古詩是中華民族燦爛文明的一個重要組成部分,許多古詩不僅詩句優美,表達作者情感豐富,同時還蘊含著科學知識。根據地域分異規律的知識及圖,回答下列各題。
1.“五原春色歸來遲,二月垂柳未掛絲。即今河畔冰開日,正是長安花落時”,其中描述的現象
A.反映了緯度地帶分異規律
B.是兩地水分差異造成的
C.是由于流經兩地的河流不同造成的
D.是一種地方性分異規律
2.“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”,從地理角度理解
A.說明了冬季風到達不了玉門關
B.反映了從沿海到內陸水分條件的差異
C.反映了玉門關的熱量條件不適合楊柳種植
D.反映了玉門關以西絕對無楊柳生長
科目:高中地理 來源: 題型:
古詩是中華民族燦爛文明的一個重要組成部分,許多古詩不僅詩句優美,表達作者情感豐富,同時還蘊含著科學知識。根據地域分異規律的知識及圖,回答下列各題。
“五原春色歸來遲,二月垂柳未掛絲。即今河畔冰開日,正是長安花落時”,其中描述的現象
A.反映了緯度地帶分異規律
B.是兩地水分差異造成的
C.是由于流經兩地的河流不同造成的
D.是一種地方性分異規律
“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”,從地理角度理解
A.說明了冬季風到達不了玉門關
B.反映了從沿海到內陸水分條件的差異
C.反映了玉門關的熱量條件不適合楊柳種植
D.反映了玉門關以西絕對無楊柳生長
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2012-2013學年黑龍江哈三中高一下學期期中考試地理卷(帶解析) 題型:單選題
古詩是中華民族燦爛文明的一個重要組成部分,許多古詩不僅詩句優美,表達作者情感豐富,同時還蘊含著科學知識。根據地域分異規律的知識及圖,回答題。
【小題1】“五原春色歸來遲,二月垂柳未掛絲。即今河畔冰開日,正是長安花落時”,其中描述的現象
A.是一種地方性分異規律 |
B.是兩地水分差異造成的 |
C.是由于流經兩地的河流不同造成的 |
D.反映了緯度地帶分異規律 |
A.說明了冬季風到達不了玉門關 |
B.反映了從沿海到內陸水分條件的差異 |
C.反映了玉門關的熱量條件不適合楊柳種植 |
D.反映了玉門關以西絕對無楊柳生長 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2015屆黑龍江哈三中高一下學期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
古詩是中華民族燦爛文明的一個重要組成部分,許多古詩不僅詩句優美,表達作者情感豐富,同時還蘊含著科學知識。根據地域分異規律的知識及圖,回答題。
1.“五原春色歸來遲,二月垂柳未掛絲。即今河畔冰開日,正是長安花落時”,其中描述的現象
A.是一種地方性分異規律
B.是兩地水分差異造成的
C.是由于流經兩地的河流不同造成的
D.反映了緯度地帶分異規律
2.“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”,從地理角度理解
A.說明了冬季風到達不了玉門關
B.反映了從沿海到內陸水分條件的差異
C.反映了玉門關的熱量條件不適合楊柳種植
D.反映了玉門關以西絕對無楊柳生長
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com