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人類日常的活動空間大體可分為居住、工作、休閑三類,每類活動中的空間規(guī)模與一定的社會經濟發(fā)展息息相關,據圖完成12題。

1.第一階段的活動空間有何特點(  )

A.移動性高,居住空間比例低

B.生活空間局限在較小的范圍

C.工作量較少,人們有充足的時間外出旅游休閑

D.農業(yè)活動深受地價影響,農田必須遠離聚落

2.隨著社會經濟的發(fā)展,休閑空間可能有如下的變化(  )

①漸與住宅空間分離 ②數(shù)量由少到多 ③規(guī)模逐漸增大 ④呈集中發(fā)展的趨勢 ⑤種類日趨單一化

A.①②③                B.②③④

C.①③④                D.②④⑤

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:022

閱讀下列材料,回答有關問題。

“數(shù)字地球——認識21世紀我們這顆星球”,這是美國副總統(tǒng)戈爾于1998131日提出的一個通俗易懂的概念。什么是“數(shù)字地球”呢?所謂“數(shù)字地球”,可以理解為對真實地球及其相關現(xiàn)象統(tǒng)一的數(shù)字化重現(xiàn)和認識。其核心思想是用數(shù)字化的手段來處理整個地球的自然和社會活動諸方面的問題,最大限度地利用資源,并使普通百姓能夠通過一定方式方便地獲得他們所想了解的有關地球的信息,其特點是嵌入海量地理數(shù)據,實現(xiàn)多分辨率、三維對地球的描述,即“虛擬地球”。數(shù)字地球的核心是地球空間信息科學,地球空間信息科學的技術體系中最基礎和基本的技術核心是“3S”技術及其集成。通俗地講,就是用數(shù)字的方法將地球、地球上的活動及整個地球環(huán)境的時空變化裝入電腦中,實現(xiàn)在網絡上的流通,并使之最大限度地為人類的生存、可持續(xù)發(fā)展和日常的工作、學習、生活、娛樂服務。

(1)材料中的“3S”技術是指_____________________________三大技術系統(tǒng)。

(2)1998年夏秋,長江流域的洪澇災害的監(jiān)測主要是靠________系統(tǒng)進行的。運用該技術的優(yōu)點有(至少寫出三點)____________________________

(3)查詢某地的三維地形全部或局部地圖信息,靠的是____系統(tǒng),寫出該技術的簡要程序:

  

(4)利用衛(wèi)星在全球范圍內適時進行導航、定位的系統(tǒng)是_________系統(tǒng)。它由三大部分組成,即___________________

 

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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043

閱讀下列材料,回答有關問題。

“數(shù)字地球——認識21世紀我們這顆星球”,這是美國副總統(tǒng)戈爾于1998131日提出的一個通俗易懂的概念。什么是“數(shù)字地球”呢?所謂“數(shù)字地球”,可以理解為對真實地球及其相關現(xiàn)象統(tǒng)一的數(shù)字化重現(xiàn)和認識。其核心思想是用數(shù)字化的手段來處理整個地球的自然和社會活動諸方面的問題,最大限度地利用資源,并使普通百姓能夠通過一定方式方便地獲得他們所想了解的有關地球的信息,其特點是嵌入海量地理數(shù)據,實現(xiàn)多分辨率、三維對地球的描述,即“虛擬地球”。數(shù)字地球的核心是地球空間信息科學,地球空間信息科學的技術體系中最基礎和基本的技術核心是“3S”技術及其集成。通俗地講,就是用數(shù)字的方法將地球、地球上的活動及整個地球環(huán)境的時空變化裝入電腦中,實現(xiàn)在網絡上的流通,并使之最大限度地為人類的生存、可持續(xù)發(fā)展和日常的工作、學習、生活、娛樂服務。

(1)材料中的“3S”技術是指_____________________________三大技術系統(tǒng)。

(2)1998年夏秋,長江流域的洪澇災害的監(jiān)測主要是靠________系統(tǒng)進行的。運用該技術的優(yōu)點有(至少寫出三點)____________________________

(3)查詢某地的三維地形全部或局部地圖信息,靠的是____系統(tǒng),寫出該技術的簡要程序:

  

(4)利用衛(wèi)星在全球范圍內適時進行導航、定位的系統(tǒng)是_________系統(tǒng)。它由三大部分組成,即___________________

 

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答有關問題。

“數(shù)字地球——認識21世紀我們這顆星球”,這是美國副總統(tǒng)戈爾于1998年1月31日提出的一個通俗易懂的概念。什么是“數(shù)字地球”呢?所謂“數(shù)字地球”,可以理解為對真實地球及其相關現(xiàn)象統(tǒng)一的數(shù)字化重現(xiàn)和認識。其核心思想是用數(shù)字化的手段來處理整個地球的自然和社會活動諸方面的問題,最大限度地利用資源,并使普通百姓能夠通過一定方式方便地獲得他們所想了解的有關地球的信息,其特點是嵌入大量地理數(shù)據,實現(xiàn)多分辨率、三維對地球的描述,即“虛擬地球”。數(shù)字地球的核心是地球空間信息科學,地球空間信息科學的技術體系中最基礎和基本的技術核心是“3S”技術及其集成。通俗地講,就是用數(shù)字的方法將地球、地球上的活動及整個地球環(huán)境的時空變化裝入電腦中,實現(xiàn)在網絡上的流通,并使之最大限度地為人類的生存、可持續(xù)發(fā)展和日常的工作、學習、生活、娛樂服務。

(1)材料中的“3S”技術是指___________、___________和_____________三大技術系統(tǒng)。

(2)1998年夏秋,長江流域洪澇災害的監(jiān)測主要是靠______________系統(tǒng)進行的。運用該技術的優(yōu)點有(至少寫出三點)_________、_________、___________。

(3)查詢某地的三維地形全部或局部地圖信息,靠的是____________系統(tǒng),寫出該技術的簡要程序:

信息源_________數(shù)據庫_________表達

(4)利用衛(wèi)星在全球范圍內適時進行導航、定位的系統(tǒng)是系統(tǒng)。它由三大部分組成,即、、。

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科目:高中地理 來源:專項題 題型:材料分析題

閱讀下列材料,回答有關問題。
    “數(shù)字地球……認識21世紀我們這顆星球”,這是美國副總統(tǒng)戈爾于1998年1月31日提出的一個通俗易懂的概念。什么是“數(shù)字地球”呢?所謂“數(shù)字地球”,可以理解為對真實地球及其相關現(xiàn)象統(tǒng)一的數(shù)字化重現(xiàn)和認識。其核心思想是用數(shù)字化的手段來處理整個地球的自然和社會活動諸方面的問題,最大限度地利用資源,并使普通百姓能夠通過一定方式方便地獲得他們所想了解的有關地球的信息,其特點是嵌入大量地理數(shù)據,實現(xiàn)多分辨率、三維對地球的描述,即“虛擬地球”。數(shù)字地球的核心是地球空間信息科學,地球空間信息科學的技術體系中最基礎和基本的技術核心是“3S”技術及其集成。通俗地講,就是用數(shù)字的方法將地球、地球上的活動及整個地球環(huán)境的時空變化裝入電腦中,實現(xiàn)在網絡上的流通,并使之最大限度地為人類的生存、可持續(xù)發(fā)展和日常的工作、學習、生活、娛樂服務。
(1)材料中的“3S”技術是指________、________和________三大技術系統(tǒng)。
(2)1998年夏秋,長江流域洪澇災害的監(jiān)測主要是靠________進行的。運用該技術的優(yōu)點有(至少寫出三點)____________________、____________________、____________________。
(3)查詢某地的三維地形全部或局部地圖信息,靠的是________系統(tǒng),寫出該技術的簡要程序:信息源→________→數(shù)據庫→________→表達
(4)利用衛(wèi)星在全球范圍內適時進行導航、定位的系統(tǒng)是________系統(tǒng)。它由三大部分組,即________
、________、________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

碳足跡,指人類日常活動過程中所排放的二氧化碳總量,包括化石燃料燃燒產生的直接碳排放,還包括生產或服務過程中所消耗的中間產品中隱含的間接碳排放,它標志一個人或者團體的"碳耗用量"。2007年中國各省區(qū)之間碳足跡和人均碳足跡存在著顯著的差異。讀圖12、13回答下列問題。

圖12 2007年中國各省區(qū)碳足跡總量

圖13 2007年中國各省區(qū)人均碳足跡

(1)據圖12簡述中國各省區(qū)碳足跡總量的空間分布特點。(8分)

(2)內蒙古自治區(qū)碳足跡總量大、人均多,廣東省碳足跡總量大、但人均少,試從人口、資源和經濟(規(guī)模、結構)三方面分析其原因。(12分)

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