充分認識區域地理特征,因地制宜發展經濟,保護生態,是實現區域可持續發展的基本要求.圖1為我國某地區地形圖,右上方小圖是圖6中C地實測高程點分布圖(單位:m)
(1)指出圖1中主要的陸地地形類型及其形成的主要外力作用。分析B地年降水量少于A地的原因。
(2)在制作地圖時,我們可以根據相鄰實測點的高程確定它們之間待定高程點的位置來繪制等高線。請用此方法繪出C地的400m等高線。
圖2為該地區某地生態農業模式圖。讀圖回答第(3)題.
(3)分析在當地農村推廣使用沼氣對農業生產、生活及生態的意義。
圖3為A地所在省、浙江、廣東及全國2001~2008年第二產業占各自GDP比重的變化目。讀圖回答第(4)題。
(4)比較分析A地所在省第二產業比重變化的特征。對該省工業的發展,有人提出今后應大力發展外向型農副產品深加工工業。你是否贊同,請說明理由。
(1)低山丘陵 流水侵蝕
原因:處于沿海平原,地勢低,不易形成地形雨,受臺灣山脈阻擋,水汽較少。
(2)如圖所示(等高線位置基本正確,平滑完整)。
(3)對農業生產:提供能源、沼肥、沼液、沼渣,有利于農林牧漁業的發展;對生活提供燃料,充分利用廢棄物,凈化居住環境,對生態:保護植被,減少水土流失。
(4)2001-2006年持續增長,2007、2008年略有下降,低于浙江和廣東,但高于全國。
答案一:贊同。理由:農副產品種類豐富,勞動力充足,靠近港澳臺位置優越;與臺灣
合作前景好,著名的僑鄉。
答案二:不贊同。理由:技術水平較低,資金較缺乏,山地丘陵區交通不便。
解析以因地制宜、可持續發展思想入手,著重考查區域的判定、地形及其成因、降水、等高線的繪制、生態農業、工業及發展趨勢。(1)根據經緯度和陸地的輪廓及相對位置判定為福建與臺灣區域圖。明確要回答圖6中主要的陸地地形類型,關鍵詞是主要所以就是面積相對大得福建區域,而不是臺灣西部。再仔細看等高線發現又大于500m的區域,我國定為海拔500米―1000米,所以該區域地形類型為低山丘陵。看圖可知為低山丘陵與河流相間所以形成的主要外力作用是流水侵蝕。最后,注意要分析的是B地與A地相比,B地年降水量少的原因,從地理位置、地形、大氣環流來回答,雖然A地、B地都處沿海,受東南季風影響,但A地為低山的迎風坡而B地處于沿海平原降水少。再從宏觀來看,對面的臺灣山脈阻擋是水汽減少。(2)解題方法題目中已經告訴:在制作地圖時,我們可以根據相鄰實測點的高程確定它們之間待定高程點的位置來繪制等高線。所以繪出C地的400m等高線就找出400m或者400m最接近的點,然后大體判斷400m等高線的位置,有平滑的曲線連接。(3)根據圖分析出沼氣對農業生產項目有水田、 果園、養魚、養畜、農產品加工,對生活項目是居民,對生態項目是林草植被,然后分析沼氣與之聯系的項目及其相互作用。(4)解題必須明確圖8中為A地所在省是那個省,26題是一個整體上下具有聯系性,根據第(1)問可知為福建。在分析圖8中A地所在省第二產業比重變化的特征,需要按變化趨勢分時段來具體描述其變化,再加上圖中有浙江、廣東及全國第二產業比重的變化,所以不僅要橫向比較還要縱向比較描述;本小題為開放性試題,首先明確對該省即福建工業的發展,有人提出今后應大力發展外向型農副產品深加工工業。應明確你的觀點贊同還是不贊同,然后再具體分析原因,贊同應該從福建的優勢說明,不贊同從劣勢說明。
科目:高中地理 來源:2013-2014學年陜西省高三上學期第二次診斷性考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(22分)充分認識區域地理特征,因地制宜開發區域優勢資源,發展經濟,保護生態,有利于促進區域可持續發展。左圖是我國北方蘋果優勢產區分布圖;右圖是A地某村優質蘋果和白天等壓面分布示意圖。讀下圖,回答問題:
(1)A地區冬季降雪頻繁,素有“雪窩子”之稱。試分析A地區冬季多雪的原因。據右圖所示解釋A地某村優質蘋果多種在半山坡的原因。(6分)
(2)A、B兩省都是我國蘋果生產大省,由于自然條件差異,B地蘋果在外表色澤上呈全紅,而A地蘋果呈片紅外表,但A地蘋果有較高的含水量,使其口感更清脆。比較A、B兩地蘋果生產自然條件的差異。(8分)
(3) 2010年12月13日國務院新聞辦舉行發布會,發改委已正式批復設立“C省國家資源型經濟轉型綜合配套改革試驗區”。這是我國設立的第9個綜合配套改革試驗區,也是首個全省域國家級綜合配套改革試驗區。請分析C省經濟發展的不利條件。(8分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年山東濟寧泗水一中高三上學期期末模擬地理卷(解析版) 題型:綜合題
充分認識區域地理特征,因地制宜發展經濟,保護生態,是實現區域可持續發展的基本要求。圖甲為我國某區域年等降水量分布示意圖。讀圖完成下列問題。
(1)據圖歸納圖示區域年降水量分布規律。(4分)
(2)簡述C地農業生產的特點。(6分)
(3)C地某校社會實踐活動小組對農村秸稈的利用方式進行了調查,統計結果如圖乙。
請你從發展生態農業的角度,評價該地區的秸稈利用是否合理,并闡述理由。(6分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年山東省德州市躍華學高三12月月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
充分認識區域地理特征,因地制宜開發區域優勢資源,發展經濟,保護生態,有利于促進區域可持續發展。圖1為世界某區域等高線示意圖,圖2為徑流量變化曲線圖。讀圖回答下列問題。(8分)
(1)描述圖示區域的地形特征。(2分)
(2)某地理野外考察組發現B處古代聚落遺址及建筑,試從聚落安全、農業區位因素兩方面分析其古代聚落選址的位置特點及其理由。(3分)
(3)說出A、C附近河流流域開發利用的主要方向并分析其自然原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2014屆云南昆明官渡第二中學高二上學期9月月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
充分認識區域地理特征,因地制宜發展經濟,保護生態,是實現區域可持續發展
的基本要求。(10分)
該圖為我國某地區地形圖,右上方小圖是圖6中C地實測高程點分布圖(單位:m)讀圖回答問題。
(1)指出圖中主要的陸地地形類型及其形成的主要外力作用。分析B地年降水量少于A地的原因。(8分)
(2)在制作地圖時,我們可以根據相鄰實測點的高程確定它們之間待定高程點的位置來繪制等高線。請用此方法繪出C地的400m等高線。(請在下圖中繪制)(2分)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年江西省高三上學期第一次月考地理卷 題型:綜合題
(26分)充分認識區域地理特征,因地制宜開發區域優勢資源,發展經濟,保護生態,有利于促進區域可持續發展。圖1為世界某區域等高線示意圖,圖2為徑流量變化曲線圖。讀圖回答下列問題。
(1)描述圖示區域的地形特征。(6分)
(2)某地理野外考察組發現B處古代聚落遺址及建筑,試從聚落安全、農業區位因素兩方面分析其古代聚落選址的位置特點及其理由。(6分)
(3)說出A、C附近河流流域開發利用的主要方向并分析其自然原因。(14分)
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