【題目】下圖是6月22日甲、乙、丙、丁四地的晝長或夜長示意圖，讀圖回答下列問題。
【1】
A. 甲和乙 B. 乙和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁
【2】
A. 水平運動的物體向右偏轉 B. 一年中正午太陽高度角只有一次最大值
C. 日落時刻為地方時18時 D. 甲地的地球自轉線速度小于丙地
【3】
A. 今日20時 B. 昨日20時 C. 今日22時 D. 昨日22時
【答案】
【1】D
【2】C
【3】D
【解析】試題分析：
【1】讀圖可知，甲地在6月22日晝長為12小時，晝夜等長，甲地位于赤道上。乙晝長為24小時，應當位于北極圈及以北地區。丙晝長小于12小時，丁夜長長于12小時，丙丁位于南半球，故選D。
【2】讀圖結合上題分析可知，甲地在6月22日晝長為12小時，晝夜等長，甲地位于赤道上。該地水平運動物體不會發生偏轉，A錯。一年中有兩次太陽直射，正午太陽高度有兩次90°，B錯。赤道上日出為地方時6點，日落為地方時18時，C對。甲地位于赤道，地球自轉線速度最大，D錯。故選C。
【3】甲地位于赤道上，地方時6點日出，且該地位于東八區中央經線（120°E）上，乙地位于0度經線上，比甲地晚8小時，計算可得，當甲地日出時，乙地地方時為昨日22時，故選D。
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】民國十六年一月出版的《中國農民問題》記載：“凡我軍所到，農民必擔茶擔水，以相慰勞，跋涉險阻，以為向導。常有手持木棍，截擊敵兵，奪其槍械，以為我軍效力�！辈牧现兴峒暗摹败姟焙褪录傅氖�
A．太平軍和太平天國運動 B．湖北新軍和國民革命
C．國民革命軍和北伐 D．八路軍和抗日戰爭
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖示意甲、乙兩地每天的正午太陽高度之差（△H）在一年中的變化情況，據此回答下列問題。
【1】
A. 20°N、20°S B. 10°S、30°N C. 27°N、13°S D. 15°S、25°N
【2】
A. ②時甲地正午太陽高度達一年中最大值
B. ①時之后，乙地晝長短于甲地
C. ③時之后，甲地正午太陽高度大于乙地
D. ④時之后，乙地晝長開始變短
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】薄伽丘的《十日談》中有一則故事：一個馬夫冒充國王，國王察覺此事后，不動聲色地把馬夫偵查出來，趁他在睡夢中剪去他一把頭發。不料馬夫在發覺后急中生智把別人的頭發也同樣都剪了，因此逃過了懲罰。除此以外還有不少類似的故事，這些故事反映出
A．封建貴族壓制個人的努力
B．人文主義者對封建特權不滿
C．薄伽丘思想充滿理性色彩
D．人文主義者主張推翻君主制
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】1921年中共的誕生證明了中國革命的方向，在艱難曲折的革命斗爭歷程中，黨逐步走向成熟。中共歷史上的八七會議和遵義會議都
A．及時做出了挽救黨和革命的決定
B．為長征的勝利創造了條件
C．推動了中央革命根據地的發展壯大
D．促成了團結抗日局面的實現
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下列兩幅圖，回答下列問題。
【1】兩幅圖中所表示的空氣環流運動，均屬于（ ）
A．大氣環流 B．海陸風 C．季風環流 D．熱力環流
【2】左右兩圖分別表示兩種不同的空氣環流運動，其主要差異是（ ）
①時間尺度不同 ②空間尺度不同 ③成因不同 ④氣流性質不同
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【3】右圖中，等壓面的起伏變化與氣壓分布的對應關系是（ ）
①同一高度，等壓面高的地方，其氣壓就低 ②同一高度，等壓面高的地方，其氣壓就高 ③同一高度，等壓面低的地方，其氣壓就高 ④同一高度，等壓面低的地方，其氣壓就低
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】為解決老城區無序蔓延等問題，丹麥提出“手指規劃”（下圖），即老城區為“掌心”，以新建城區為“手指”。據此，回答下列各題。
【1】影響新城沿“手指”方向發展的主要因素是
A．地形
B．資源
C．交通
D．政策
【2】“手指”間建設楔形綠地有利于
A．防風固沙
B．美化環境
C．根治污染
D．空氣流通
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