受降水強度、植被、地面坡度等因素的影響
D.南水北調工程體現了人類活動對e環節施加的影響
2.若此圖表示地殼物質循環(提示:c表示外力作用),下列敘述正確的是
A.桂林地區的喀斯特地貌屬于②類巖石 B.花崗巖和玄武巖屬于④類巖石
C.②類巖石的形成與生物活動有密切關系 D.a過程可以表示冷卻凝固作用
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科目:高中地理 來源:2012屆山東省高二下學期質量檢測地理卷 題型:選擇題
讀環流圖,判斷各題。
1.若此圖表示南太平洋大洋環流圖,則
A.澳大利亞大沙漠的形成與②有關
B.智利沿岸沙漠的形成與②有關
C.③④成因類型為補償流
D.①③的成因類型為風海流
2.若此圖表示三圈環流的中緯環流圈,則
A.A為副熱帶高壓帶 B.B為赤道低壓帶
C.③為信風帶 D.受B氣壓帶和③風帶交替控制形成熱帶草原氣候
3.若此圖表示海陸間水循環圖,則
A.A為海洋,B為陸地 B.②表示植物的蒸騰作用
C.①表示地表徑流,③表示地下徑流 D.黃土高原的千溝萬壑與③有直接關系
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