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優(yōu)翼小幫手同步口算系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進行了網(wǎng)上模擬探究活動、研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象，下圖表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團成員們發(fā)現(xiàn)，有許多地點經(jīng)度或緯度相近，但自然現(xiàn)象卻差異明顯，請結(jié)合所學(xué)地理知識，按要求補充下表中內(nèi)容。（4分）
| 地點 | 現(xiàn)象 | 分析 |
| ①和② | 風(fēng)向不同 | ②風(fēng)向主要成因是 |
| ③和④ | 地方時不同 | 大約差 小時 |
| ⑤和⑥ | 自然帶不同 | 體現(xiàn)了自然環(huán)境的 特征，自然帶的這種變化反映了 規(guī)律 |
(2)社團成員們調(diào)取了①地7月10—13日氣象資料統(tǒng)計表(見下表)，請寫出該時段影響①地的天氣系統(tǒng)名稱，并分析判斷依據(jù)。（4分）
(3)描述蘇門答臘島地形的基本特征。（2分）
(4)蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱，曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡要分析泥石流發(fā)生的原因。（4分）
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科目：高中地理 來源： 題型：
某校“地理社團”在2012年暑期用一周時間進行了網(wǎng)上模擬探究
活動、研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象，下圖表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。（12分）
(1)社團成員們發(fā)現(xiàn)，有許多地點經(jīng)度或緯度相近，但自然現(xiàn)象卻差異明顯，請結(jié)合所學(xué)地理知識，按要求補
充下表中內(nèi)容。
（8分）
| 地點 | 現(xiàn)象 | 分析 |
| ①和② | 地方時不同 | 大約差 小時 |
| ③和④ | 植被不同 | 主要成因是 |
| ⑤和⑥ | 太陽輻射強度不同 | ⑤比⑥太陽輻射________________ |
(2) 描述蘇門答臘島（小方框所示島嶼）地形的基本特征。（4分）
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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年湖南省益陽市高三上學(xué)期第一次月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題
某校“地理社團”在2012年暑期用一周時間進行了網(wǎng)上模擬探究活動、研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象，下圖表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。（8分）
(1)社團成員們發(fā)現(xiàn)，有許多地點經(jīng)度或緯度相近，但自然現(xiàn)象卻差異明顯，請結(jié)合所學(xué)地理知識，按要求補充下表中內(nèi)容。（8分）
(2) 描述蘇門答臘島（小方框所示島嶼）地形的基本特征。（4分）
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科目：高中地理 來源： 題型：
濟南市某校“地理社團”在2013年暑期用一周時間進行了網(wǎng)上模擬探宄活
動，研究了該時間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象，下圖表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。讀圖
回答下列各題。
(1)社團成員們發(fā)現(xiàn)，有許多地點經(jīng)度或緯度相近．但陔時期呈現(xiàn)出的自然現(xiàn)象卻差異
明顯。清結(jié)臺所學(xué)地理知識，按要求補充下表中內(nèi)容。（5分）
(2)社團成員們調(diào)取了①地7月10～13日氣象資料統(tǒng)計表(見下表)，請寫出該時段影響①地的天氣系統(tǒng)名稱，并分析判斷依據(jù)。(4分)
(3)①地被稱為回歸荒漠帶上的“綠洲”，簡述具形成原因。(3分)
(4)蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱，曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡要分析泥石流發(fā)生的原因。(4分)
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