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人工合成原料、智力資源等各種后天性資源的地位迅速上升的時期是在

A、農業社會時期 B、工業社會初期

C、工業社會中期 D、工業社會后期

【答案】

【解析】略

練習冊系列答案

天利38套高中名校期中期末聯考測試卷系列答案

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相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

（廣東省澄海區07～08學年高三第一學期期末試題，地理，34）

讀甲、乙兩河流水系圖及相關資料，回答下列問題。

材料從18世紀開始，沿乙河各國都十分重視以防治洪澇災害為目的的河道整治，紛紛采取了建造堤防、修筑堰壩和船閘、開挖人工運河、疏浚河床淤泥等眾多的工程措施治理河道、改造河道。乙河流域各國十分重視水電的梯級開發。它們采取自主建造或者聯合修建的方式，在干流上興建了幾十座各級梯級水電站，并已基本實現成龍配套。乙河是一條國際性河流，其水能資源的開發利用涉及到沿岸各國的利益，各國按照在建投入的比例來合理地分配電能。六七十年代是乙河流域各國經濟發展最為迅速的時期。產業的高速發展使得廢棄物排放量急劇增加。嚴重的環境污染及群眾逐漸增強的環保意識迫使政府制訂了嚴格的排污標準及環保法案，并加強了監督和治理的執法力度，廢水、廢氣和廢物未經處理達標，不得排入河流和大氣。

（1）簡述A工程對甲河流域生態環境的影響。

（2）乙河航運發達，是所在大洲的“黃金水道”，該河航運發達的原因是( )

①該河水流流速快，行船速度快 ②無冰期，通航時間長

③隨著眾多人工運河的開挖和河道的渠化，極大地改善了該河的航運條件

④該河夏季水量大，利于航運 ⑤沿岸各國經濟發達，貨運量大

（3）乙河有哪些綜合開發與整治的成功經驗值得我國借鑒?

（4）試分析甲、乙兩河流下游平原地區農業生產的不同之處。（提示：從氣候氣候條件、農業地域類型、農業生產特征等角度分析）

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科目：高中地理 來源： 題型：

根據材料，完成下列問題。(20分)

中國科學院構建的中國可持續發展能力評估體系，由生存、發展、環境、社會和智力五個支持系統組成。其中生存支持系統與生存資源稟賦(土地資源、水資源、氣候資源等)、農業投入水平、資源轉化效率等有關，發展支持系統與區域發展水平(區域產業結構等)、區域發展成本等有關。下圖是1995～2007年中國可持續發展能力變化趨勢圖，下表是2007年中國東、中、西部發展支持系統評估表。