【題目】西藏地區發展旅游業對社會經濟發展的作用( )
①增加收入 ②拉動就業 ③提高第二產業比重 ④促進文化交流
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】古老文明與當時的自然環境，特別是河流的影響有著密不可分的關系，原因有( )
①河流提供水源 ②河流沖積作用形成肥沃土壤 ③河流方便運輸 ④河流有利于發展水產養殖
A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ①②④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】生物圈占據的空間范圍是（ ）
A．大氣圈的全部和水圈的全部
B．大氣圈的全部，水圈的上部和巖石圈的上部
C．水圈的全部和巖石圈的全部
D．大氣圈的底部，水圈的全部和巖石圈的上部
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】某高中興趣小組，通過模擬來演示氣候成因與分布。回答下列各題。
【1】在模擬演示中，若黃赤交角變為0°時，甲地氣候類型在地球上再也無法找到，則圖示甲地所在的半球及氣候類型可能是
A. 北半球地中海氣候
B. 北半球溫帶海洋性氣候
C. 南半球地中海氣候
D. 南半球溫帶海洋性氣候
【2】研究表明，甲乙兩地雖然緯度相當，但氣候特征差異明顯，造成其差異的主要因素是
A. 地形 B. 下墊面
C. 大氣環流 D. 人類活動
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【題目】讀“地球公轉示意圖”，回答下列問題。
（1）在圖中標出地球公轉方向，并在A位置標出地球自轉方向。
（2）地球公轉至A點時，對應的節氣（北半球）為；公轉至B點時太陽直射；公轉到點時（填字母），湛江正春光明媚。
（3）地球公轉從C→D→A的過程中，速度變化情況是。
A．始終加快 |
B．先加快，后減慢 |
C．先減慢，后加快 |
D．始終減慢 |
（4）太陽直射北半球的時間比直射南半球的時間（長\短）。
（5）地球公轉從A→B→C的過程中，太陽直射點向移動（南\北）。
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【題目】日本以不足2%的世界人口和0.25%的世界面積，創造了17%的世界財富。結合所學知識， 日本的環境人口容量遠高于我國，主要得益于( )
①資源豐富 ②科技發展水平高 ③對外開放程度高 ④生活消費水平高
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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【題目】讀“地質構造剖面圖”，完成下列問題。
（1）圖中甲、乙兩處，屬于背斜的是____________處，屬于向斜的是_________處。
（2）圖中所示的褶皺和斷層構造主要是由 （內力、外力）作用造成的。
（3）圖中甲處地形的成因是 。
（4）圖中甲、乙兩處，有可能找出油氣資源的是_________處。
（5）從巖層的位置關系判斷，丙處巖體沿斷層的斷裂面相對 （上升、下降）。
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