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  讀圖,回答下列問題:

  (1)圖中A,B,C,D分別表示:

     A_________;B_________;C_________;D_________。

  (2)從圖中看出,人類主要是通過對_________的開發和利用與_________發生關系的;說明陸地自然資源在協調系統平衡中起著_________作用。

  (3)假若某地在開采某礦產資源時,對C有兩種不同處理方法:①把大量廢石、尾礦、尾砂傾倒可改造為良田的地面上,漫流的廢水不同程度地污染水道、河系及兩岸的農田。②有計劃地整治因采礦而破壞的土地。先將剝離的堅硬巖石放在礦區廢石、尾礦等堆放處,再將表土堆置其上部,經整平施肥后,就可進行耕種。

  請你簡單評價這兩種做法,說明在開采礦產資源的同時應如何保護土地資源。

答案:略
解析:

    (1)廢棄物,產品,自然資源,陸地環境;

    (2)自然資源,環境,核心;

    (3)參考觀點:第一種做法沒有考慮到資源利用的整體效應,開發了礦產資源而破壞了耕地資源、水資源等,這種做法不可取。第二種做法既開發了礦產資源,又保護了耕地資源,使工農業雙豐收,這種做法可行。


提示:

  根據人類與自然資源的關系解答。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069

黃河是中華民族的搖籃,是我國開發整治的重點河流之一,讀“黃河流域示意”圖,回答下列問題:

(1)古詩云:“黃河之水天上來”,從河水的補給角度可理解為________;古詩問:“百川歸大海,何日復西歸”,從水循環的角度解釋為________。

(2)黃河是北方河流,其中游河段形成東西對稱水系,常使河水在7、8月份有______________的特點,春季在______________河段易形成凌汛。

(3)為了不讓黃河水白白東流,下列措施符合水循環和水平衡原理的是

[  ]

A.在黃河上游修水庫,進行梯級開發

B.在寧夏、河套平原地區,擴大引黃灌溉面積

C.在陜西、山西黃土高原區,引水上塬、墚,植樹種草

D.在河南、山東段引黃淤灌,減少河水泥沙含量

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科目:高中地理 來源: 題型:069

讀“我國主要環境問題示意圖”及有關材料,回答下列問

題。

材料 氣象專家分析說,2000年我國華北地區出現的揚沙天氣與1999年以來北方地區普遍干旱、降水減少和土壤表層松化有明顯關系。

(1)圖中表示發生在我國的比較嚴重或發展比較快的三種環境問題。請按序號填出各圖例代表的環境問題。

①______;②_____;③_____。

(2)近年我國北方地區沙塵暴災害頻發,生態環境趨向惡劣,主要是自然環境中的_____要素發生了變化,進而導致陸地環境中_____表層松化,導致揚塵起沙,此外人類對陸地環境中_____要素的直接破壞,也擴大了沙塵暴的范圍和危害。

(3)緩解環境問題 ③可采取的措施有:調整______;提高_____利用率,開發_____。

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科目:高中地理 來源: 題型:069

黃河是中華民族的搖籃,是我國開發整治的重點河流之一,讀“黃河流域示意”圖,回答下列問題:

(1)古詩云:“黃河之水天上來”,從河水的補給角度可理解為________;古詩問:“百川歸大海,何日復西歸”,從水循環的角度解釋為________。

(2)黃河是北方河流,其中游河段形成東西對稱水系,常使河水在7、8月份有______________的特點,春季在______________河段易形成凌汛。

(3)為了不讓黃河水白白東流,下列措施符合水循環和水平衡原理的是

[  ]

A.在黃河上游修水庫,進行梯級開發

B.在寧夏、河套平原地區,擴大引黃灌溉面積

C.在陜西、山西黃土高原區,引水上塬、墚,植樹種草

D.在河南、山東段引黃淤灌,減少河水泥沙含量

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科目:高中地理 來源: 題型:

“莫問桑田事,但看桑落洲。數家新住所,昔日大江流。古岸崩欲盡,平沙長未休。想應百年后,人世更悠悠。”讀唐朝詩人胡玢的詩,結合右圖和所學知識,回答1-2題。

1.下列敘述正確的是(  )

A.曲流的東岸是侵蝕岸

B.“數家新住處”應位于乙地

C.詩中描述的情境一般發生在河流的上游

D.河流流向為自南向北

2.內力作用主要影響河流的(  )

A.流向      B.含沙量

C.汛期      D.流量

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀某大陸局部地區自然帶分布圖和圖中甲地區1月與7月海平面等壓線分布圖,回答下列問。


(1)寫出字母代表的自然帶的名稱:A   、B    、C    、D     。圖中A→B→C自然帶的變化體現了     地域分異規律,這種地域分異規律是以   為基礎的。

(2)簡析甲地成為該氣候最典型分布地區的原因。

(3)圖乙國的東北部和中部新興工業區獨特的發展模式是什么?該模式的優點是什么?

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