2007年1月16日晨，月亮從明亮的木星邊上掠過，在晨曦上演了“木星合月”的天象美景。據(jù)此完成1～2題。
1．關(guān)于此次上演“木星合月”成員的說法，正確的是
A．月球、木星是宇宙中最基本的天體 B．月球、木星都是太陽系中的重要成員
C．月球、木星都是所在天體系統(tǒng)的中心天體 D．月球是地月系成員，但不是中心天體
2．比太陽系高一級、比總星系低一級，且不包含月球的天體系統(tǒng)是
A．地月系 B．銀河系 C．恒星世界 D．河外星系
科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
美國《美國醫(yī)學(xué)會雜志》周刊2007年10月16日刊登一份政府調(diào)查報告說，被稱為“超級病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）在美國國內(nèi)正呈蔓延趨勢，每年預(yù)計有超過9萬人嚴重感染這一病菌。請回答下列有關(guān)“超 級細菌”的問題：
（1）耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）屬于 生物，其可遺傳變異的來源是 。
（2）抗生素在超級細菌進化過程中起到了 ?作用，使細菌的 發(fā)生定向改變。
（3）請設(shè)計一個實驗，證明“抗生素誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異”的觀點是錯誤的。
材料和器具：青霉素、培養(yǎng)皿以及對青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。將實驗完善：
①實驗步驟：
步驟1：取培養(yǎng)皿A若干個（A1、A2、A3……），加入普通細菌培養(yǎng)基；取培養(yǎng)皿B若干（B1、B2、B3……）加入 的細菌培養(yǎng)基。
步驟2：將適量細菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)一些細菌菌落。
步驟3：用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”，在A1上輕蓋一下，再在B1上輕蓋一下，這樣A1中的細胞就按一定的位置正確地“復(fù)制”到B1之中，將B1培養(yǎng)一段時間后，B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。
步驟4：根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位，將A1中對應(yīng)位置的菌落取出，均勻涂抹在A2表面，培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。反復(fù)重復(fù)步驟3、4。
②預(yù)期結(jié)果： 。
③本實驗的原理： 。
（4）根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論結(jié)合你的生活經(jīng)驗，談?wù)勅绾螠p緩超級細菌的產(chǎn)生。
。
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科目：高中地理 來源：2011屆浙江省杭州二中高三10月月考地理卷 題型：綜合題
下圖為2007年10月16日02點地面等壓線分布圖，讀圖回答下列問題：
（1）描述圖中A地此時的天氣特征并說出理由。同時說出形成目前控制A地的此類天氣系統(tǒng)的原因可能有哪些。
（2）比較此時B、C兩地的風(fēng)力大小，并說出判斷理由。
（3）假設(shè)C地附近天氣系統(tǒng)以300千米∕日的速度向東移動，請簡要說明C地在未來3天內(nèi)氣壓、風(fēng)向、風(fēng)力和氣溫的變化趨勢及其原因（不考慮地形因素）。
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科目：高中地理 來源：2016屆江西省高一上學(xué)期第二次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題
2007年12月15日，在印度尼西亞巴厘島舉行的聯(lián)合國氣候變化大會上，通過了世人關(guān)注的應(yīng)對氣候變化的“巴厘島路線圖”。2007年12月16日，印尼爪哇島中部多個地區(qū)因持續(xù)暴雨發(fā)生塌方，已造成至少61人死亡，36人失蹤。完成下列問題。
1.讀爪哇島氣候資料圖，判斷該地的氣候類型為 （ ）
A. 地中海氣候 B. 熱帶雨林氣候
C. 熱帶草原氣候 D. 亞熱帶季風(fēng)氣候
2.此次聯(lián)合國氣候變化大會討論的主要問題是 （ ）
A. 酸雨 B. 臭氧層破壞 C. 沙塵暴 D. 全球氣候變暖
3.氣候變暖的影響可能有( )
①冰川退縮
②凍土融化
③氣候更加適宜生物生長,各地動植物數(shù)量增加
④高原內(nèi)陸湖泊水量大增
A.①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ①②④
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科目：高中地理 來源： 題型：
2007年1月16日晨，月亮從明亮的木星邊上掠過，在晨曦上演了“木星合月”的天象美景，據(jù)此回答。
關(guān)于此次上演“木星合月”的成員說法正確的是( )
A．月球、木星是宇宙中最基本的天體 B．月球、木星都是太陽系中的重要成員
C．月球、木星都是所在天體系統(tǒng)的中心天體D．月球是地月系成員，但不是中心天體
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