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太陽能發電是全球各國非常重視的研究項目。為了充分利用太陽能資源，科學家設想，把全球太陽能電站聯成網絡（如圖，圈中的A、B、C、D、E、F、G、H為地球上一些太陽能資源豐富地區），以便在晝夜半球之間調節太陽能的余缺。讀圖回答下列問題。

(1)

分別從位置、氣候，洋流三方面分析圖中C、D、E、F、G地區太陽能豐富的共同原因。________

(2)

H處的地形區為________，及其該地區太陽能豐富的原因________。

答案：
解析：

(1)	位于北緯20⁰－－30⁰之間的大陸西岸，（1分）受副熱帶高壓帶控制,屬于干旱少雨的熱帶沙漠氣候（1分）,沿岸有寒流流經（1分）
(2)	青藏高原，因海拔高空氣稀薄,大氣對太陽輻射削弱量減少

練習冊系列答案

超能學典單元期中期末專題沖刺100分系列答案

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題。

太陽能發電是全球各國非常重視的研究項目。為了充分利用全球的太陽能資源，科學家設想，把全球太陽能電站聯成網絡（圖中A、B、C、D、E、F、G、H為世界上一些太陽能資源豐富地區），以便在晝夜半球之間調節太陽能的余缺。

（1）從能源利用的角度，說明太陽能的優劣。

（2）圖中H地是我國太陽能最豐富的地區，它是

（地形區），其太陽能豐富的原因是：

。

（3）若要實現全球太陽能電站聯成網絡，必須解決的兩大問題是什么？

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年浙江省杭州十四中高二上學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀世界輸電電纜示意圖和有關材料，完成下列問題。(17分)

太陽能發電是全球各國非常重視的研究項目。為了充分利用全球的太陽能資源，科學家設想，把全球太陽能電站聯成網絡 (如上圖，圖中的A、B、C、D、E、F、G、H為世界上一些太陽能資源豐富地區)，以便在晝夜半球之間調節太陽能的余缺。
(1)圖中太陽能資源豐富地區的分布規律是 _________________        。(3分)

(2)上面兩幅剖面圖對應的大洲分別是甲______        ，乙______       。
兩大洲地形特征的共同點是________________________            。(8分)
(3)若MN為晨線，在天氣晴朗的情況下，則上述地點中此時太陽能發電效能最高的是____，該地區的氣候特征是_________________________。(4分)
(4)圖中各點位于世界兩大山系的有________ _              。(2分)

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科目：高中地理 來源：2010年湖南師大附中高一上學期期中考試地理卷 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問題。（10分）
太陽能發電是全球各國非常重視的研究項目。為了充分利用全球的太陽能資源，科學家設想，把全球太陽能電站聯成網絡（圖中A、B、C、D、E、F、G、H為世界上一些太陽能資源豐富地區），以便在晝夜半球之間調節太陽能的余缺。

（1）從能源利用的角度，說明太陽能的優劣。（4分）
（2）圖中H地是我國太陽能最豐富的地區，它是
（地形區），其太陽能豐富的原因是：
。（4分）
（3）若要實現全球太陽能電站聯成網絡，必須解決的兩大問題是什么？（2分）